Help me with my French work pls :)
4. Remplissez les blancs avec les verbes et conjuguez-les :
(Fill in the blanks with the verbs and conjugate them)
a Edouard_du gâteau. (manger
b. TU_le café Flore. (aimer)
c. Nous_la télévision ensemble ce soir. (regarder)
d. Pierre et Pauline_en France. (aller)
e Petra_33 ans. (avoir)
1.------- coutes cette jupes ? 20 euros
Combien or Comment
Answer:
combien
Explanation:
comment is used for asking how
BREVET, 30.04.2020 15:50 alexissadrin77
Bonjour j'ai un sujet de brevet en français sur une houle vivante et je ne comprend pas es que quelqu'un peut m'aider s'il vous plaît merci.
Question 1
DOC 1
De quel « envahisseur » (l-1.5) est-il question ? Rappelez rapidement la situation historique.
Question 2
DOC 1
Rappelez ce que sont des Mémoires. Pourquoi peut-on dire que ce texte illustre bien ce genre de récit ?
Question 3
DOC 1
À quel temps ce texte est-il rédigé ?
Question 4
DOC 1
Quelle est la valeur de ce temps ici ?
Habitude.
Narration.
Vérité générale.
Question 5
DOC 1
Quel est l’effet ainsi créé ?
Question 6
DOC 1
a) Au début du 2ᵉ paragraphe, à quoi de Gaulle compare-t-il la foule ? b) Relevez plus loin dans le texte une métaphore qui s’appuie sur le même rapprochement. c) Quel est l’effet produit par cette image ?
Question 7
DOC 1
a) Relevez une phrase exclamative et une phrase nominale. b) On trouve de nombreuses phrases exclamatives dans ce texte. Selon vous, pourquoi ?
Question 8
DOC 1
Pour parler de l’Occupation, de Gaulle emploie le mot « servitude » (l. 15). a) Relevez dans la même phrase un antonyme de ce mot. b) Relevez dans le texte un mot appartenant à la même famille que « servitude ». Est-ce le même effet qui est produit ? c) À la fin du texte, relevez le champ lexical que de Gaulle utilise pour montrer l’émotion des Français face à la Libération.
Question 9
DOC 1
a) À qui de Gaulle s’adresse-t-il ? Citez des passages précis du texte. b) Quelle figure de style est employée pour montrer que son discours s’adresse à tous ? c) De quel message se veut-il porteur ?
Question 10
DOC 1
a) Relevez les passages où apparaissent les pronoms personnels de la 1ᵉ personne du singulier. b) Quel regard de Gaulle porte-t-il sur lui-même ? c) Que pensez-vous de ce portrait de lui-même ? Vous apporterez une réponse nuancée, qui s’appuiera sur des passages précis du texte et sur vos connaissances historiques.
Question 11
DOCS 1, 2
À propos de l’image. a) Quels rapports pouvez-vous établir entre la photographie et le texte ? b) À votre avis et d’après le texte que vous venez de lire, où de Gaulle se trouve-t-il par rapport aux chars ? c) Pourquoi peut-on dire cette photographie est historique ?
Un mémoire est une littérature écrite considérée comme factuelle et contenant des événements réels.
Qu'est-ce qu'un Mémoire?Il s'agit du récit historique d'une personne ou d'une chose basé sur une expérience personnelle.
Par conséquent, nous pouvons voir qu'un mémoire contient les souvenirs qu'une personne écrit sur elle-même et certaines des caractéristiques incluent :
DramePertinenceAuthenticité, etc...Read more about memoirs here:
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#SPJ2
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below. Vous enfin la cuisine française! O A. souffrez B. couvrez C. découvrez D. offrez
Answer:
C. Découvrez
Vous enfin la uisin francaise
Subjonctif et Conditionnel
Complétez chaque phrase avec la forme qui convient du verbe.
1. Si j’étais astrologue, je (pouvais/pourrais) prédire l’avenir.
2. Qu’est-ce que vous feriez si vous ne (réussissiez/réussiriez) pas l’examen?
3. Il serait obligé de porter un nœud papillon (bow tie) s’il (allait/irait) au mariage.
4. Mes amis iront au concert au cas où il y (avait/aurait) toujours des billets.
5. Nous aurions moins d’accidents si les employés (faisaient/feraient) plus attention.
6. Est-ce que ta copine (voulait, voudrait) sortir avec moi si j’avais plus d’argent?
7. Nous l’(appelions/appellerions) si son grand-père tombait malade.
8. Si tu (savais/saurais) la vérité, tu serais étonnée!
Bonjour,
Answer:
1. Si j’étais astrologue, je pourrais prédire l’avenir.
2. Qu’est-ce que vous feriez si vous ne réussiriez pas l’examen?
3. Il serait obligé de porter un nœud papillon (bow tie) s’il allait au mariage.
4. Mes amis iront au concert au cas où il y aurait toujours des billets.
5. Nous aurions moins d’accidents si les employés faisaient plus attention.
6. Est-ce que ta copine voudrait sortir avec moi si j’avais plus d’argent?
7. Nous l’appellerions) si son grand-père tombait malade.
8. Si tu savais la vérité, tu serais étonnée!
Dans cette question, nous utilisons le subjonctif et le conditionnel pour compléter chaque phrase avec la forme correcte du verbe.
Le subjonctif et le conditionnel1. Si j’étais astrologue, je pourrais prédire l’avenir.
2. Qu’est-ce que vous feriez si vous ne réussissiez pas l’examen?
3. Il serait obligé de porter un nœud papillon (bow tie) s’il allait au mariage.
4. Mes amis iront au concert au cas où il y avait toujours des billets.
5. Nous aurions moins d’accidents si les employés faisaient plus attention.
6. Est-ce que ta copine voulait sortir avec moi si j’avais plus d’argent?
7. Nous l’appelions si son grand-père tombait malade.
8. Si tu savais la vérité, tu serais étonnée!
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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Pauline thinks Christophe is shy. Vrai ou faux ?
Answer:
Faux
Explanation:
Pauline in the passage or audio recording says she thinks Christophe is "Timide" Which is shy in English.