Bonjour,
Answer:
1. Dans trois jours, les deux classes de huitième année vont aller en voyage à Québec.
2. Les élèves vont passer quatre jours à l'hôtel Fairmont "dans" Le Château Frontenac.
3. Les élèves sont très excités de faire un voyage ensemble.
4. Yusseuf et ses amis vont avoir du temps libre chaque matin.
5. Ils "décidaient" d'aller au Musée de la civilisation et ils ont trouvé un
itinéraire pour y aller à pied.
6. Yusseuf et ses amis doivent marcher trente minutes pour arriver au Musée de la civilisation.
V. Un e-mail. You and Sébastian have started corresponding by email. Below is Sébastian’s response to one of your recent messages. Complete his message with a logical verb from the list in the appropriate form of the present tense. Each verb is used only ONCE.
adorer assister avoir habiter détester (M) être étudier expliquer passer jouer rentrer retrouver visiter quitter
Salut! Je________ suis _____________(M)_ très occupé ce semestre parce que je_____________________ (1) cinq cours très difficiles. Mon colocataire David et moi, nous _____________________ (2)un petit appartement. Nous ________________________ (3) à la Faculté de Droit et nous ______________________________________ (4) aux cours du lundi au vendredi. D’habitude, nous ____________________________ (5) un ou deux examens par semaine. Je______________________________(6) mon professeur d’éthiques. Il ______________(7) très bien alors j’ai de très bonne notes. Malheureusement, mon colocataire et moi, nous _________________________________ (8 ) notre cours d’économie, c’est très difficile. Le matin, nous _____________________(9), notre appartement à 7h30 et nous ______________________(10) tard vers 8h00 du soir. Le week-end c’est plus amusant. David _____________________(11) son grand-père a l’hôpital et moi je __________________( 12)
des amis et nous ____________________________ (13)aux basket.
A bientôt!
Answer:
j'aihabitonsétudionsassistonspassonsJ'adoreexpliquedétestonsquittonsrentronsvisiteretrouvejouonsAnswers plz! Quickk !!!
Answer:
où est-ce?
qui est-ce?
comment est-il?
Bonjour,
Answer:
Où est-ce?
Qui est-ce?
Comment est-il?
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
1) je lève les mains de l’enfant.
Answer:
it's B
Explanation:
"I lift up the child's hands"
With a few exceptions, if a continent, region or country finish in an -e they are:
a.) masculine
b.) feminine
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate imparfalt or passé
composé forms of the verbs in parentheses.
Charles de Gaulle ______
très célèbre. (être)
J’ ______
six ans quand mes parents ont acheté la maison.
Nous faisions du ski quand il _______
à neiger. (commencer)
Answer:
the answers are est, ai, commence
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
je brosse les cheveux de mon chien
Answer:
It's C
Explanation:
"I brush my dog's hair" (Or fur)
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT
Il y a des carottes dans l'assiette.
O Correct
O Incorrect
H__DU__M - pilosopiyang nagpasimula ng sistemang caste sa lipunan ng India.
Answer:
HINDUISM
Explanation:
which are the command forms for the verb “être”? (check all that apply)
1. soyons!
2. setez!
3. soyez!
4. sois!
Answer:
sois
soyons
soyez
Explanation:
The command form is the conjugasion du verbe à la mode (present de l impératif )
Écrire
Faites le portrait d'une personne que vous admirez en utilisant au moins : un épithète une
apposition • un complément du nom une proposition subordonnée relative
Les États-Unis sont un pays__
ne fait pas beaucoup attention à l'écologie.
qu'
où
qui
que
dont
Answer:
la réponse est qu'(the answer is qu'
Explanation:
The United States is a country__ does not pay much attention to ecology.
its the question in English
question with answer
The united states is a country that does not pay much attention to ecology
Les États-Unis sont un pays qu' ne fait pas beaucoup attention à l'écologie.
Answer:
Les Etats Unis sont un pays qui ne fait pas beaucoup attention à l'économie
Décrivez l'image en choisissant la forme du verbe , l'article partitif et la boisson qui conviennent.
Ils ____ ____ ____
Bonjour,
Il y a un verre de jus d'orange.
Which of the following sentences is in the passe compose?
A. Je viens de faire mes devoirs.
B. Je vais faire mes devoirs.
C. Je fais mes devoirs.
D. J'ai fait mes devoirs.
Mettez au pluriel. (Write in the plural.)
1. Il a un très beau cadeau pour son neveu.
Il a de très
pour ses
2. Le beau gâteau est aussi pour son neveu.
Les
sont aussi pour ses
3. Il visite un beau château avec son neveu.
Il visite de
avec ses
Translate the following sentence into French:
I am very interested in science.
Translate the following sentence into French:
I am bored by history and sports.
6) Classez en deux colonnes ces termes selon qu'ils
désignent un défaut ou une qualité:
probité altruisme. philanthropie intégrité
dévouement abnégation • humanité générosité
individualisme · vanité. cupidité avarice
Bonjour,
QUALITE :
probité, altruisme, philantrophie, intégrité, dévouement, abnégation, humanité, générosité
DEFAUT :
individualisme, vanité, cupidité, avarice
En fonction des phrases données, les qualités et les défauts sont:
Qualités:
Probité.Altruisme.Philantrophie.Intégrité.Dévouement.Abnégation.Humanité.GénérositéDefaut:
Individualisme.Vanité.Cupidité.Avarice.What are some qualities to have and defects to avoid?Il est bon d'être altruiste car cela montre que vous vous souciez des autres. Il est également bon d'être intègre et de faire preuve d'humanité dans ses relations avec les autres.
C'est un défaut d'être individualiste car cela montre l'égoïsme. Être vaniteux et cupide désavantagera les autres et est donc également un défaut.
Find out more on human qualities at https://brainly.com/question/8501261.
#SPJ2
Use Est-ce que or inversion to transform the statements in items 1-6 into questions. Then make the statements in items 7-10 negative.
Answer:
not able to to transform
Bonjour,
Then make the statements in items 7-10 negative.
7. Je ne travaille pas avec Didier.
8. Vous ne voyagez pas en France.
9. Elle n'aime pas étudier le week-end.
10. Nous n'adorons pas manger au restaurant.
Read the practices below and put them into a logical order to the describe a visit to the cemetery for la Toussaint/La Fête des Morts.
Explanation:
French:
1. arriver au cimetiere
2. nettoyer la tombe
3. mettre les fleurs sur la tombe
4.reserver des chrysanthemes
5. recueillir
English:
1. Arrive at the cemetery
2. clean up the grave
3. put the flowers on the grave
4. reserve chrysanthemums
5. collect
Un« preux » chevalier accomplit des actions héroïques, de « prouesses ». Peut-on parler de « prouesse » dans ce texte ? Pourquoi ?
Answer:
On peut parler de proueuse parce qu'elle fait parti de la famille de peur.
Explanation:
Un << preux>> chevalier accomplit des actions héroïques, de << peur>>.
Question 7 please don’t waste my time
7.
courageux courageuse courageusement courageous/brave
patient patiente patiemment patient
direct directe directement direct
premier première premierement first
actif active activement active
facile facile facilement easy
lent lente lentement slow
gentil gentille gentillement nice
vite vite adverb: / quickly
Hi I need help I have no idea what this duck my whit is ??
Answer:
You messed up when you were spelling out your question.
Explanation:
I just wanted to let you know.
Answer:
what
Explanation:
i dont understand
thx for the free points lol
wanna talk
Write a one-sentence response, in French, to the following question.
Quelle est ton oeuvre préférée de cet artiste?
M. Villon is picking up his car from the mechanic. Complete the mechanic's report with à or de, if necessary. If
not, write non.
M. Villon, nous nous sommes occupés (a)
réviser les freins, comme d'habitude. La dernière
fois, on a décidé (b)
ne pas changer l'huile, donc je viens (c)
le faire
aussi. Mais je voudrais (d)
vous montrer quelque chose. Aidez-moi (e)
ouvrir le capot. Voilà, j'ai hésité (f)
vous changer cette pièce tout de suite parce que je peux
peut-être essayer (g)
la réparer d'abord. Mais il ne faut pas (h)
attendre. Si (f) vous continuez (i)
rouler comme ça, le moteur va avoir des problèmes.
Venez, on peut finir (j)
en parler dans mon bureau.
In this question M. Villon is picking up his car from the mechanic. We complete the mechanic's report with à or de if necessary. if
no, write no.
How to assemble a sentence in French?Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.M. Villon, nous nous sommes occupés à
réviser les freins, comme d'habitude. La dernière
fois, on a décidé de
ne pas changer l'huile, donc je viens à
le faire
aussi. Mais je voudrais de
vous montrer quelque chose. Aidez-moi à
ouvrir le capot. Voilà, j'ai hésité à
vous changer cette pièce tout de suite parce que je peux
peut-être essayer de
la réparer d'abord. Mais il ne faut pas de
attendre. Si no vous continuez à
rouler comme ça, le moteur va avoir des problèmes.
Venez, on peut finir no
en parler dans mon bureau.
Learning French takes practice, and that's great practice.
Apprendre le français demande de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/212704
#SPJ1
Write your complete sentences using at least
• Three reflexive verbs with the subject « je >>
• Two reflexive verbs with the subject in the third person (« il >> or « elle », for example)
One reflexive verb with the subject « nous >>
.
Bonjour,
Answer:
Tous les jours, je me lave, je me brosse les cheveux et je me maquille.
(se laver, se brosser, se maquiller)
Il se rase et se coiffe tous les matins.
(se raser, se coiffer)
Nous nous méfions des chiens.
(se méfier)
IV.Reliez les deux propositions en employant les moyens indiqués
entre parenthèses : 5min.
1. Il est malade. Il va travailler (bien que, même si, malgré, pourtant)
2. La démonstration est logique. Le résultat est faux (même si, malgré, bien que, mais)
3. Il est encore jeune. Il a une grande expérience (bien que, malgré, quoique, même si,
toutefois)
4. Chaque jour il fait un entrainement intensif. Il n'a pas amélioré sa vitesse (bien
que, même si, cependant)
5. Les élèves font le bruit. Le professeur continue d'expliquer son cours (même si, bien
que, pourtant)
Bonjour,
Answer:
1. Il est malade"pourtant" il va travailler.
2. La démonstration est logique"même si" le résultat est faux.
3. Il est encore jeune "toutefois" Il a une grande expérience .
4. Chaque jour il fait un entrainement intensif, "cependant" il n'a pas amélioré sa vitesse.
5. Les élèves font du bruit "pourtant" le professeur continue d'expliquer son cours.
1. J'ai choisi cette sortie ...
pour toi (speciaal)
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
Answer:
It is D
Explanation:
Regardons is (We watch)
Trust me I've known french since I was in diapers
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
Answer:
It's A
Explanation:
Like I said, if it has an s at the end of the conjugated word, then it is tu.
Il/Elle, is like Je. Don't get confused!
select the correct translation for the following: he works in a factory.
1. il est pompier.
2. il est facteur.
3. il est professesur.
4. il est ouvrier.
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
1) mes amies lavent le chien.