Complète avec les expressions qui conviennent conjuguées au présent.
a. J’ , je voudrais de l’eau.
b. Si vous , mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous .
d. Ils ont trop couru, ils aux jambes
e. Je suis stressé, j’ de rater mon examen.

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).

a. J’organise une pour récolter de l’argent.

b. Des associations , il y en a beaucoup en France.

c. Les personnes en difficulté ont de nous !

d. C’est important de venir en aux autres !

e. Le collège a un pour aider les enfants malades.

Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de — — — — — — — — — É .

Tu es un bon secouriste. Complète avec les mots donnés.

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge Si un motocycliste a eu un de la route et ne pas, je ne enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux .

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous Si quelqu’un avec de l’eau très et que sa est très rouge, je passe la main l’eau froide, je ne mets d’autre sur la et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir Si un ami s’est coupé le et beaucoup, je mets un propre autour du doigt et, la continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. dois – tombe – mal – rien – lui Si une personne et a très à la jambe, je ne fais , je ne donne pas de médicament, je ne pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.


Complète avec ne (x2), quelqu’un, personne, quelque chose, rien

a. Je veux expliquer mon projet à .

b. Il faut pour protéger la coupure.

c. Il veut raconter.

d. Elle peut le dire à .

Bonjour,

1. J'ai soif, je voudrais de l'eau.

b. Si vous avez faim, mangez un fruit.

c. Ouvre la fenêtre, nous avons chaud.

d. Ils ont trop couru, ils ont mal aux jambes.

e. Je suis stressé, j'ai peur de rater mon examen.

-------------------------------------------------

a. une cagnotte

b.

c. besoin

d. en aide

e. médecin

MOT MYSTERE :

GENEROSITE

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge

Si un motocycliste a eu un "accident" de la route et ne bouge pas, je ne "lui" enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux "secours".

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous

Si quelqu’un "s'est brulé" avec de l’eau très "chaude" et que sa "peau" est très rouge, je passe la main "sous" l’eau froide, je ne mets "rien" d’autre sur la "brûlure" et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir

Si un ami s’est coupé le "doigt" et "saigne" beaucoup, je mets un "mouchoir" propre autour du doigt et, "si" la "coupure" continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. Si une personne "tombe"  et a très "mal"  à la jambe, je ne fais "rien" , je ne "lui"  donne pas de médicament, je ne"dois" pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.

-------------------------------

a. à quelqu'un

b. Il faut "quelque chose" pour protéger la coupure.

c. Il "ne" veut "rien" raconter.

Les gens ( descendre déjà) du train quand tu (arriver) *

the movie Jour J starts at 19h30 at the Pathe cinema. Say who is early, who is on time, and who late

Someone who speaks fluent French and grammar, can you correct this text? :)

daniel handler a ecrit les
livres. c'est environ trois frères et souers, leurs parents sont morts dans incendi.
violet est la plus agee et est tres bonne comme mecanicirnne. klaus est le deixieme plus ancient et il est tres intelligent et bon en logique. sunny est la plus jeune et un bebe mais elle a des dents tres pointues. ensemvlebles enfants echappent a un homme mechant. j'aime les livres parec qu'ils sont tres excitants.

(If you can’t, please don’t answer)

Oui, je___téléphone.

X. Les contraires Say that these brothers and sisters are not like each other by using an adjective that means nearly the opposite. Pay attention to the gender and number agreements (7 pts.)



Modèle Nicolas est brun, mais Juliette est blonde.


1. Bertrand est travailleur, mais Claire et Béatrice sont _____________________.

2. Lise et Dominique sont polies, mais Frédéric est _________________________.

3. Isabelle est jeune, mais Matthieu et Pierre sont __________________________.

4. Cécile et Michèle sont intelligentes, mais Jacques est ______________________.

5. Jérôme est sympathique, mais Anne est assez _____________________________.

6. Frank et Gilbert sont beau, mais Léa est très______________________________ .

7. Richard est naïf, mais Sandra et Léa sont vraiment __________________________

Ecriture / Writing Ma routine journalière Write about your daily routine , Make at least 3 complete sentences (Use the expressions provided in your notes).ALL IN FRENCH COMPLETE SENTENCES. someone please help ​

Select the location of the following country: La Suisse (1 point)
Elle se trouve au sud-est de la France.
Elle se trouve à l'ouest de la France.
Elle se trouve au nord de la France.
O
Elle se trouve au sud-ouest de la France.

entouez la mot approprié pour completer les phrases:

Fill in the blanks in the sentence with the correct
words from below.
Je__ t'aime __.
O A. ne/personne
B. ne/rien
C. ne/plus
D. ne/jamais

Julie a un examen demain. Elle doit étudier beaucoup pour avoir une bonne note. il est très tard, mais elle continue à étudier.

Qu'est-ce que tu peux dire de Julie?


1. Elle a très chaud.
2.Elle a envie de jouer au tennis
3.Elle a sommeil.
4.Elle a beaucoup d'amis.​

Summer says "It says here it was rouge with yeux verts. Hey… wait une minute !" What is she talking about?

(fluent french speakers) “Bonjour, je vais bien comment allez-vous?”
translation and is it too formal to say to a family member?

please answer asap! thank u so much if u do

Write a newspaper article describing the brand new collection of a great couturier.

please answer, thank you!!

Paul (faire) le devoir quand son professeur lui (dire). *

FRENCH PLEASE HELP

1. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Je ____ mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Vous ____ votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. (fill in the blanks) Complétez la phrase en choisissant la bonne forme du verbe et le vêtement qui correspond à l'image.
Paul (met, mettons, mets, mettent) (tennis, des collants, des lunettes, des gants) parce qu'il neige.

4. (image below) Complétez la phrase en choisissant le pronom réfléchi, la bonne forme du verbe et la partie du corps qui correspond à l'image.
Tu (se, me, vous, te, nous) (lavons, laves, lavez, lave) (les pieds, les oreilles, les yeux, les mains)

5. Lisez la question et choisissez la bonne réponse négative.

Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?
Nous ne pas nous levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous pas levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.
Nous nous ne levons pas à 5 heures le matin.

6. Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.
Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

7.Write one sentence in French saying what time you get up in the morning. Use the reflexive verb se lever.

Fill in the blanks in the following sentences using the cues in parentheses.
Remember to include the appropriate indefinite articles where necessary:
1. C'est le quatorze février. Bonne
_! (Valentine's Day)
2. J'ai acheté
pour l'anniversaire de ma petite soeur. (dell)
3. Le professeur donne
à ses étudiants. (apples)
4. Le chien
à son maître. (obey/présent)
5. J'ai prêté mon livre
(to Jean)
6. Voici la clé. Je dois
rendre à mes parents. (it)
7. Est-ce que tu
pourquoi il ne vient pas à notre dîner de Noël?
(know/présent)
8.
-tu mon voisin? Il s'appelle Marc. (know/présent)
9. Cet exercice est facile. Elles
le faire. (be able to/présent)
10. L'enfant
répondre aux questions. (be able to/passé
composé)

Which is a good site for learning French can anyone

Imaginez que vous soyez nauffragé(e)s (= shipwrecked) sur
une île déserte des Antilles.
- Vous devez créer une nouvelle civilisation.
- Donnez un nom à votre île.
- Quels sont les 10 droits principaux dont bénéficieront les citoyens de cette île?
Quelle serait votre nouvelle déclaration des droits de l'homme.

Translate
With a grateful heart ,i lift my hands to you Lord ,to French​

Bande annonce : vous allez créer une « bande-annonce » des Mains du miracle.
Choisissez quatre passages du livre, recopiez-les en indiquant le chapitre et la
ou les page(s). Vous ferez le lien entre ces différents extraits.
Expliquez pourquoi chacun de ces extraits vous semble important dans
l'histoire et exprimez vos sentiments de lecteur.
aidez moi!!
i cant get the link of the person that answered before type the answer!!

French sentences. Worksheet picture attached (do not have to download file or open link): (Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

How do i learn multiple languages at once?
PLease help

Laquelle des phrases ci-dessous est la manière correcte de dire, «We didn't eat there» en français ?

Nous n'avons pas mangé.
Nous avons pas y mangé.
Nous n'avons y pas mangé.
Nous n'y avons pas mangé.

PLEASE help!!
Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

French sentences. Worksheet picture attached (do not have to download file or open link): (Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

Je veux aller ____ Toronto. Nous voulons mangez _____ resto. Elle veut regarder un film _____ cinéma. Ils voudraient voyager _____ Tokyo. Vous voudriez aller _____ boulangerie pour acheter du pain. Il aime aller _____ parc et jouer avec ses amis. Tu voudrais prendre un café _____ café ce soir. Elles veulent acheter des pommes _____ supermarché. On veut aller _____ pâtisserie pour les petits gâteaux.

What does Inès need to buy at the mall?

IF YOU KNOW FRENCH PLZ HELP WITH THESE ALLER+PREPOSITIONS