Cuentan que cuando la tierra estaba en la oscuridad, era siempre de noche. Los poderosos que vivían en el cielo se reunieron para crear el sol y para que hubiera luz en la tierra. Se reunieron en una ciudad llamada Teotihuacán que había en el cielo, y de la cual ciudad de Teotihuacán que está en México eran como una sombra o un reflejo. Aquel poderoso que quisiera convertirse en el Sol debía arrojarse en esta hoguera y quemarse en ella para resurgir como el Sol. Dos candidatos eran para ser el Sol; el Primero era grande, fuerte, hermoso y rico que, además, estaba vestido con ropas de lujo y adornado con piedras preciosas.

Lee el original aquí: http://www.leyendascortasparaninos.com/2014/07/la-leyenda-del-sol-y-la-luna.html

¿Cuál de las siguientes frases describe el fragmento?

Es una parábola porque la intención es una enseñanza cultural del origen del terremoto.
Es un cuento de hadas porque el argumento toma lugar en un tiempo y sitio de fantasía.
Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.

Answer:

Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.

Explanation:

Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.

El suceso real es que el sol existe. y la leyenda nos narra como es que se creó el sol.

Answer:

Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.

Explanation:

I took the quiz and got it right with this answer

II-Complete the dialogues with the correct form of the verbs in parentheses. WATCH OUT FOR ST CHANGES
1. (dormir) -¿A qué hora blank ustedes en tu familia? -Yo blank a la una pero mi hermano menor siempre blank mas temprano ​

Which of the following Spanish words is not a preposition?

1. soy

2. con

3. para

4. de

Read and choose the option with the correct title.

Somos Paola y Juana y vivimos en Tampa, Florida, en los Estados Unidos. En nuestra ciudad puedes patinar, correr, ir de compras o ir a la playa todos los días para nadar, jugar un partido de voleibol o ir de pesca. Hoy preferimos montar en una montaña rusa y no jugar. Casi « almost » siempre hace buen tiempo, así que « so » llevamos ropa de verano en la noche.

What would be the best title for this text?

Group of answer choices

Voy a la piscina en el invierno.

Vamos a un parque de atracciones.

Vas a tomar fotos con tus amigos.

Van al centro comercial en el otoño.

¿Cómo son diferentes los valores de Rosaura y los de Tita?

EMERGENCY HELP PLS ITS DUE IN 5 MIN

Spanishhhhhhh (;´༎ຶٹ༎ຶ`)

¿La literatura necesita de los recursos literarios para ser lo que es hoy en dia?

Write five to six sentences in English on the following: In the past, there was a great struggle on Vieques because of the U.S. military's presence. There was a controversy over the bombing practice on a secluded side of the island which interrupted the tranquility of the small island known for its beaches. The islanders fought for peace for many years. Finally, the Navy left, but the consequence was the loss of many jobs. Now, there's quiet on Vieques, but it's almost impossible to find work. Do a little research on this topic and form your own opinion. Is the price of hearing the frequent sound of bombing worth it to live on a secluded island with beautiful beaches? As you reflect, remember that many of the families on the island have been there for generations, so moving away means leaving everything, although when the military was present on the island, the economy flourished.



***YOU CAN WRITE IT IN ENGLISH AND I WILL TRANSLATE IT TO SPANISH***

PLEASE HELPPPPP
1.Cuántos hermanos tiene Susana?
2. Como se llama la hermana de Susana?
3. Cuántos años tiene la hermana de Susana?
4. Cuántos años tiene el hermano de Susana?
5. Como se llama el hermano de Susana?
6. Qué trabaja hace la madre de Susana?
7. Qué trabaja hace el padre de Susana?
8. Quién es Alberto Martinez?
9. Cómo se llama la abuela de Susana?
10. Cuántos hijos tiene Paco y Maria?
11. Cuántos años tiene Susana

Listen to the sentence and select the course described. A. bajativo B. plato de fondo C. entrada D. postre

Can someone please answer these? PLEASE

I. Fill in the blanks below with the appropriate vocabulary in Spanish. Think about and use what you have been learning.

1. The opposite of calor is blank.

2. ¿Qué tiempo hace? — blank lloviendo.

3. No hace buen tiempo. Hace blank tiempo.

4. No tengo hambre porque blank de comer.

5. Treinta millones, trescientos setenta y nueve mil, ochocientos veintiuno = blank . 6. Yo blank (do) mi tarea todos los días.

7. Setecientos catorce mil, seiscientos cuarenta y ocho = blank .

8. Hoy no hace calor ni hace frío. Hace blank. .

9. Hace 30 blank centígrados.

10. Yo blank (know) tu número de teléfono.

II. Answer the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.

1. ¿Qué tiempo hace en Canadá en el invierno? (bad weather and very cold)

2. ¿Qué tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)

3. ¿Qué traes a clase? (my book)

4. Tell someone that you know the vocabulary.

5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537)

6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unidos? (17,613,414) (Write out the number in full. Hint: 17 million . . .)

7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o'clock)

8. ¿Qué acabas de hacer? (eat)

9. ¿Vienen Uds. a la clase de historia hoy?

10. Tell someone that you know a good Mexican restaurant.

This is a Spanish 1 class on FLVS and I really need help.

Verb gustar: Please help me part 2

¿Cuáles eran los metales que se enviaban directamente al Cuzco?

a. el oro y la plata
c. el oro y las perlas
b. el oro y el cobre
d. la playa y el cobre

Please select the best answer from the choices provided

complete the following sentences using the present progressive form

¿ que es la responsabilidad digital ?

This is a Spanish 1 class on FLVS and I really need help.

Cuando va de compras, hay ciertas cosas que debe recordar:
1. Nunca vaya al supermercado cuando tenga hambre.
2. Sólo saque del banco la cantidad de dinero que piensa gastar.
3. No lleve todas sus tarjetas de crédito.
4. Siempre deje una cantidad de dinero para ahorrar.
5. No gaste más del dinero que en realidad tiene.
6. Y por último, aprenda a diferenciar entre lo que "quiere" y lo que "necesita".
¿Para qué son estos consejos(tips)?
Para cuando te casas
Para cuando te mudas de casa
Para cuando entras a la escuela
Para cuando vas al mercado

Complete the chart below for the verb 'estar'.
Nosotros -
Yo-
Tú -
Vosotros -
ÉVElla/Ud. -
Ellos/Ellas/Uds. -

El 1 of 1
separa a Europa de África y es importante por su ubicación (location).
Question 2 with 1 blankEl Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía está en 1 of 1
.
Question 3 with 1 blankEl famoso arquitecto modernista Antoni Gaudí nació en 1 of 1
.
Question 4 with 1 blankEl 19 de marzo se queman en las calles Las Fallas de 1 of 1
.
Question 5 with 1 blank1 of 1
es un centro pesquero y su puerto es uno de los más activos de España.
Question 6 with 1 blankLa ciudad de 1 of 1
es un centro importante de academias de baile de música flamenca.

Which of the following words is not an indirect object pronoun?

Cada día mis hermanos_____(ir) a la tienda.

Yo______(aprender) el español cuando era joven.

Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. A Juan le gusta ir de vacaciones.

is - 3 a rational number​

i need help
Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses. Use a different subject pronoun for each sentence.

Example: tener (preterite)

Yo tuve un examen ayer.

1. conocer (preterite)

2. querer (imperfect)

3. saber (preterite)

4. poder (imperfect)

5. ver (imperfect)

que fueron las cortes de cadiz en el siglo XIX

es urgenteeee

Does the sentence make sense? First correct gets brainliest!

Complete the things below for the verb 'tener'. PLEASE HELP
Nosotros -
Yo-
Tú -
Vosotros -
ÉVElla/Ud. -
Ellos/Ellas/Uds. -

LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS DE LETRAS DE CANCIONES Y
CONTESTA A LOS REACTIVOS 1, 2, 3 y 4.
Canción 1
Canción 3
Carabina 30 30
Allá en el rancho grande, allá donde vivia
Que los rebeldes portaban
había una rancherita
Y decían los maderistas
que alegre me decia
Que con ellas no mataban
que alegre me decia
Canción 2
Veracruz, rinconcito
Donde hacen sus nidos
Las olas del mar
Canción 4
El dia en que tú naciste
nacieron todas flores
y en la pila del bautismo
cantaron los ruiseñores
1. Fragmento que trata sobre la época de las guerras de la revolución.
A) Canción 1
B) Canción 2
C) Canción 3
D) Canción 4

PLEASE HELP

Rewrite each of the following sentences in the affirmative form, using indefinite words.

Example: No veo a nadie. ——-> Veo a alguien.

1. Nunca juego al voleibol. ——->

2. No tenemos ninguna idea. ——->

3. No oímos a nadie en el jardín. ———>

4. No dice nada. ——->

5. No me gusta el béisbol tampoco. ——->