Answer:
Una Excursión
Explanation:
AYUDA PORFAVOR!!
Escribe la siguiente oración en presente progresivo con pronombres. Une el pronombre al gerundio.
Ahora yo ya lo estoy creyendo. Ahora yo ya ______. (1 point)
1. Ayer mi familia
(tener) una gran fiesta, pero hoy yo
(tener) que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella
(tener) que estudiar mucho, pero
ahora nosotros
(tener) que trabajar.
3. Anoche Marta y yo
_(estar) muy malos, pero esta mañana
nosotros
(estar) mejores
4. La semana pasada ellos
(estar) en Nueva York, y ahora
ella
(estar) en casa.
5. ¿Dónde
(estar) ellos ayer? Ayer, yo
(estar) en el colegio.
6. ¿
(tener) ella el libro de español anoche? No, pero nosotros
(tener) el libro ahora,
Answer:
1. Ayer mi familia
( TUVIERON) una gran fiesta, pero hoy yo
(TUVE) que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella
(TENIA ) que estudiar mucho, pero
ahora nosotros
(TUVIMOS) que trabajar.
3. Anoche Marta y yo
_(ESTUVIMOS) muy malos, pero esta mañana
nosotros
(ESTAMOS) mejores
4. La semana pasada ellos
(ESTABAN) en Nueva York, y ahora
ella
(ESTA) en casa.
5. ¿Dónde
(ESTABAN) ellos ayer? Ayer, yo
(ESTABA) en el colegio.
6. ¿
(TENIA) ella el libro de español anoche? No, pero nosotros
(TENEMOS) el libro ahora,
No, pero nosotros
(TENEMOS) el libro ahora,
HOPE IT HELPED
Answer:
Explanation:
1. Ayer mi familia tuvo una gran fiesta, pero hoy yo tengo que limpiar la casa.
2. El mes pasado ella tuvo que estudiar mucho, pero ahora nosotros tenemos que trabajar.
3. Anoche Marta y yo estuvimos muy malos, pero esta mañana nosotros estamos mejores
4. La semana pasada ellos estaban en Nueva York, y ahora ella está en casa.
5. ¿Dónde estabsn ellos ayer? Ayer, yo estuve en el colegio
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Yo _________________ nervioso.
Answer:
Estoy
Explanation:
Yo ________estoy_________ nervioso.
....
Fill in the correct posessive adjective. (su, sus, nuestra, nuestros, nuestras, tus, mi, mis)
1. Yo _____ dos hermanos. ______ hermano menor tiene doce años y ______ hermano mayor tiene dieciocho.
2. Nosotros tenemos un perro negro. ______ perro es cariñoso. ______ el perro es grande. También tenemos un carro. ______ carro no es muy viejo.
3. Tu tienes un hermano, ¿no? ¿Cuantos años tiene ______ hermano? ¿ _______ hermano tiene una bicicleta?
4. La familia Ruiz tiene un apartamento en Filadelfia. ______ apartamento es grande. _______ apartamento tiene un balcón. De _______ balcón hay una vista bonita del océano Pacifico.
Busca ejemplos de los tipos de texto y distingue su tema e ideas principales.
Tipos de texto
Temas e ideas principales
expositivo-informativo
Académico o escolar
Periodístico
Científico
Histórico
Write a paragraph of at least 5 sentences about someone you know in Spanish. Describe the person and give some of his or her traits. They should be both positive and negative. Remember to use the grammar and vocabulary that you learned in this chapter. If you use grammar or vocabulary that we have not learned this year, you will lose points.
HELP PLEASE ! <3
Answer:
mi amiga es una chica muy divertida. ella es muy perezosa. pero también atlético. ella es muy bonita. mi amigo es simpatico. ella también es alta.
Explanation:
here is it in English
my friend is a very funny girl. she is very lazy. but also athletic. she is very pretty. my friend is nice. she is also tall.
I didn’t know what you learned this chapter so I made it kinda simple
Complete the following sentence using present progressive.
Mis padres
---(estar) -------_(planear) un viaje a Europa
cuándo esta pandemia termine.
Type your answer...
Answer:
planear
Explanation:
planear=plan is estar means is so his/her father is planning an trip to Europe❤
1) Drop the er/ir
2) Add the ending based on the subject
Write the correct forms of the given verbs
3. leer: to read
Tú
Carmen
Elena y Ana
Juan
Tina y yo
4. beber: to drink
Tomás y Rico
Ella y yo
Ana Marla
Las estudiantes
La niña
5. abrir: to ooent
Tú
Tania
Antonio y Luisa
La profesora
Ellos
Answer:
Explanation:
3. leer: to read
Tú lees
Carmen lee
Elena y Ana leen
Juan lee
Tina y yo leemos
4. beber: to drink
Tomás y Rico beben
Ella y yo bebemos
Ana María bebe
Las estudiantes beben
La niña bebe
5. abrir: to ooent
Tú abres
Tania abre
Antonio y Luisa abren
La profesora abre
Ellos
¿Qué tal, amigos? Mi nombre es Teresa y soy cubana. Yo vivo en La Habana con mis parientes. Yo soy una atleta y mi deporte favorito es el voleibol.
Antes de practicar mi bisabuela prepara un plato con yuca, maíz y piña. A mi bisabuela le encanta hablar conmigo de dónde son la yuca, el maíz y la piña y a mí me gusta aprender porque me encanta la historia.
Based on the text, and on what you learned from the lesson, Teresa is referring to the cultural impact or effect of ________.
Answer:
her lifestyle?
Explanation:
Las papas (hervir)
1.
un poco, (pelar)
2
y se les quita una tapita para abrirles un hueco que (rellenar)
S.
con la siguiente masa: (machacar)
el queso fresco junto con los interiores de las papas y (mezclar)
5
esta pasta con aceite, leche y ají. (Rellenar)
6.
las papas, (tapar)
con la rebanadita
y (colocar)
que (quitarles; pasado) 8.
9.
en una fuente de hornear, bañándolas con aceite y sal. (Meter) 10.
a un horno de temperatura regular y a cada instante, con una cuchara, se les baña con el
aceite de la fuente hasta que estén cocidas.
Answer:
What is the question?
Explanation:
If the question is what is this its a recipe for stuffed potatoes
2. fill in the blank with the appropriate possessive
adjective.
____(yo) papel picado
O nuestro
mi
o mis
sus
can someone please help me i need it bad 9-10
If you’re fluent in Spanish, please help!
25. a)
26. c)
27. b)
28. a)
29. a)
30. d)
31. b)
Sé que ves
De alguna manera el mundo cambiará para mi
Y ser tan maravilloso
Vive la vida, respira aire
Sé que de alguna manera vamos a llegar allí
Y me siento tan maravilloso
Te haré cambiar de opinión
Estas cosas suceden todo el tiempo
Y todo es real
Te estoy diciendo como me siento
Así que despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Se que es hora
Para levantar la mano que traza la línea
Y ser tan maravilloso
Sol dorado
Sé que de alguna manera será mía
Y me siento tan maravilloso
Muéstrame en lo que puedes convertirte
Hay un sueño en todos
Y todo es real
Te estoy diciendo como me siento
Así que despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Déjamelo todo a mí (déjalo todo a mí)
Así que hazlo mío y míralo
Sabes que no serás libre hasta que
Despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Déjamelo todo a mí (déjalo todo a mí)
Déjamelo todo a mi
Solo déjamelo todo a mi i need help translating this
Answer:
I know you see
Somehow the world will change for me
And be so wonderful
Live life, breathe air
I know somehow we'll get there
And I feel so wonderful
I'll make you change your mind These things happen all the time
And everything is real
I'm telling you how i feel
So wake up the members of my nation
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment
The positive side of every situation
Some things are meant to be
So give me your best and leave the rest to me.
I know it's time
To raise the hand that draws the line
And be so wonderful
Sun
I know it's time
To raise the hand that draws the line
And be so wonderful
Golden Sun
I know that somehow it will be mine
And I feel so wonderful
Show me what you can become
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment to see
The positive side of every situation
Some things are meant to be
So make it mine and watch it
You know you won't be free until
Wake up the members of my nation
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment to see
The positive side
So give me your best and leave the rest to me.
Leave it all to me (Leave it all to me)
Leave everything to me
Just leave it all to me
I translate it all
Answer:
hola que hace :v
Explanation:
:Fill in the blank using the correct word from the word bank.
Conjugate To Be “Ser ” English
One of the Spanish equivalents of the verb ___ in ____ is the verb ___ in Spanish, which also has conjugations. Actually, unlike English, all Spanish verbs will____.
Answer:
Explanation:
One of the Spanish equivalents of the verb _to be__ in __engliish__ is the verb _ser__ in Spanish, which also has conjugations. Actually, unlike English, all Spanish verbs will__be__.
4. Completa los huecos del texto conjugando los verbos PRETÉRITO IMPERFECTO.
En aquellos días si _____ (querer, tú) ver a un amigo simplemente ______ (quedar, tú) con él en un restaurante y le _______ (hablar, tú) por el móvil. ________ (ser) práticamente sagrado hacer fotos a la comida ?sabes? A la gente le ________ (importar) eso, saber que _______ (comer, tú) bien.
I need help2 hurry please
Answer:
Page 1
Marta escucha musica...
Los estudiantes estudian para el examen...
Los profesores usan una computadora...
Mi amigo trabaja en...
Page 2
Ustedes miran la...
Yo canto con...
Raul contesta las..
Mi familia y yo llegamos al...
Page 3
Los estudiantes bailan en...
Yolanda practica el...
Page 4
1st-
yo= canto
nosotros=cantamos
2nd-
tu=cantas
vosotros=cantan
3rd-
el=canta
ellos=cantan
10. Reorganize the Words to Makes Sentences
1. robaron / lo / me
2. la / la / mañana / tenemos / para / que / preparar / reunión
3. lo / dijo / ya / te
4. y/no / aún / lo / lo / dos / entiendo / veces / escuché
5. sala / en / las / si / la / tu / quieres / cuarto / dejé / puedo / pero/a / las / mover
6. llamar / los / vez / cuándo / otra / vas /
7. me / que / tarea / la / ayudes / con / quiero
8. todos / encontramos / en / no / lados /y/ buscamos / los
9. quito / lo / te
10. año / lo / todos / un / practicamos / días / los / por
Saber or conocer
_____dónde esta la escuela?(sabemos or conocemos)
_____usted la fecha de mi cumpleãnos? (sabe or conoce)
Ellos no____al ladrón.( saben or conocen)
____ustedes el nombre del director? (saben or conocen)
Él____el color de mi cartera( sabe or conoce)
Yo no_____a todos mis parientes.(sé or conozco)
Quién_____a la mujer del zapatera.(sabe or conoce)
Cómo____todo eso.(sabe or conoce)
Yo no quiero____a aquel médico.(saber or conocer)
Ellos____contar hasta ciento.( saben or conocen)
el siguiente fragmento del poema Himno al nueve de octubre. En caso de cambiar o agregar alguna palabra, ten en cuenta la correcta selección del vocabulario. Por ser libre, valor y constancia en los campos de Marte mostró; por guardar ese bien tan preciado muestra siempre constancia y valor. Y cual brillan los signos celestes en la esfera con vivo esplendor, brillará más hermosa en la tierra la menor de las hijas del Sol.
Answer:
Una palabra que podríamos cambiar seria "cual" por la palabra "como".
Explanation:
Podemos notar en la última estrofa del poema que se está hablando de una comparación, porque se está haciendo referencia a la manera como brillaría la menor de las hijas del sol que será igual o parecida a " como brillan los signos o celestes"
Con el cambio de la palabra el fragmento del poema queda de la siguiente manera:
Por ser libre, valor y constancia
en los campos de marte mostró;
por guardar ese bien tan preciado
muestra siempre constancia y valor.
Y como brillan los signos celestes
en la esfera con vivo esplendor,
brillará más hermosa en la tierra
la menor de las hijas del sol.
2. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
(empezar) a conservar combustible, el aire
Tan pronto como todos nosotros
estará menos contaminado.
(4 Points)
empezamos
empezar
empiecemos
empecemos
empiezamos
PLEAES HURRY, ILL GIVE COOKIE
Explanation:
yo soy /// nosotro(a)s somos
tu eres. /// vosotro(a)s son
el(ella) es /// ello(a)s son
Answer:
Explanation:
Maybe this will help
Ver
A.
¿De qué trata el video?
Answer:
de que es el video, tambien ablo ingles y espanol
Explanation:
Tengo que hacerlo Complete the following exchanges about errands people have to run today with the missing reci object pronouns. Follow the model: Modelo 2Ayudaron ustedes a sus amigas con la tarea? ayudamos después de la clase.
1.¿Tienes la pasta denta13 - No hay: No compre.
2. Vas a enviar la carta? eché al buzón hace una hora.
3. ¿Tienes que devolver los libres? No Saque aver.
4. Necesitas comprarte una raqueta de tenis? Novi tengo
5. . Necesito mis champú. Pueda comprar en el supermercado
6. qué hora se cierra el banco Necesito cobrar unos cheques Private comme Se tierras cinco puedes cobrar ahora, Add comment
7. Play gasolina noorte? Elenath Ka manana, Tienes som si; marina.
la
la
los
la
más
Lo
lo
los
I hope I've helped
Answer:
1. La
2. La
3. Los
4. La
5. Mas
6. Lo
7. Lo
8. Los
Explanation:
I will give brainiest if you answer all questions
Answer:
A ti TE gustAN los deportes
---Si, a mi ME gustAN mucho
A ti TE gustA la ensalada
Y comes mucha. Pero a mi no ME gustA
Me gustA comer frijoles
El arte me interesA (mas que) las matematicas
No me interesAN las matematicas
A ti TE aburrEN tus clases?
---No, a mi ME interesAN todas.
Explanation:
On 33 I don't know if there are some words missing or it is in that way, but I can say the rest are correct
What does the following word mean?
mirando
reading
walking
laughing
looking
Answer: the answer is looking at
Please help me with this, I am desperate
Answer:
2. (b)
3. (b)
Explanation:
2. It's asking what a fashion store has.
B is equal to clothes. So that would be the answer.
3.
Its most likely b because its asking why the Big Street is the same as a street in New York.
B is equal to, there is a lot of activity 24 hours a day and lots of restaurants and movie theaters and stores.
It can also be
D, depending on the article you read. Because D says that the street is very big. ANd we have that as a fact.
I hope I explained well.
Planchar es un ejemplo de transferencia de calor por:
(Ironing is an example of heat transfer by:)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
Las corrientes de magma en el interior de la Tierra es un ejemplo de transferencia de calor por:
(Magma currents inside the Earth is an example of heat transfer by:)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
Las corrientes de agua en los océanos es un ejemplo de transferencia de calor por:
(Water currents in the oceans is what example of heat transfer)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
Los rayos del Sol es un ejemplo de transferencia de calor por:
(The rays of the Sun is an example of heat transfer by:)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
La transferencia de calor en un microondas es un ejemplo de:
(Heat transfer in a microwave is an example of:)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
La transferencia de calor en un horno es un ejemplo de:
(Heat transfer in an oven is an example of:)
A. Conducción (Conduction)
B. Convección (Convection)
C. Radiación (Radiation)
Answer:
Explanation:
Planchar es un ejemplo de transferencia de calor por:
C. Radiación (Radiation)
Las corrientes de magma en el interior de la Tierra es un ejemplo de transferencia de calor por:
A. Conducción (Conduction)
Las corrientes de agua en los océanos es un ejemplo de transferencia de calor por:
(Water currents in the oceans is what example of heat transfer)
A. Conducción (Conduction)
Los rayos del Sol es un ejemplo de transferencia de calor por:
C. Radiación (Radiation)
La transferencia de calor en un microondas es un ejemplo de:
B. Convección (Convection)
La transferencia de calor en un horno es un ejemplo de:
B. Convección (Convection)
Me alegro de que nosotros (juntar/sembrar) bastantes fondos para la campaña. *
Answer: juntamos
Explanation:
Conjugate llevar in Preterite Tense
Answer:
yo- llevé
tú- llevaste
él/ella- llevó
nosotros/as- llevamos
vosotros/as- llevasteis
Answer:
Explanation:
Yo llevé
Tú llevaste
El\ ella/ Usted llevó
Nosotras/ nosotros llevamos
Vosotros/vosotras llevásteis
Ellas/ellos/ustedes llevaron