Answer:
1. El carro de mi papá es rápido, no es lento
2. La clase de matemáticas es difícil, no es fácil
3. Mi papá es delgado, no es gordo
4. La chica es guapa, no es fea
5. El chico es bueno, no es malo
6. Jugar al fútbol es divertido, no es aburrido
7. Mi hermana es generosa, no es tacaño
8. Los estudiantes no son tontos, son inteligentes
Do 1-8 it wouldn’t let 8 fit in the picture but it’s 1-8
Answer:
Yo quiero dibujar paisajes en el parqueTú quieres comer pizza en un restauranteMaría quiere cocinar pasta italiana en la casaMis amigas y yo queremos estudiar matemáticas en la claseMi mejor amiga quiere hablar de sus proyectos afueraMis amigas quieren patinar sobre hielo en el centro comercialMis profesores quieren nadar y hacer clavados en la piscinaMi madre quiere ver una película antigua en el cine.Explanation:11 Y tú, ¿qué dices? Escribir - Hablar 1. ¿Qué tipo de tiendas y servicios hay en el centro de tu comunidad? ¿A qué hora se abren? ¿A qué hora se cierran? ¿Se cierran antes o después de las seis de la tarde! 2. Cuando tu familia compra equipo deportivo, ¿dónde lo compra? ¿Y dónde compra cosaa como jabón o pasta dental? 3. Te gusta caminar? ¿A qué lugares puedes ir a pie fácilmente en tu comunidad? 4. ¿Qué haces para ganar dinero? ¿Te gusta cuidar a los niños? ¿Por qué?
Answer:
Deportivo, 13am y Sierra a la 20pm, las Nike, adidas y puma, en base, mecadona, si, a ejido, trabajar de albañil, si, es mi vida y me ayudan
Plz help will mark brainliest if right
Answer:
Una frase es “ ahorrar no es sólo guardar, si no saber gastar”. Si hay una similitudes entre la dos frases porque podemos confiar en que Dios suplirá siempre nuestra necesidades.
7 years ago, a man was 7 times as old as his son was. three years hence, he will be three times as old as his son.find the present ages
Answer:
Son's age = 14
Father's age = 56
Explanation:
Age of the son = x
Age of the father = 7x
Present ages = x+7 and 7x+7
Future age of the son = x + 14
Father = 7x+14
7x + 14 = 3 (x + 14)
7x + 14 = 3x + 42
4x + 14 = 42
4x = 28
x = 7
7x = 35
x + 7 = 7 + 7 = 14
Son's age = 14
Father's age = 7x + 7 = 7 × 7 + 7 = 56
Answer:
Man: 42 years
Son: 12 years
Explanation:
h-7 = 7(n-7). Eq.1
h+3 = 3(n+3). Eq.2
From Eq. 1
h-7 = 7*n - 7*7
h-7 = 7n-49
h = 7n - 49+7
h = 7n - 42. Eq. 3
Replace Eq. 3 on Eq. 2
(7n - 42) + 3 = 3(n+3)
7n - 39 = 3*n + 3*3
7n - 39 = 3n + 9
7n - 3n = 9 + 39
4n = 48
n = 48/4
n = 12
From Eq. 3
h = 7n - 42
h = 7*12 - 42
h = 84 - 42
h = 42
I Am Offering All My Points To Someone Who Can Do This For Me! It Is A 15 Sentence Story About School! No Bots Allowed! Will Get Reported If Bot Answers! Please Help! Whoever Does This For Me Is A LifeSaver! Thanks! Have A Good Day! Info Is In The ScreenShot Below! Thanks!
Answer:
lemme get paper im just doing this so i can hold a stop
Explanation:
Crees que los dioses de estos mitos trabajan en equipo que la gente común? Explica tu respuesta
Answer:
si
Explanation:
creo que si, sino pos no se pero yo creo que si, asique esta bien
Since these gods are supernatural beings with extra-ordinary powers, they work as a team than ordinary people.
What is a myth?A myth can be defined as a traditional story (folklore genre), which is focused on the early history (pre-historic nature) of a people or explains the adventures of supernatural beings and mysterious events.
Considering the fact that these gods are supernatural beings with extra-ordinary powers, we can infer and logically conclude that they work as a team than ordinary people.
Read more on myth here: https://brainly.com/question/1925791
#SPJ2
how would you say: he wants to know who is with her
is it saber or conocer?
Help!!!!
Escribe la forma plural de las siguientes palabras.
Answer:
1. lápices
2. tapices
3. veloces
4. raíces
5. luces
6. feroces
Explanation:
When a noun ends in -z, just change it to -ces
We were lost. Neither the map nor the GPS made any sense at that location!
2.
After a long day of fishing, swimming, running, and exploring, the kids slept very well.
3.
Patricia always answers questions correctly.
4.
I accidentally called out the wrong answer in class.
a.
Dar en el blanco
b.
No tener ni pies ni cabeza
c.
Dormir a pierna suelta
d.
Meter la pata
Answer:
1.- B) No tener ni pies ni cabeza
2.- C) Dormir a pierna suelta
3.- A) Dar en el blanco
4.- D) Meter la pata
In this question we will analyze the sentences and see which expressions fit each sentence.
What is Jergas in Spanish?
Slang is an informal word or expression, usually used among members of a particular social group. In Spanish, slang is called jerga.
1.- B) No tener ni pies ni cabeza
2.- C) Dormir a pierna suelta
3.- A) Dar en el blanco
4.- D) Meter la pata
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
Escribe Cierto o Falso después de cada oración, tus respuestas
deben ser en base a la información del video.
1. La preservación de reservas ayuda a conservar el equilibrio
ecológico.
2. En Costa Rica hay más de 25 parques nacionales.
3. La reserva de San Ramón es también un centro educativo.
4. La reserva de San Ramón tiene dos especies de insectos.
5. Las Islas Galápagos no tienen tortugas.
6. Podemos ayudar a preservar el medio ambiente reciclando.
11 POINTS
PLS I NEED IT NOW
Answer:
i dont speak this language
Explanation:
Javier likes to listen to music, eat Italian food, swim, surf, and play soccer. He has soccer practice after school every day at 4 until 7 and from 10 am–12 pm on Saturdays. He doesn't have practice on Sundays, so he likes to go to the beach sometimes. His friend Victoria wants to invite him to hang out.
Read their conversation and then answer the question that follows based on the dialogue.
Victoria: ¡Hola, Javi! ¿Cómo estás?
Javier: Me siento cansado, pero estoy bien, Victoria. ¿Y tú?
Victoria: ¡Muy bien! Este fin de semana voy a almorzar en un restaurante italiano nuevo cerca de la playa. ¡Tiene música en vivo y la comida es deliciosa! Después voy a la playa por un rato. ¿Te gustaría ir conmigo?
Javier: ¡Claro que sí! Ay, pero el sábado tengo práctica de fútbol. ¿Cuándo vas a ir?
Victoria: El domingo a las once de la mañana. ¿Sí puedes ir?
Based on the scenario and the conversation, what is the most likely response from Javier that would be next in the conversation?
A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
B: No puedo hoy, ¿tal vez el viernes a las 4?
C: Estoy ocupado hoy, pero sí puedo el jueves a las 6.
D: Lo siento, pero no puedo a las 11. ¿Puedes ir a las 2?
Answer:
A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
32. Mi tío viaja en el tren que sólo
(2 points)
en una ciudad. *
paran
para
pare
paras
Answer:
Mi tío viaja en el tren que solo (para) en una ciudad.
Explanation:
What player characteristics does the Real Madrid team anthem mention ? ( PLEASE ITS DUE RIGHT NOS !! )
Answer:
willpower and devotion
Explanation:
The two characteristics mentioned by the anthem are willpower and devotion. These are mentioned by the following two lines from within the anthem itself.
Tus ganas de vencer - Your willingness to win!
Llevo tu camiseta, Pegada al corazon - I wear your shirt, Right next to my heart!
The first sentence mentions the players willpower to go against all odds and try to come out victorious. While the second sentence demonstrates the love and devotion that they have to the team, always carrying the team in their hearts.
Answer: among us
Explanation: when the imposters sus
Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca ________ la tele. (ver)
El estudiante __________ en clase. (leer)
Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros ___________ todos los días. (escribir)
Uds. _________ muchos libros. (leer)
Juan ___________ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)
Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)
Answer:
Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)
El estudiante _lee_ en clase. (leer)
Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)
Uds. _leen_ muchos libros. (leer)
Juan _come_ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)
Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)
Explanation:
What does the word “saber” translate to in English?
Answer:
to know!
Explanation:
reassurance.
32. Mi tío viaja en el tren que sólo
(2 Points)
en una ciudad.
*
paran
para
pare
paras
Fill in the plank with the correct form of the verb tener. Maricela _______________ papeles en su mochila.
Complete each sentence with the correct form of the ser
4. _____las ocho y quince de la mañana.
5. Tú______mi amiga.
6. Ustedes_____muy antipáticos.
7. El lápiz _____de Julieta.
8. Vosotras ____unas chicas muy bonitas.
9. Yo______estudiante de la Escuela Park East.
10. Hoy_______jueves 11 de marzo
What does por qué mean?
for
why
with
what
Answer:
por qué means why
Explanation:
Answer:
why
Explanation:
with is "con" and what is "que"
¿Te gustan ______ zapatos (close)
a.estas
b. aquellos
c.estos
Answer:
B if im not mistaking
Explanation:
This is the rubric for a writing assigment.
write five sentences in Spanish, describing your after-school activities. Remember to keep your sentences short and simple and use only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the course. You can look at the first page of this lesson for an example. You may also use the What to include in your narrative table below to guide your answers.
You will choose five images from clipart, a drawing, or a picture that represent the five after-school activities selected. You may use this template to complete the assignment, or you may use a word processing document or any other creative way you would like. If you choose an option that is not easily saved to your device, you can take a digital photo of or scan your work and then upload it to a document on your device.
Después de la escuela juego baloncesto.
Después de la escuela me gusta ir a la banda y tocar el trombón.
Cuando termino la escuela, tengo un tutor de matemáticas que es muy inteligente y me ayuda a entender más.
Cuando termino con la escuela, tengo actividades extracurriculares como artes y manualidades.
A veces, cuando mi mamá sale temprano del trabajo, me recoge temprano y me voy a casa o hago algo divertido con ella.
yw
¿Qué es lo opuesto de apagar?
help please, answer at least 2 or three
Answer:
1) If you don't try to speak English, how would you serve the costumers at the restaurant.
3) If you visit my city, just call me and I'll show you a lot of think and I'll make you taste the best coffee you've ever had.
4) If you like art, you should definitely follow your heart and to it.
5) If you like something, you should buy it.
6) When you don't like something, you don't need to eat it.
Explanation:
Question 8 (1 point) Il Parte Gramática. 8. Escoja la oración que se encuentra en tiempo pretérito (pasado simple) del Modo Indicativo.
a. Todos los días, viajo a la ciudad para trabajar.
b. Ayer por la mañana, viaje a la ciudad para trabajar.
c. Mañana, viajaré a la ciudad para trabajar con mi hermano.
d. He viajado todos los días a la ciudad para trabajar con mi hermano.
Answer:
B
Explanation:
Viaje=Travel
Present= Viajo
Past=Viaje
Future= Viajaré
Answer:
d. He viajado todos los días a la ciudad para trabajar con mi hermano.
Explanation:
d. He viajado todos los días a la ciudad para trabajar con mi hermano.
Please help me please
Answer:
8. hablas
Explanation:
Well, I'm in Spanish 1 hoping I can help a little bit. Hopefully it helped a little but because whenever there is "tu" the verb always ends in "as"
Describe el tratamiento que recibió el hermano de Rigoberta Menchú?
Answer:
Describe the treatment that Rigoberta Menchu's brother received?
Please help me with this
Answer:
1. í, iste, ió, imos, isteis, ieron
2. escribieron, subieron, vivieron, compartieron, recibieron
3. Vivió.
4. Ellos escribieron.
5. Subimos
6. Just fill in the blanks based on the information given.
7. él decidió.
8. Nostros insistimos.
9. Your answer is correct.
10. Recibí.
Explanation:
1. endings for preterite regular IR verbs.
2. -ieron is the ending for ellos regular IR verbs in the preterite.
3. Third person conjugation for vivir in the preterite.
4. They= ellos, Escribir=to write
5. Nosotros conjugation for the verb subir in the preterite.
7,8,10: Conjugations for corresponding verbs in the preterite.
I. Conjugate using the present tense of verb to be Ser of the following words:
1. alto (a)
2. bajo (a)
3. flaco (a)
4. delgado (a)
5. gordo (a)
6. guapo (a)
7. feo (a)
8. grande
9. viejo (a)
10. tonto (a)
40 points!! Write two negative commands with advice NOT to do when looking for a job, and two affirmative ones on advice for what to do looking for a job. Also, is this command about a place to work correct --> Trabaja en Dunkin'.
Answer:
Explanation:
Cuando busques trabajo NO debes llegar tarde a tu cita
Cuando busques trabajo NO mientas en tu currículum.
Cuando vayas a pedir trabajo ve lo mejor arreglado posible.
Cuando vayas a pedir trabajo debes contestar la preguntas afirmativamente.
What does the word “Lejos” mean in English?
Answer:
It means far
Explanation: