GIVING BRAINLIST
In most of the Spanish-speaking world, students go to school during different ________ of the year than do U.S. students.
Within the _______ areas of Spanish-speaking countries, it is common for students to learn in nontraditional settings.
In Mexico, students can choose to take extracurricular classes on _______.
The _______ is an ecological location that is important to the health of Earth.
Dr. Molina won a Nobel Prize for _______.
_______ is considered the father of Mexican independence.
_______ is considered the most important figure in twentieth-century Cuban music.

Answer:

1. In most of the Spanish-speaking world, students go to school during different months/times of the year than do U.S. students.

2. Within the rural areas of Spanish-speaking countries, it is common for students to learn in nontraditional settings.

3. In Mexico, students can choose to take extracurricular classes on saturday.

4. The rainforest is an ecological location that is important to the health of Earth.

5. Dr. Molina won a Nobel Prize for chemistrt

6. Father Miguel Hidalgo is considered the father of Mexican independence.

7. Ernesto Leculona is considered the most important figure in twentieth-century Cuban music.

Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.

Nosotros no _____ (comprender) inglés.



comprenden
comprendes
comprendemos
comprende

1. Los mentefactos expresivos buscan una solución a problemas o planear estrategias a situaciones
nuevas. De acuerdo con sus características son mentefactos expresivos:
a. Los conceptuales y procedimentales
b. Los argumentales y conceptuales
c. Los estratégicos y procedimentales
d. Los estratégicos y argumentales

2. Selecciona de las siguientes opciones ¿Cuál es el propósito del mentefacto estratégico?
a. Obtener un producto mediante un procedimiento
b. Buscar una solución a problemas
c. Planear estrategias a situaciones nuevas
d. b y c

3. Es un logro que no se puede omitir de ninguna manera y además no debe existir la posibilidad
de que después de él haya otro, las anteriores son las características de:
a. El último logro parcial
b. Los dos logros parciales
c. El logro final
d. El logro inicial
En la reflexión conjunta, las personas abordan sus problemas asumiendo que pueden hacer algo al
respecto, además, los amigos que se centran en esta clase de reflexión conjunta acostumbran a
mantener relaciones cercanas y una alta calidad en su amistad, mientras que aquellos que tienden
a la rumiación (o charla constante y excesiva sobre un tema) destructiva son más propensos a
conflictos en su relación.

2
Una forma de evitar este segundo escenario consiste en advertir que se ha llegado a una especie
de círculo vicioso tóxico y que entonces ha llegado el momento de detener el diálogo. En lugar de
seguir hablándolo, entonces resultará más fructífero salir al cine, visitar un museo o realizar juntos
cualquier otra actividad recreativa.
4. De acuerdo con el párrafo anterior se busca darle solución al fenómeno de la rumiación. Escoge
de las opciones el logro inicial y el logro final correspondiente.
a. Círculo vicioso de diálogo excesivo reconocido-Mejores vínculos de amistad
b. Mejores vínculos de amistad-Actividades recreativas desarrolladas
c. Actividades recreativas desarrolladas- Círculo vicioso de diálogo excesivo reconocido
d. Círculo vicioso de diálogo excesivo reconocido - Mejores vínculos familiares.
5. Como sabes, para poder llevar una derivada práctica a la realidad, necesitas seguir un
procedimiento que se constituye a través de un(a):
a. Estrategia
b. Definitoria
c. Argumento
d. Idea
6. En el Mentefacto Procedimental los procesos son:
a. Las acciones específicas que componen los procesos para obtener el producto final.
b. Las acciones generales del procedimiento que se realizan para obtener el producto final.
c. Las acciones que determinan cuando un producto se completa totalmente.
d. Los insumos que necesito para llevar a cabo el procedimiento.
ayuda , es importante :(

Read and choose the option with the correct direct object or indirect object.

What is the indirect object in this sentence?

La jardinera da la basura a la recolectora los martes por la mañana y los jueves por la tarde

le compre la muerte a mi hijo los tigres del norte

Bili quería ser unicornio. Ella decidió estudiar en una Universidad de



Unicornios. Bili tomó una clase de Historia de los unicornios. El



de



la clase solo hablaba alemán. Bili no hablaba alemán. Bili



una «F»



en la clase de Historia de los unicornios porque no comprendía lo que decía



el profesor. Bili ya no quería ser unicornio porque no quería tomar



clase de Historia de los unicornios.



Entonces, Bili



que quería ser pato. Ella decidió estudiar en la



Universidad de Las Vegas. Bili tomó una clase de Natación. El profesor de la



solo hablaba árabe. Bili no hablaba árabe. Bili recibió una «F» en



la clase de Natación. Bili ya no quería ser



porque no quería tomar



la clase de Natación.



Entonces, Bili decidi

Complete the sentence with the
correctly conjugated verb:
En una ciudad tienes
acceso a diferentes mercados.
A. mejorastes
B. mejoramos
C. mejor

mientras silvina espera su turno, ella habla con pacientes en la sala de guardia.

Which word correctly completes this question?

¿ _______ es el ancho de banda de la conexión de internet?
A.
Quién
B.
Por qué
C.
Cuándo
D.
Cuál

Antonio, el guía, nos lleva a la parte mas interesante del museo.

Would it be: Al or La parte mas interesante
I think it's la, but just making sure
and also I will give Brainliest.!

ellos juntos toda la noche

Hello, how are you, I'm from Latin America, I'm using translator


How does it feel to live in a first world country ???

Please answer using the Spanish translator.​

instituto tecnológico y de estudios superiores de monterrey

Read the instructions I just want to be done with this

pls, help fast, Spanish 3!
Según la entrevista, ¿cuál es una manera de obtener la ciudadanía en los Estados Unidos?

a) Estudiar en los Estados Unidos
b) Servir en el ejército
c) Trabajar en los Estados Unidos
d) Visitar familia

Después de leer el cuento "Como se vive en mi pueblo" de Lindaura Anzoátegui de Campero, realiza en tu cuaderno el análisis sobre el lenguaje usado por la autora, con base en los siguientes criterios: - - Expresiones cultas - - Expresiones vulgares del pueblo

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