Si la base de un rectángulo mide 4 metros cuánto sería su medida de altura
Imagine that you are in Colombia, and your best friend is planning a big party. He/She has some questions, and you will be responsible to answer them; this will provide the help he/she needs when planning his/her big party. You will record your message using complete sentences in Spanish. Use the following points to guide your answer:
*Note: The sample sentences in parentheses are here to guide you. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
¿Qué ropa compras para la fiesta? Make sure you use the yo form of the verb comprar and state at least two clothing items. (e.g., I buy a pretty dress and shoes.)
¿Cuáles aperitivos te encantan? Using the correct form of the verb encantar and state at least two appetizers that you love to prepare for your parties. (e.g., I love seafood and fruit.)
¿Cuánto cuestan las decoraciones para la fiesta? Use the correct form of the verb costar to state how much the decorations cost. (e.g., The decorations cost 800 pesos.)
¿Con qué pagas la fiesta? Use the correct form of the verb pagar to state what form of payment you use to pay for the party. (e.g., I pay for the party with a credit card.)
¿Qué hay en la mesa de la comida? Use the verb hay and three items you put on your table at the party. (e.g., There is a tablecloth, forks, and napkins on the table at the party.)
que le paso al Titanic?
Answer:
Explanation:
A las 2:20 a.m. del 15 de abril de 1912, el transatlántico británico Titanic se hunde en el Océano Atlántico Norte a unas 400 millas al sur de Terranova, Canadá. El enorme barco, que transportaba a 2.200 pasajeros y tripulación, había chocado contra un iceberg dos horas y media antes.
Parte u. Tipos de párrafos
Lee cuidadosamente los siguientes párrafos Clasificalos en ARGUMENTATIVO, ESPOSITIVO.
DESCRIPTIVO, NARRATIVO E COMPARATIVO. 12 puntos
1. El perro de Ana es un perro grande, de color negro para mesta. Tiene
todas las vacunas al dia. Se llama "Puppy y tiene 14 anos. Es muy obediente aunque ya está un
poco sordo. Como es muy mayor de edad, el duerme todo el dia
2. Holanda es un pais que pertenece a una región de los Paises Bajos. A
menudo se confunde el término "Paises Bajos" con "Holanda" cuando el término Holanda soto
comprende 2 regiones de las 12 que constituyen los Países Bajos. Este territorio, está dividido
en dos provincias o estados desde el año 1840, formando así "Holanda septentrional
"Holanda meridional",
Answer:
1. descriptivo
2.espositivo
Explanation:
Cómo hago un diagrama de separar arena, agua piedra , hierro,
sal y aceite
Answer: How do I make a diagram of separating sand, water, stone, iron, salt and oil
Explanation:
Need help with these fill in the blanks please!! Will give brainliest
a cuanto equivale 1:150000 en el mapa
Read and choose the correct option with the verbs that complete the sentence.
–Tú 1. ________ la lechuga y yo quiero la cebolla.
–¿Qué 2. ________ ella?
–El pepinillo.
1. quiere 2. prefiere
1. quieres 2. prefieres
1. quiere 2. prefiero
1. quieres 2. prefiere
Answer:
1.quieres
2. prefieres
spain spanish
please help help help
Answer:
yo- soy
tú- eres
él/ella/usted- es
nosotros/as- somos
vosotros/as- sois
ellos/ella/ustedes- son
What does Sancho say while Bolsa is thinking?
Hmmmmmmm !
See you tomorrow!
You're illogical!
I'll call you from William's house.
Answer: A
Answer:
A
Explanation:
Elabora un Cuadro Descriptivo donde incluyas concepto y características de: PERSONALIDAD, TEMPERAMENTO Y CARÁCTER.
Alguien que me ayude?
Answer:
¿Qué son?
PERSONALIDAD: La personalidad, es algo que define a una persona, y la hace ''diferente'' a las demás, principalmente en su forma de ser. Como por ejemplo: Que una persona es amigable, cordial, gruñón, cariñoso etc.
TEMPERAMENTO: Casi lo mismo que personalidad, pero esta es directamente la forma de ser de la persona. También puede significar que alguien es de carácter fuerte.
CARÁCTER: El carácter, un un tipo de conjunto de rasgos que tiene una persona o un grupo, como su naturaleza propia, y que puede depender de donde sean, o en que ambiente se hayan criado.
_________
(Se que no es lo mejor, pero ojalá te ayude <3)
1. ¿Cómo ayuda Ana a Carolina a vender ropa?
Answer:
How does Ana help Carolina sell rope?
This is the translation of the question
2. Fill in the chart with the correct verb forms.
VOSOTR
os
YO
USTED
ÉL
ELLA
TÚ
NOSOTR
OS
UDS.
ELLOS
ELLAS
beber
bebes
comer
coméis
compartir
comparto
escribir
escribe
Answer: The
I
Used
El
She
You
You
Them
Drink
Eat
Share
Compartment
Writes
Explanation:
Ugh i don’t get it -.- plz help just part B 1-8
Answer:
what, your right confusing.
Explanation:
What purpose do the altars serve on this holiday? Day of the dead
-play music for the dead
-leave ofrendas for the dead
-sell items that belonged to the dead
-honor the dead
Pick all that apply
Answer:
Leave ofrendas for the dead & honor the dead
Explanation:
Altars are used to display the photos, favorite foods, and favorite items of the dead. Theoretically you could have something on an altar to play music with, but that's not typical.
Lee las oraciones y decide cuales preguntas les corresponden.
Son las ocho de la mañana.
-¿Qué son pechadas?
-¿Cuáles son los entrenadores?
-¿Cuál es la capital de Chile?
-¿Qué horas son?
Es Santiago.
-¿Qué son pechadas?
-¿Cuáles son los entrenadores?
-¿Cuál es la capital de Chile?
-¿Qué horas son?
Los entrenadores son los que están en el gimnasio.
-¿Qué son pechadas?
-¿Cuáles son los entrenadores?
-¿Cuál es la capital de Chile?
-¿Qué horas son?
Son una clase de ejercicios.
-¿Qué son pechadas?
-¿Cuáles son los entrenadores?
-¿Cuál es la capital de Chile?
-¿Qué horas son?
Answer:
Son las ocho de la mañana.
-¿Qué horas son?
Es Santiago.
-¿Cuál es la capital de Chile?
Los entrenadores son los que están en el gimnasio.
-¿Cuáles son los entrenadores?
Son una clase de ejercicios.
-¿Qué son pechadas?
Son las ocho de la mañana.
¿Qué horas son?
Es Santiago.
¿Cuál es la capital de Chile?
Los entrenadores son los que están en el gimnasio.
¿Cuáles son los entrenadores?
Son una clase de ejercicios.
¿Qué son pechadas?
Please help ; -; the picture says it all
Answer:
The first one would be, we can't talk on the telephone.
The second one, we sell houses on the beach.
The third one would be, we need to read and write.
The fourth would be, we offer accounting services
And the fifth would be, we serve a wide variety of international dishes.
Explanation:
I'm sorry but I'm not quite sure what it is asking, this is all I can do. I hope this helps.
8. Emi quiere hacer un modelo de las fases de la Luna. Tiene una bola
de futbol, una de tenis y un pedazo de cuerda. ¿Cuál de estos
materiales es necesario para completar el modelo?
a. Una lata de refresco
b. Una tela oscura
c. Una lintema brillante
Answer:
Hmm was C) Una linterna brillante or una lintema brillante?? Because if it was Una linterna brillante then this would be your answer :)) !!!
Explanation:
la pelota tiene siempre un lado alumbrado por la lámpara y otro en la sombra. Como la pelota gira alrededor de la persona que la tiene, ésta no ve completamente su parte alumbrada sino cuando está entre la lámpara y él. Tampoco puede ver su cara oscura enteramente sino cuando la pelota está entre la lámpara y quien la tiene. Una Linterna Brillante para que ella pueda ver su experimento . La pelota tiene siempre un lado alumbrado por la lámpara y otro en la sombra. Como la pelota gira alrededor de la persona que la tiene, ésta no ve completamente su parte alumbrada sino cuando está entre la lámpara y él. Tampoco puede ver su cara oscura enteramente sino cuando la pelota está entre la lámpara y quien la tiene.
Materiales necesarios
1 linterna ( C )
1 pelota
A vosotros no ______ duelen los pies. (Doler)
les
this translates to
“Your feet don’t hurt”
your is more than one person in this context
The correct Indirect Object Pronoun to fill the sentence in Spanish, taking into account the personal pronoun used is:
OsA vosotros no os duelen los pies.Indirect Object Pronoun in SpanishThe indirect object pronouns, taking into acount the personal pronouns are:
Yo: meTú: teUsted: leÉl: leElla: leEllo: leNosotros / Nosotras: nosVosotros / Vosotras: osUstedes: lesEllos / Ellas: lesTo identify the appropriate IOP in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding IOP with the help of the guide above.
More information about Indirect Object Pronouns in Spanish: https://brainly.com/question/19292109
modelo
Prof. Padilla: ¿Qué enseñas este semestre?
Prof. Martínez: Enseño matemáticas.
Answer:
no entendi........... ;-;
Explanation:
......
Correctly complete each conjugation of the verb oír.
yo o___ o
tú o __ es
él, ella, usted o__ e
nosotros(as) o__ mos
vosotros(as) o __ s
ellos(as), ustedes o ___ en
Completa las oraciones con el superlativo absoluto del adjetivo entre paréntesis.
Answer:
La Ciudad de Tenochtitlán es muy vieja.Durante la época de la colonia, la autoridad del Rey de España era altísima.Al independizarse el pueblo mexicano estaba muy feliz.Las relaciones entre las fuerzas realistas y el Padre Hidalgo eran muy malas.List 5 community health resources and facilities that you can avail of when you have personal health issues and concerns. Mapeh
Please help (20 points)
Answer:
29. La- feminine
30. El- masculine
Explanation:
d) Relato
9.- Cuando el propósito de los anuncios es
presentar información acerca de un beneficio
para las personas y tienen un fin social o
político se denominan:
a) Anuncios publicitarios.
b) Propaganda.
c) Anuncios culturales.
d) Anuncios televisivos.
Lalabas
Answer:
A - Anuncios Publicitarios
Explanation:
Correctame si estoy incorrecta :)
how to translate the news in spanish
Answer:
On a tv or?
Explanation:
fill in each blank with the most appropriate form of the verb haber (haya, hayas, hayamos, or hayan
6. No creo que María y tú ___________ comido tanto.
7. Es importante que Ud. ___________ podido hacer tal cosa.
8. Me alegro de que tú y yo ______________ merendado juntos.
9. Es posible que yo ______________ adelgazado un poco esta semana.
10. Espero que ellas se _____________ sentido mejor después de la clase.
Answer:
6. No creo que María y tú ____hayan_______ comido tanto.
7. Es importante que Ud. ____haya_______ podido hacer tal cosa.
8. Me alegro de que tú y yo __hayamos__ merendado juntos.
9. Es posible que yo _haya_ adelgazado un poco esta semana.
10. Espero que ellas se _hayan_ sentido mejor después de la clase.
Fill in each blank with the most appropriate form of the imperfect subjunctive
1. En la escuela yo quería amigos que_____________ a la playa conmigo. (IR)
2. Mi abuela siempre quería que yo __________ con ella. (COCINAR)
3. De niños mis hermanos y yo no queríamos que nuestra madre no ____________ pasar tiempo con su madre. (PODER)
4. Mi abuela siempre quería que yo no me__________ de ella. (OLVIDAR)
5. Mi abuela siempre quería que yo __________ de la escuela de inmediato. (SALIR)
6.Cuando era niño, mi madre quería que yo ___________ (TOMAR) muchos refrescos.
7. En la escuela secundaria era importante que tú ________________. (ESTUDIAR)
8. Mi abuela siempre quería que yo __________ muchas fotos. (SACAR)
9. En la escuela, me gustaba que yo ___________ ver a mis amigos en clase. (PODER)
10. Cuando era niño, mi madre quería que yo no ___________ (FUMAR).
Un tren de juguete viaja por una pista con una rapidez promedio de 0.25 m/s. ¿A qué distancia viajará en 4,00 minutos?
Answer:
En 4 minutos el tren habrá avanzado:
60 metros
Explanation:
1 minuto = 60 segundos
4 minutos = 4*60 = 240 segundos
0.25 m/s = 0.25 metros cada segundo
entonces:
0.25 metros es a 1 segundo
T metros es a 240 segundos
T = 240segundos*0.25metros / 1segundo
T = 60 metros
Select the correct response:
_______ divertida
a. Ella las
b. él es
c. Usted tienes
d. Mi amigo tienes
Answer:
e. Ella es
Explanation:
None of the four options are correct. The correct response is
e. Ella es