Answer:
A. flujo menstrual
Explanation:
A. flujo menstrual
What does por qué mean?
for
why
with
what
Answer:
por qué means why
Explanation:
Answer:
why
Explanation:
with is "con" and what is "que"
¿Te gustan ______ zapatos (close)
a.estas
b. aquellos
c.estos
Answer:
B if im not mistaking
Explanation:
SER (to be)
vs.
ESTAR (to be)
P
exc El libro está debajo de la
EL
ex: La fiesta es en mi casa.
mesa.
D
ex: Ella es alta.
o
ex: Soy maestra
ex: El libro es de mi hermana.
ex: Paco está en la cocina.
ex: Tú estás muy cerca de mí.
A
ex: Yo estoy comiendo.
с
ex: Ella está bailando
ex: Él es inteligente.
с
T
ex: Tú estás enfermo
ex: Son las ocho/Es martes.
E
ex: Ellas están ocupadas.
ex: ¿De dónde eres? Soy de Indiana. "How you feel and what you
aro,
R
that is when you use estar!"
ex: Ella es mi madre.
Sometimes adjectives can be used with both "ser" and "estar," but they have different meanings.
ADJECTIVE MEANING WITH SER MEANING WITH ESTAR
co
listo
Answer:
El libro está debajo de la mesa. ESTAR
La fiesta es en mi casa. SER
Ella es alta. SER
Soy maestra. SER
El libro es de mi hermana. SER
Paco está en la cocina. ESTAR
Tú estás muy cerca de mí. ESTAR
Yo estoy comiendo. ESTAR
Ella está bailando. ESTAR
Él es inteligente. SER
Tú estás enfermo. ESTAR
Son las ocho/Es martes. SER
Ellas están ocupadas. ESTAR
¿De dónde eres? Soy de Indiana. SER
Ella es mi madre. SER
Explanation:
In this exercise, you are given different sentences with the verb to be. However, the verb to be sometimes means "ser" in Spanish and sometimes means "estar" in Spanish. You use ''ser'' when something is permanent and you use ''estar'' when something is temporary.
Imagine that you visited a friend of your mother and her family in la República Dominicana. You had lunch with this family friend. Write an e-mail to a friend back home to tell about your visit, the people you saw, and the food you ate. Use as many Spanish vocabulary words and phrases as possible.
Answer:
Hola,fui a la República Dominicana y era muy bonito allí yo fui a ver a una familia de la parte de mi mama una comida que yo comí alla en la República Dominicana es arroz blanco y pollo guisado
Explanation:
i soeak spanish so...................
Which verb best completes the meaning of this sentence?
Timoteo _____ Matemáticas muy bien. Él es experto.
1. conoce
2. conocemos
3. saben
4. sabe
Answer:
Sabe.
Explanation:
Timoteo sabe matemáticas......
40 points!! Write two negative commands with advice NOT to do when looking for a job, and two affirmative ones on advice for what to do looking for a job. Also, is this command about a place to work correct --> Trabaja en Dunkin'.
Answer:
Explanation:
Cuando busques trabajo NO debes llegar tarde a tu cita
Cuando busques trabajo NO mientas en tu currículum.
Cuando vayas a pedir trabajo ve lo mejor arreglado posible.
Cuando vayas a pedir trabajo debes contestar la preguntas afirmativamente.
I Am Offering All My Points To Someone Who Can Do This For Me! It Is A 15 Sentence Story About School! No Bots Allowed! Will Get Reported If Bot Answers! Please Help! Whoever Does This For Me Is A LifeSaver! Thanks! Have A Good Day! Info Is In The ScreenShot Below! Thanks!
Answer:
lemme get paper im just doing this so i can hold a stop
Explanation:
Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca ________ la tele. (ver)
El estudiante __________ en clase. (leer)
Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros ___________ todos los días. (escribir)
Uds. _________ muchos libros. (leer)
Juan ___________ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)
Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)
Answer:
Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)
El estudiante _lee_ en clase. (leer)
Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)
Uds. _leen_ muchos libros. (leer)
Juan _come_ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)
Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)
Explanation:
Choose the best Spanish word to complete the sentence.
No _______ inglés en esta clase. (Don't speak English in this class.)
hablas
hables
hablar
hablan
La palabra que mejor puede completar la oración basada en la conjugación adecuada es A. hablas
¿Qué es la conjugación?Esto se refiere a la variación del verbo que se usa para mostrar la inflexión al hablar, como el estado de ánimo, el género, el tono, etc.
Por lo tanto, podemos ver que de la oración dada que dice que uno no debe hablar inglés en una clase, la palabra que mejor puede transmitir este significado de la palabra "hablar" cuando se traduce al español es "hablas".
Lea más sobre la conjugación aquí:
https://brainly.com/question/2235986
#SPJ2
32. Mi tío viaja en el tren que sólo
(2 points)
en una ciudad. *
paran
para
pare
paras
Answer:
Mi tío viaja en el tren que solo (para) en una ciudad.
Explanation:
What does the word “Lejos” mean in English?
Answer:
It means far
Explanation:
32. Mi tío viaja en el tren que sólo
(2 Points)
en una ciudad.
*
paran
para
pare
paras
Fill in the plank with the correct form of the verb tener. Maricela _______________ papeles en su mochila.
how would you say: he wants to know who is with her
is it saber or conocer?
Javier likes to listen to music, eat Italian food, swim, surf, and play soccer. He has soccer practice after school every day at 4 until 7 and from 10 am–12 pm on Saturdays. He doesn't have practice on Sundays, so he likes to go to the beach sometimes. His friend Victoria wants to invite him to hang out.
Read their conversation and then answer the question that follows based on the dialogue.
Victoria: ¡Hola, Javi! ¿Cómo estás?
Javier: Me siento cansado, pero estoy bien, Victoria. ¿Y tú?
Victoria: ¡Muy bien! Este fin de semana voy a almorzar en un restaurante italiano nuevo cerca de la playa. ¡Tiene música en vivo y la comida es deliciosa! Después voy a la playa por un rato. ¿Te gustaría ir conmigo?
Javier: ¡Claro que sí! Ay, pero el sábado tengo práctica de fútbol. ¿Cuándo vas a ir?
Victoria: El domingo a las once de la mañana. ¿Sí puedes ir?
Based on the scenario and the conversation, what is the most likely response from Javier that would be next in the conversation?
A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
B: No puedo hoy, ¿tal vez el viernes a las 4?
C: Estoy ocupado hoy, pero sí puedo el jueves a las 6.
D: Lo siento, pero no puedo a las 11. ¿Puedes ir a las 2?
Answer:
A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
Please help me with this
Answer:
1. í, iste, ió, imos, isteis, ieron
2. escribieron, subieron, vivieron, compartieron, recibieron
3. Vivió.
4. Ellos escribieron.
5. Subimos
6. Just fill in the blanks based on the information given.
7. él decidió.
8. Nostros insistimos.
9. Your answer is correct.
10. Recibí.
Explanation:
1. endings for preterite regular IR verbs.
2. -ieron is the ending for ellos regular IR verbs in the preterite.
3. Third person conjugation for vivir in the preterite.
4. They= ellos, Escribir=to write
5. Nosotros conjugation for the verb subir in the preterite.
7,8,10: Conjugations for corresponding verbs in the preterite.
What does the word “saber” translate to in English?
Answer:
to know!
Explanation:
reassurance.
2. Mi hermana se jeans ___ todo el verano, pero yo me ___ pantalones
cortos. (poner)
Answer:
Mi hermana se pone jeans todo el verano, pero yo me pongo pantalones cortos.
Help!!!!
Escribe la forma plural de las siguientes palabras.
Answer:
1. lápices
2. tapices
3. veloces
4. raíces
5. luces
6. feroces
Explanation:
When a noun ends in -z, just change it to -ces
Complete each sentence with the correct form of the ser
4. _____las ocho y quince de la mañana.
5. Tú______mi amiga.
6. Ustedes_____muy antipáticos.
7. El lápiz _____de Julieta.
8. Vosotras ____unas chicas muy bonitas.
9. Yo______estudiante de la Escuela Park East.
10. Hoy_______jueves 11 de marzo
Spanish please help !
How would you say it or them referring to these nouns you have
already heard mentioned?
Answer:
I think they're all them
Explanation:
How important is the role of sports in your life? Certain school officials in Mexico believe that sports should be a mandatory part of school life. They see sports as an important aid in combating physical and mental health issues. Read any online article in Spanish on this issue and write a summary of the article in English, explaining your perspective on the same. Feel free to use any online Spanish dictionary for words that you don’t understand.
This is the second to last question im going to answer and give you notis for.
Answer:
Sports play an important role in the mental and physical well-being of students. Families and schools alike need to address the increasing levels of childhood obesity, so in the month of March, sports will be a mandatory activity for all school children.Parents are also encouraged to be more involved in the lives of their children and are free to visit them at any time.Being encouraged to be more physically active at school doesn't have to be seen as a punishment. It’s about more than competition and being really good at something. Sports can teach students valuable lessons about teamwork, discipline, and accepting victory and defeat gracefully. These are the kind of values that make children grow up to be responsible adults and be a credit to their families, their country, and the world.
Explanation:
answers may vary
Influencias indígenas
En muchas partes de Latinoamérica la influencia de las poblaciones indigenas es muy
importante. Los indígenas son los habitantes originales o autóctonos de las Américas.
Hoy hay descendientes de los famosos mayas y aztecas en México y otras partes de
Centroamérica. Los aztecas son famosos por su calendario preciso. Es un calendario solar
de 365 (trescientos sesenta y cinco) dias.
En Ecuador, Perú y Bolivia hay muchos descendientes de los incas.
B Find the following information.
1. tres grupos de indigenas de Latinoamérica?
2. tipo de calendario que tienen los indígenas de México mucho antes de la conquista de los
españoles?
Part C Find all the cognates in this short reading Compare your list with other class members.
Who found the most?
D Find words related to the following words.
1. la importancia
2. el origen
3. el sol
4. la fama
E Answer.
¿Quiénes son los indigenas!
Answer:
Indigenous influences
In many parts of Latin America, the influence of indigenous populations is very
important. Indigenous people are the original or indigenous inhabitants of the Americas.
Today there are descendants of the famous Maya and Aztecs in Mexico and other parts of
Central America. Aztecs are famous for their precise calendar. It's a solar calendar
365 (three hundred and sixty-five) days.
In Ecuador, Peru and Bolivia there are many descendants of the Incas.
B Find the following information.
1. Three groups of indigenous people from Latin America?
2. type of calendar that indigenous people in Mexico have long before the conquest of the
Spanish?
Part C Find all the cognates in this short reading Compare your list with other class members.
Who found the most?
D Find words related to the following words.
1. the importance
2. the origin
3. The sun
4. Fame
And Answer.
Who are the homeless!
Explanation:
translation
This is the rubric for a writing assigment.
write five sentences in Spanish, describing your after-school activities. Remember to keep your sentences short and simple and use only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the course. You can look at the first page of this lesson for an example. You may also use the What to include in your narrative table below to guide your answers.
You will choose five images from clipart, a drawing, or a picture that represent the five after-school activities selected. You may use this template to complete the assignment, or you may use a word processing document or any other creative way you would like. If you choose an option that is not easily saved to your device, you can take a digital photo of or scan your work and then upload it to a document on your device.
Después de la escuela juego baloncesto.
Después de la escuela me gusta ir a la banda y tocar el trombón.
Cuando termino la escuela, tengo un tutor de matemáticas que es muy inteligente y me ayuda a entender más.
Cuando termino con la escuela, tengo actividades extracurriculares como artes y manualidades.
A veces, cuando mi mamá sale temprano del trabajo, me recoge temprano y me voy a casa o hago algo divertido con ella.
yw
¿Qué es lo opuesto de apagar?
We were lost. Neither the map nor the GPS made any sense at that location!
2.
After a long day of fishing, swimming, running, and exploring, the kids slept very well.
3.
Patricia always answers questions correctly.
4.
I accidentally called out the wrong answer in class.
a.
Dar en el blanco
b.
No tener ni pies ni cabeza
c.
Dormir a pierna suelta
d.
Meter la pata
Answer:
1.- B) No tener ni pies ni cabeza
2.- C) Dormir a pierna suelta
3.- A) Dar en el blanco
4.- D) Meter la pata
In this question we will analyze the sentences and see which expressions fit each sentence.
What is Jergas in Spanish?
Slang is an informal word or expression, usually used among members of a particular social group. In Spanish, slang is called jerga.
1.- B) No tener ni pies ni cabeza
2.- C) Dormir a pierna suelta
3.- A) Dar en el blanco
4.- D) Meter la pata
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
Tu leche está fría.
correct
incorrect
Answer:
This seems to be correct!
Explanation:
Cual es el verbo en presente de esta oración?
Answer:inj
Explanation:
n
What player characteristics does the Real Madrid team anthem mention ? ( PLEASE ITS DUE RIGHT NOS !! )
Answer:
willpower and devotion
Explanation:
The two characteristics mentioned by the anthem are willpower and devotion. These are mentioned by the following two lines from within the anthem itself.
Tus ganas de vencer - Your willingness to win!
Llevo tu camiseta, Pegada al corazon - I wear your shirt, Right next to my heart!
The first sentence mentions the players willpower to go against all odds and try to come out victorious. While the second sentence demonstrates the love and devotion that they have to the team, always carrying the team in their hearts.
Answer: among us
Explanation: when the imposters sus
Patricia se dirige desde su casa a la universidad, si ella a avanzado los 7/9 de su recorrido, ¿Cuánto le fata para llegar a su destino?
Answer:
2/9
Explanation: