Escribe un informe de tu libro / novela favorito en espanol. Asegúrese de utilizar estas palabras de vocabulario en su informe: emocionante, triste, divertido, serio. Asegúrese de que el informe de su libro tenga al menos 3 párrafos, uno para el comienzo de la historia, uno para el medio y otro para el final. Tenga el título y el autor de su libro en la parte superior de su página. (50 puntos)

Answer: Mi libro favorito es Un Año de Muerte. El libro es fantástico! Está lleno de mucha información sobre la influenza y mantiene un tono serio. Me gusto porque tenía partes que eran muy emocionantes y tristes a la misma ves. Fue una experiencia muy divertida y estoy seguro/segura (male or female you can adjust it) que volveré a leer este libro.

Cuenta la historia de una joven viviendo en Portland Oregon. El libro empieza por explicar cómo ha afectado la gente y la rapidez que se ha movido a través de los estados unidos. La joven también explica cómo es que terminó viviendo sola con su hermano major y su esposa en la casa que pertenecía a sus padres. Al mismo tiempo que la influenza llega a su ciudad la pareja estaba viajando varias horas asea california. Entonces la joven tendría que estar en su escuela privada esta que ellos regresarán. Afortunadamente la influenza pego fuerte y todos los estudiantes fueron recogidos por un familiar, o como la joven estarían atrapados dentro de los dormitorios de la escuela hasta que alguien los recogiera.

Después de pasar tiempo con los demás estudiantes atrapados adentro de la escuela, la joven escapó durante la noche. Volvió a su casa y pasó la noche helado como su niñera de fue con familia. Muchos días pasaron y ella seguía sola, entonces decidió ayudar a la cruz roja. Conoció a varia gente, algunos los conoció más que otros. Mientras la enfermedad crecía poco por poco gente que la joven estaba cercas de terminaban enfermándose. Pues hacia el final cuando su hermano por fin regresó la joven se contagió y calló al piso de la estación de trenes. Mientras los que están leyendo piensan que ella ha muerto, hay una entendimiento que ella tubo la suerte de sobrevivir.

I think that covers it all but your welcome to add more, the book is A death-struck year

Explanation:

translate Lui__ __ a__a

hi Please please please help me​

Conjugate the verb in the parenthesis in the preterite tense.
Mis amigos y yo ______ (levantar) pesas la semana pasada

Can some one help me fast

Write a greeting en español that corresponds with the time of day: 8AM

Hoy es lunes. Pasado mañana es O A. jueves B. B domingo OC. miercoles D. martes. Help quicklyyy​

In the blanks either use Saber or Conocer.

(The correct form of the verb)

What is the answer in English? I need help
1. Qué día es hoy
2. Qué mes es
3. yo hablo español
4. Todavía estoy aprendiendo

Mis amigas y yo _____ con los profesores sobre la tarea.

hablo
hablo

hablamos
hablamos

hablan
hablan

habláis
habláis

habla
habla

hablas

What's the correct indirect object pronoun? For Spanish. Please help I don't want to fail this class!

cuando mi papa ____joven,_____a la escuela apie.​

1- LAS FAMILIAS DE LA COMUNIDAD
REUNIDAS EN LA MUNICIPALIDAD
2. LOS COLORES DE TU CASA
MUY BONITOS
3- LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA NO
RESULTADOS
CONTENTOS CON LOS
4- MIS PRIMOS
5- MIS PRIMOS
DE VACACIONES EN ARGENTINA,
ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA EN LA UNIVERSIDAD
LOS PROFESORES MAS JOVENES DE LA FACULTAD
6- MARIO Y YO
DE ANTROPOLOGIA
7- MARIO
EN LA CAFETERIA AHORA
8- HOY
MIERCOLES
9. YO
MUY OCUPADO HOY
10- USTED
EL NUEVO DOCTOR DE LA CLINICA
11. ?USTED
EN LA CLÍNICA AHORA?
12-?TU
HERMANO DE FELIPE Y SONIA?
13- TU
FELIZ DE VISITAR A TUS HERMANOS.
14-MI ESPOSA
PREOCUPADA POR SU FAMILIA EN HONDURAS
15- EL EXAMEN DE SER Y ESTAR MUY DIFICIL CHICOS
16-YO
UNA PERSONA MUY PACIENTE,
17- EL CLIMA
MUY FRIO HOY
18- MI PRIMA JUANA
MUY ABURRIDA Y ANTIPATICA.
19- LAS CLASES DE LA ESCUELA
MUY INTERESANTES
20-
LAS CUATRO Y QUINCE DE LA TARDE

Warm-Up: Match each reflexive verb and pronoun to its
subject on the right. Each will be used twice.
1. Se levanta
A. yo
2. Te secas
B. tú
3. Me lavo
C. él, ella, usted
4. Te acuestas
5. Me baño
6. Se afeita

el niño
la niña
las niñas
los niños
buena
bueno
buenos
buenas

Which adjective is an example of a cognate
1. Trusts
2. Ocupado
3. Cansado
4. Enojado

Pleaseeee HELP!!! I’ll give BRAINLIEST and 15 POINTS!

Write a paragraph in Spanish, describing activities that you have done with different family members. (Grandparents, uncle, cousins, mother etc..)
Use the imperfect past tense in your response.

investigar que diferencia hay sobre el vedrinismo y postumismo.A que llamamos modernidad?

Present Tense
Correct version of verb

Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.

Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.

Charlie: Mucho gusto, Arturo.

Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?

Charlie: Muy bien. ¿Y usted?

Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?

Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?

Arturo: Soy de Colombia.

Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.

Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?

Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.

Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.

Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.

Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?

Arturo: A las cuatro y media.

Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.

Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.

Un músico es una persona que toca un instrumento.

True
False

Which noun is NOT masculine? Select one: a. la estudiante b. el estudiante c. el hombre d. el maestro

-¿Qué virtudes deberían tener mis nuevos amigos? ¿Por qué?
- ¿Qué influencia tiene la gente que nos rodea en nuestra vida?
-¿Puede un verdadero amigo hacerme una mejor persona? ¿Cómo?
Espero que me contestes pronto.
Con cariño,
Pepe

Now you have worked through a lot of material that includes these basic patterns and you have compared grammatically correct or incorrect sentences write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not

1. Luis no es moreno. Es... a. bajo b. rubio c. perezoso 2. Marta no es antipática. Es... a. tímida b. activa c. simpática 3. Luis no es perezoso. Es... a. trabajador b. Inteligente c. pelirrojo 4. Marta no es tímida. Es... a. extrovertida b. Morena c. atlética 5. Luis no es bajo. Es... a. Romántico b. gracioso 6. Marta no es pelirroja. Es... a. morena b. Perezosa c. bonita C. alto​

1.¿Qué función tiene la conjunción?
a. conectar palabras o grupos de palabras de la misma categoría en una oración
b. conectar el sujeto y el predicado en una oración
c. indicar el orden de las palabras en una oración
O d. conectar grupos de la misma categoría en una oración

PLS HELP AGAIN!! Answer the following questions with complete sentences in Spanish.
1. ¿De dónde es una chica alemana?
2. How would you say "Diana is very nice" in Spanish?
3. ¿De dónde son las chicas japonesas?
4. ¿Qué nacionalidad son las dos chicas de Bolivia?
5. How would you say "Nobody is sick today" in Spanish?

Fill in the blanks with the correct preterite conjugation
of these verbs:

Listen and select the option with the spelled word from the audio. O Ayer OAller O Ollen O Oyen​

1. Los maestros enseñan las clases.

2. El abogado trabaja demasiado.

3. Yo estudio bastante.

4. Los fotógrafos sacan muchas fotos.
5. Tú corres muy rápido.





*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.

cuales son los desafios de la vida contemporânea ​

Federico no tiene hijos.
de Federico es cariñosa.

La bisabuela
La nieta
La esposa
La sobrina