Fill in the correct form of stem changing verbs.
Yo ___________ en la mesa. (sentarse)

me siento
me sento
me sentimos
me sienten

Ellos ____ Raul y Magdalena.
se llamo
se llamas
se llaman
se llama

Maria _______ muy tarde en la noche. (dormirse)

se duermo
se duermes
se duerme
se duermen

[tex]{\boxed {\bold {ANSWER:}}}}}[/tex]

Los signos de puntuacion son:

#CarryOnLearning

➥ I hope I have helped you, greetings!

Atte: •◦❈Miraculer18❈◦•

Answer:

El punto(.)

Esta indica la pausa que tiene un enunciado o el final de una oración completa. Después del punto, siempre se escribe mayúscula con excepción del cierre de abreviaturas e iniciales.

Existen tres clases: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

*El punto y seguido se utiliza para separar enunciados que integran un párrafo. Por ejemplo:

-Mañana es día de trabajo. Todos debemos levantarnos temprano.

*Mientras que el punto y final es el signo que cierra el texto completo.

Es muy frecuente ver algunos errores en su uso, como utilizar puntos para separar siglas.

La coma (,)

se utiliza para hacer una breve pausa, enumerar palabras y separar oraciones con un mismo sentido. También, para separar conectores o para usar antes de las conjunciones “pero”, “aunque”, “no obstante”, “entre otras”. Sin embargo, no debes usar coma en las conjunciones “y”, “e”, “o”, “u”, “ni”, “que”, con la excepción que delante de ellas haya una nueva oración.Por ejemplo:

-María no sabe qué comer ni qué tomar, pero va a elegir algo de la carta.

Susana entrenó mucho para ganar, y al final lo consiguió.

El punto y coma:

el punto y coma (;) señala una pausa superior a la que marca la coma e inferior a la que indica el punto. Se utiliza para separar una enumeración compleja, oraciones yuxtapuestas y para colocar delante de conjugaciones que tienen periodos de cierta longitud.

Por ejemplo:

-La clase del lunes, cálculo; la del martes, geometría; la del miércoles, ciencias; y la del jueves, literatura.

-Fue necesario cerrar la tienda; hubo que hacer limpieza.

Dos puntos(:)

el uso de este detiene el discurso con el fin de centrar la atención a lo que sigue. Se utilizan para anunciar una enumeración, preceder una introducción o énfasis y para señalar una explicación.por ejemplo:

-Son tres carabelas: la Pinta, la Niña y la Santa María.

-El artículo dice que: “el desafío del periodismo es lograr la redacción perfecta”.

Puntos suspensivos (…)

son signos de puntuación que expresan una interrupción o un final impreciso de la oración. Se utilizan cuando las enumeraciones o los enunciados son abiertos o incompletos, para expresar duda, y cuando se omite una parte de una cita textual . Después de ellos, se escribe mayúscula. Por ejemplo:

-El artículo requiere hacer de todo un poco: leer, redactar, corregir…

-No sé… Creo que si iré.

Los signos de puntuación de interrogación (¿?) y de exclamación (¡!)

estas encierran oraciones de pregunta y las imperativas. Se utilizan al principio y al final de cada enunciado interrogativo directo, y en exclamativo directo o de interjecciones. Por ejemplo:

-¿Cuál es la clase de hoy?

-María, ¿puedes hacerme un favor?

Los paréntesis:

Utilizados para acotar oraciones dentro de otras, los paréntesis (()) son signos de puntuación que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados. Se utilizan para encerrar datos, citas bibliográficas, aclarar frases, definir abreviaturas, siglas y acrónimos.

Por ejemplo:

-El año de su publicación (1999) ganó el premio de literatura.

-Muchos de los redactores (especialmente los periodistas) utilizan muy bien las reglas de la escritura.

Otro de los signos de puntuación: Los corchetes

Generalmente, los corchetes son signos de puntuación que se escriben para incorporar información complementaria o aclaratoria, de forma similar a los paréntesis. Se utilizan principalmente cuando hay que precisar una información dentro de los paréntesis, para aclarar algo ajeno al texto original o encerrar puntos suspensivos .

Por ejemplo:

-La piedra filosofal (el primer libro [1997] de la serie Harry Potter) fue escrito por J. K. Rowling.

-Por completo, el granizo cubría [texto tachado: el jardín y el techo] el jardín de la casa.

La raya (—)

es uno de los signos de puntuación que se puede usar de forma aislada y como apertura o cierre de un elemento o enunciado. Se utiliza para encerrar aclaraciones, señalar una intervención o introducir comentarios.

Por ejemplo:

Espero a José —un amigo— para salir.

— ¿En qué puedo ayudarte?

Las comillas

Existen tres tipos de comillas: las angulares (« »), inglesas (“ ”) y simples (‘ ’). Se pueden usar para reproducir citas textuales, pensamientos en textos narrativos, para indicar una palabra impropia, para aislar una palabra en particular o aclarar su significado. Es indistinto el uso de uno y otro tipo, pero pueden alternarse en un texto ya entrecomillado.

Por ejemplo:

-Sus palabras fueron: «Sí, por supuesto».

-“Los lugares tan cálidos como este —comentó Luis— me gustan”.

Answer:

Horizontales

3. Padre

5. Abuelo

6. Casa

7. Tío

9. Sobrino

10. Vivimos

Verticales

1. Hermano

2. Parientes

3. Primo

4. Esposo

8. Único

Hipertiroidismo:

Cuando la glándula tiroides produce más hormona tiroidea de lo que su cuerpo necesita.

#HopeThisHepls

¿Que es el Hipertiroidismo?

CONCEPTO: Es el exceso de producción de una hormona de la glándula con forma de mariposa ubicada en el cuello (tiroides).

El hipertiroidismo es la producción de demasiada hormona tiroxina. Puede aumentar el metabolismo.

Answer:

en la fiesta traemos galletas

Explanation:

Answer:

que quieres diceier

Explanation:

Los estudiantes juegan al baloncesto.

#HopeThisHepls

These are the sentences using the present perfect indicative and subjunctive:

In this exercise, you have to write the sentences with the information given using the present perfect indicative or the present perfect subjunctive:

Check more information about the present perfect tense here brainly.com/question/11036517

Answer:

1. Es imposible que te hayas quedado en hoteles de cuatro estrellas.

2. No creo que tú y tu novia hayan conocido al presidente de los Estados Unidos.

3. Estoy seguro que tu novia lo has pasado bien en Washington.

4. No dudo que tú hayas participado en tres manifestaciones políticas.

5. No pienso que tu novia te haya dicho que no quiere volver a Chile.

Explanation:

Number three in the expert verified answer is incorrect. The correct answer is posted under my name. These are all verified to be correct through Cengage/Mindtap. Thank you!

Jorge y yo somos muy simpacticos

hope that helps:)

1. Son

2. Esta

3. Estoy

4. Somos

5. Hay

6. Soy

7. Hay

8. Eres

9. Es

10. Estamos

Answer:

We ___ (leave) the house at 8 in the morning.

Explanation:

Answer:

1. soy - i am

2. eres - you are

3. es - he/she/it is

4. somos - we are

5. son- they are

Answer:

Ok¿ uuyy bat ganun haha walang Filipino Dito

El equipo juega al Béisbol

#HopeThisHepls

Answer:

1. la cama

2. el baño

3. el jardín

4. la flor

5. el árbol

6. la planta

Answer:

1. Ellos te lo van a prestar

2. Felipe te va a dar su abrigo

3. Yo te corto el pelo

4. Tu le compras los libros a ellos

5. Yo les voy a enseñar la leccion a ellos

6. Ella me entrega sus joyas

7. Ustedes nos dan las ordenes

8. Ellos me cancelan el cable

9. Tu le vas a robar el boligafo

10. Nosotros te preparamos la cena

no clue if it's correct, didn't understand the instructions fully  

let me know if its okay

Explanation:

Answer:

Los estudiantes siguen las instrucciones.

Answer:

teneria

Explanation:

this is espanol i tried bc im a 4th grader

Answer:

afuera

Explanation:

Mi hermana esta _afuera_ con el perro

Answer:

traigo

Explanation:

Yo traigo mi computadora a la escuela todos los días.

Conjugations for each form

Answer:

i don't understsnd your question i can't answer your question

Answer: I don't really understand your question are there any answer choices

Explanation: