Answers
We can match the sentences to the pronouns as done below, with the knowledge that "lo" and "la" are singular, whereas "los" and "las" are plural.
Lo - Los hermanos jugaron al ajedrez toda la tarde.La - El esposo compró una lámpara para su oficina.Los - Las alumnas compraron unos cuadernos para la escuela.Las - La mamá cocinó las galletas para sus hijos.Direct object pronounsThe direct object pronouns in Spanish are used to replace nouns in a sentence, avoiding repetition. This is how they are used:
Lo - replaces a singular and masculine noun. In the sentence provided, it replaces "ajedrez."La - replaces a singular and feminine noun. In the sentence, it replaces "lámpara."Los - substitutes a plural and masculine noun, as is the case with "cuadernos" in the sentence.Las - substitutes a plural and feminine noun, just like "galletas" in the sentence.With that in mind, we can conclude we have correctly matched the sentences to the pronouns.
Learn more about pronouns in Spanish here:
https://brainly.com/question/28642551
#SPJ1
Related Questions
conclusión sobre la elaboración de una monografía del estrés postraumático
Answers
1. Investigación exhaustiva: Es fundamental realizar una investigación exhaustiva sobre el tema del estrés postraumático. Esto implica revisar estudios científicos, investigaciones previas, teorías y modelos explicativos, así como casos y ejemplos relevantes. Una monografía sólida se basa en información confiable y actualizada.
2. Organización y estructura: La monografía debe tener una estructura clara y organizada. Esto implica definir una introducción que establezca el contexto y el propósito del trabajo, desarrollar secciones temáticas que aborden diferentes aspectos del trastorno, y concluir con un resumen de los hallazgos clave y posibles recomendaciones.
3. Análisis crítico: La monografía debe incluir un análisis crítico de las teorías y enfoques existentes para comprender y tratar el estrés postraumático. Se deben considerar diferentes perspectivas y evidencias empíricas, evaluando su validez y relevancia para el tema en cuestión.
4. Perspectiva práctica: Es importante que la monografía no solo se enfoque en la teoría, sino también en la aplicación práctica del conocimiento sobre el estrés postraumático. Esto puede incluir la discusión de diferentes enfoques terapéuticos, intervenciones efectivas, medidas de prevención y estrategias de apoyo a las personas afectadas.
5. Conclusiones y recomendaciones: La monografía debe concluir con un resumen de los hallazgos y conclusiones clave. Además, es útil proporcionar recomendaciones prácticas para profesionales de la salud mental, formuladores de políticas y personas interesadas en el tema. Estas recomendaciones pueden basarse en las evidencias presentadas y apuntar a mejorar la prevención, el diagnóstico y el tratamiento del estrés postraumático.
En general, una monografía sobre el estrés postraumático es una oportunidad para profundizar en el conocimiento y la comprensión de este trastorno, así como para generar conciencia y contribuir a su abordaje efectivo. Al seguir una metodología rigurosa, basada en evidencias y centrada en las necesidades de las personas afectadas, se puede ofrecer una perspectiva valiosa y constructiva sobre este tema de importancia clínica y social.
why is equality 7-2521 always in trouble
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Equality 7-2521 is always in trouble because he does not conform to the strict rules and regulations set by the society he lives in. He possesses a strong sense of individualism and curiosity, which goes against the collectivist nature of his society.
He is constantly at odds with the authorities because he questions their beliefs and practices, which are regarded as sacred. Equality 7-2521 also possesses a unique skill set, which makes him a threat to the established order. His knowledge of science and technology puts him at odds with the authorities who fear that he may use his knowledge to challenge their power.
He is also in love with a woman, which is forbidden in his society, and this further puts him in danger. Equality 7-2521's rebellious nature and non-conformist attitude make him a constant target of persecution by the authorities, and this is why he is always in trouble.
You can learn more about Equality 7-2521 at: brainly.com/question/28566466
#SPJ11
Bili quería ser unicornio. Ella decidió estudiar en una Universidad de
Unicornios. Bili tomó una clase de Historia de los unicornios. El
de
la clase solo hablaba alemán. Bili no hablaba alemán. Bili
una «F»
en la clase de Historia de los unicornios porque no comprendía lo que decía
el profesor. Bili ya no quería ser unicornio porque no quería tomar
clase de Historia de los unicornios.
Entonces, Bili
que quería ser pato. Ella decidió estudiar en la
Universidad de Las Vegas. Bili tomó una clase de Natación. El profesor de la
solo hablaba árabe. Bili no hablaba árabe. Bili recibió una «F» en
la clase de Natación. Bili ya no quería ser
porque no quería tomar
la clase de Natación.
Entonces, Bili decidió que quería
presidenta del planeta Marte.
Ella decidió estudiar en la Universidad de Harvard. Bili
una clase
muy importante. La clase se llamaba Calcetines interesantes. El profesor de
la clase solo
español. No era un problema porque ¡Bili hablaba
español!
recibió una «A» en la clase de Calcetines
porque hablaba español con el profesor. Ahora, Bili es la presidenta del
planeta Marte y. ¡siempre lleva calcetines interesante!
Answers
The article is about Bili's journey to become a unicorn leads to language barriers and disappointment and change in his aspirations eventually leads Bili to become the president of Mars.
What is the translated article into English?Bili wants to be a unicorn. She decides to study at a University of Unicorns. Bili takes a Unicorn History class. the teacher just talks German. Bili doesn't speak German.
Bili receives an "F" in Unicorn History class because he does not understand what the teacher says. Bili no longer wants to be a unicorn because doesn't want to take the Unicorn History class. So, Bili decides that he wants to be a duck.
She decides to study at the University of Las Vegas. Bili takes a swimming class. the teacher of the class only speaks Arabic. Bili doesn't speak Arabic. Bili receives an "F" in Swimming class. Bili no longer wants to be a duck because she doesn't want to take the swimming class.
So, Bili decides that she wants to be president of the planet Mars. She decides to study at Harvard University. Bili takes a very important class. The class is called Interesting Socks. The class teacher only speaks Spanish. It's not a problem because Bili speaks Spanish! bile he receives an "A" in Interesting Socks class because he speaks Spanish with the teacher. Now, Bili is the president of the planet Mars and... he always wears interesting socks!
Read more about Billi journey
brainly.com/question/9918045
#SPJ1
please help me with this please
Answers
Por qué es factible afirmar que la sociedad mexicana contemporánea se manifiesta como una sociedad diversa?
Answers
Es factible afirmar que la sociedad mexicana contemporánea se manifiesta como una sociedad diversa debido Migración y globalización y Desigualdades socioeconómicas
Esos factores se describen a continuación:
1. Herencia cultural y étnica
La sociedad mexicana es el resultado de la mezcla de diferentes culturas y etnias, desde la época prehispánica hasta la actualidad. Los pueblos indígenas, los españoles, los africanos y otros grupos han influido en la formación de la sociedad mexicana. Como resultado, México tiene una rica herencia cultural y étnica que se manifiesta en su comida, música, danza, arte y arquitectura.
2. Migración y globalización
La migración y la globalización también han contribuido a la diversidad de la sociedad mexicana. México es un país de inmigrantes, y muchos grupos han llegado al país en busca de trabajo y mejores oportunidades.
3. Identidades de género y orientación segsual
La sociedad mexicana contemporánea se caracteriza por una mayor apertura y tolerancia hacia las identidades de género y la orientación segsual.
4. Desigualdades socioeconómicas
Sin embargo, México también es un país con desigualdades socioeconómicas significativas. A pesar de los avances en la diversidad, muchas personas aún enfrentan barreras y discriminación debido a su origen socioeconómico, raza o género. Por lo tanto, es importante seguir trabajando para crear una sociedad más justa y equitativa para todos los mexicanos.
Para saber más sobre la sociedad mexicana contemporánea visita:
https://brainly.com/question/24462369
#SPJ11
In your own words, give a brief summary in Spanish about the story. In 4-6 Spanish sentences, write about what you think the moral of the story is. That is, what lesson do you think the story is trying to teach? Feel free to use a personal example to demonstrate your point. << Read Less
Answers
We can write more about the story "The Arab and the Camel" in Spanish using the correct vocabulary and grammatical rules, to maintain the coherence of the summary.
What is the plot of the Arab and the Camel?We can write in Spanish the plot of the story as follows:
Esta es una fábula que cuenta la historia de un hombre y su camello que estaban acampando en el desierto en una noche fría, y compasivo con el camello que sufría de frío, el hombre lo dejó entrar en la tienda y poco a poco ocupó espacio y pateando al hombre fuera de la tienda.Therefore, this story is a fable with a moral about the need to impose limits on individuals, the summary in Spanish being positive for learning by mixing grammatical concepts such as verbs, adjectives, nouns, etc.
This is an incomplete question that can be found online, where the story referred to is the fable "The Arab and the Camel".
Find more about Spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Hola, soy Marina y tengo 18 años. Mis padres no quieren que yo tenga << that I have >> un novio hasta que << until >> yo tenga 19 años.
Cuba
Puerto Rico
México
República Dominicana
Answers
Answer:
Hola, soy Marina y tengo 18 años. Mis padres no quieren que yo tenga << that I have >> un novio hasta que << until >> yo tenga 19 años.
Explanation:
No le funciona el coco Connotation
Answers
Answer:
Explanation:
"coco" = cerebro
"No le funciona el coco" = No le funciona el cerebro
= No razona, no aplica el raciocinio.
...
Ive the correct pronouns to complete each sentence. 3. Mi novio me compra muchos regalos. Siempre compra cuando vamos de vacaciones. 4. Tus amigos te explican la gramática. Explican después de clase. 5. Marta les dio una cámara nueva a sus padres. Dio en su aniversario
Answers
Answer:
3.Mi novio me compra muchos regalos. Siempre los compra cuando vamos de vacaciones.
4.Tus amigos te explican la gramática. La explican después de clase.
5.Marta les dio una cámara nueva a sus padres. Se los dio en su aniversario
Explanation:
I am native spanish speaker so here is my explanation:
3. "los" is the pronoun I added to the sentence since it makes reference to the gifts or "muchos regalos"
4. "La" is the pronoun I added to the sentence to make reference to the noun grammar, in spanish "gramática"
5. "Se los dio" means that she bought the camera and give it to them
how do you say the pledge of allegiance in spanish
Answers
Answer: "Yo prometo lealtad a la bandera de los estados Unidos de America, y a la Republica que representa, una Nacion bajo Dios, entera, con libertad y justicia para todos."
Explanation:
Direct Translation of the Pledge of Allegiance to Spanish
"Yo prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la República que representa. Una nación, bajo Dios, indivisible, con libertad y justicia para todos."
Please note that translations can vary slightly, but the above version captures the essence of the Pledge of Allegiance in Spanish.
Complete sentences with the preterite of decir and hacer:
1. Pedro y Pepe no______la tarea.
2. Yo_____ejercicio anoche.
3. Ana y yo_____la verdad.
4. Tú no me_____la verdad.
5. Luis_____Estoy cansado.
6. Nosotros____una cena deliciosa .
7. Quién______planes para el viaje ?
8. Carlos y Jaime______que el profesor llamó a sus padres .
Answers
2. Yo hice ejercicio anoche. (I exercised last night.)
3. Ana y yo dijimos la verdad. (Ana and I told the truth.)
4. Tú no me dijiste la verdad. (You didn't tell me the truth.)
5. Luis dijo "Estoy cansado". (Luis said, "I'm tired.")
6. Nosotros hicimos una cena deliciosa. (We made a delicious dinner.)
7. ¿Quién dijo los planes para el viaje? (Who said the plans for the trip?)
8. Carlos y Jaime dijeron que el profesor llamó a sus padres. (Carlos and Jaime said that the teacher called their parents.)
Please help with this Spanish work
Answers
which translates to "Last year we went to Costa Rica and took a city tour."
Write 8 Spanish sentences that use relative pronouns.
Answers
2. La casa en la que vivo es grande. (The house in which I live is big.)
3. El coche cuyo dueño es mi amigo es azul. (The car whose owner is my friend is blue.)
4. La película de la que hablas es muy emocionante. (The movie that you're talking about is very exciting.)
5. El restaurante donde comimos tiene comida deliciosa. (The restaurant where we ate has delicious food.)
6. La chica a quien le presté mi libro es muy inteligente. (The girl to whom I lent my book is very smart.)
7. El parque por el que caminamos es hermoso. (The park through which we walked is beautiful.)
8. El hombre del que te hablé es mi vecino. (The man about whom I told you is my neighbor.)
pasen cuentas para conercer gente
Answers
Answer:
la mia porque soy genial.
Explanation:
Spanish conquerors exploited which weakness of the Mexican empire?A)The empire's subjects did not see the Mexica as legitimate or fair rulers.B)The Mexica relied too heavily on trade with neighboring cultures.
Page 2
C)The political leaders were beginning a democratic reform movement.D)Diverse tribal factions were often in conflict with one another
Answers
Spanish conquerors exploited the weakness of the Mexican empire by taking advantage of diverse tribal factions that were often in conflict with one another (D).
When the Spanish arrived in the region, they found that many indigenous groups resented the Mexica (Aztecs) for their oppressive rule and tribute system. By forming alliances with these discontented groups, the Spanish were able to amass a large force to challenge the dominant Aztec empire.
The Spanish, led by Hernán Cortés, strategically capitalized on these existing divisions among the indigenous people. This facilitated their conquest of the region and enabled them to establish Spanish control over what would later become known as New Spain.
The dissatisfaction with the Mexica rule played a significant role in the rapid collapse of the Aztec empire, ultimately paving the way for Spanish colonization and influence in the area. Hence, D is the correct option.
You can learn more about Spanish conquerors at: brainly.com/question/781635
#SPJ11
I NEED SERIOUS HELP PLEASE!!!!
Answers
The definition that matches Bolívar is "Current form of Venezuelan currency".
What does the word Bolívar refers to?The word Bolívar usually refers to Simón Bolívar who was known for helping many South American countries to become independent. This included helping Venezuela.
However, the word Bolívar also refers to the currency of Venezuela that was given its name due to Simon Bolívar's importance. This currency is still in use today. But over time it has lost its value as the economy had worsened in this country.
Learn more about currency in https://brainly.com/question/2666943
#SPJ1
Help!!!! Ordena los frases.
Answers
2. Mi hermana es mi mejor amiga.
3. Los delfines son los mejores amigos del hombre en el mar.
How would one o'clock in the afternoon be written in most Spanish-speaking countries? 1:00 pm 13:00 14:00 2:00 pm
Answers
Answer:
1:00 pm
Explanation:
Choose the sentence that is grammatically correct.
A. Nosotros vendes muchos productos por Internet.
B. Nosotros vende muchos productos por Internet.
C. Nosotros vendemos muchos productos por Internet.
D. Nosotros veden muchos productos por Internet.
Answers
plss help me with this i cant understand it
Answers
2. B
3. B
4.A
5. A
6. A
7. B
8. B
9. A
10. A
Read and write a blog,
Your Spanish teacher has asked you to start a blog in Spanish. Write some basic information about yourself including your likes and dislikes using complete
Spanish sentences. Use the vocabulary from this lesson and following suggestions as a guide for your answer:
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping
academic integrity intact.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: A, á, é, é, I, I, O, Ó, Ú, Ú, Ü, Ñ,ñ, I,.
For your first blog, be sure to include:
. One sentence with a school subject you like. Remember to use the correct format and pronoun for the verb gustar. (e. G. , I like chemistry class. )
. One sentence stating what day or days you have the class. Remember to use the yo form of the verb tener. (e. G. , I have chemistry on Tuesday. )
. One sentence with a school subject you do not like. Remember to use the correct format and pronoun for the verb gustar. (e. G. , I don't like math
class. )
. One sentence stating two school supplies you need for that class. Remember to use the yo form of the verb necesitar. (e. G. , I need a notebook and a
calculator in math class. )
Answers
do the essay yourself but in english, then use G(zero zero)gle translate to turn it into spanish. after that make another brainly post with the essay in both languages asking for gramtical corrections from english to spanish. and ask if there is anything you can change to make it sounds gramtically better in general
PLEASE HELP MEEEEEEE
Answers
We can write sentences in Spanish with the verb "duele" in:
A ella le duele la cabeza.Nos duelen los tobillos.Les duelen los ojos.Te duele el cuerpo.Me duele el pie.A Jorge le duele la nariz.A Jorge y Ana les duele la orejaHow to correctly conjugate a verb?It is necessary that the verb always agree with the subject in gender, number and degree, so that the meaning and coherence of the sentence is in accordance with the formal grammatical rules.
Therefore, we see that the verb "duele" in Spanish is a regular verb, that is, it follows a conjugation pattern that remains similar according to the pronouns.
Find out more about spanish grammar at:
https://brainly.com/question/5527001
#SPJ1
why did spain institute an inquisition in 1478?
Answers
In 1478, Spain instituted the Inquisition as a means of combating religious dissent.
At the time, there was a significant population of Jews and Muslims in Spain who had converted to Christianity but were suspected of secretly practicing their original faith
Additionally, there was growing concern over the spread of Protestantism in Europe. The Inquisition was designed to identify and punish anyone suspected of heresy or religious nonconformity.
Its methods were often brutal, including torture and execution, and its reach extended beyond Spain to its colonies in the New World. Ultimately, the Inquisition served as a tool for maintaining religious unity and political control in Spain during a time of religious upheaval.
Learn more about inquisition at https://brainly.com/question/14804556
#SPJ11
As part of your truthfulness resolution, what are the things you will STOP, BEGIN and CONTINUE in order to imbibe the VERITAS value?
Answers
As part of my commitment to truthfulness, I will STOP spreading inaccurate information, BEGIN fact-checking and verifying sources, and CONTINUE providing reliable and well-researched responses.
What actions will you take to embody the value of truthfulnessIn order to embody the value of truthfulness, I will refrain from spreading inaccurate information that may mislead or deceive others. I recognize the importance of responsible information sharing and the potential consequences of perpetuating falsehoods.
Instead, I will prioritize fact-checking and verifying sources to ensure the accuracy and reliability of the information I provide. By continuing to uphold these practices, I aim to maintain a commitment to truthfulness and contribute to a more informed and truthful environment.
Read more about truthfulness resolution
brainly.com/question/17229027
#SPJ1
Localiza las partes de su estructura escribirlas por separado en tu cuaderno indicando a qué parte corresponde cada fragmento responde en tu cuaderno las siguientes preguntas a partir de la noticia leída quién qué cuándo dónde y por qué
Answers
Answer:
Explicate un poco más y te ayudo
B. Complete the mini-conversations below with the correct forms of pedir or servir
1. -Cuando vas al restaurante Marino para comer, ¿qué
- Normalmente _
una ensalada y una pasta.
2. - ¿Para qué
esto?
. para grabar discos compactos, hijo.
rápidamente en el restauran
3. - ; Los camareros les
- Sí, son muy trabajadores.
4. - No puedo ver esos gráficos.
- (Nosotros)
- ayuda, entonces.
5. - Bienvenida a la fiesta. ¿Les
- Sí, un refresco, por favor.
6. - Vamos al restaurante. Esta noche ellos
- Yo siempre
_ el pollo.
7. - ¿Para qué
. el menú?
algo?
- pollo con
. para conocer la comida del restaurante. ¿Y qué del menú?
- Yo siempre -
_ la misma cosa. .. el bistec.
Answers
These are the correct forms that fit into this mini-conversation using the Spanish verbs "pedir" or "servir."
1. - Cuando vas al restaurante Marino para comer, ¿qué pides normalmente?
Yo pido una ensalada y una pasta.
In this case "pides" is the Spanish verb for "order" in English.
2. - ¿Para qué sirve esto?
Sirve para grabar discos compactos, hijo.
In this case "sirve" means "work for."
3. - Los camareros les sirven rápidamente en el restaurant.
Sí, son muy trabajadores.
In this case "sirven" means "serve."
4. - No puedo ver esos gráficos.
Nosotros sí podemos.
Pide ayuda, entonces. Here, "Pide" means "ask for help."
5. - Bienvenida a la fiesta. ¿Les servimos algo?
Sí, un refresco, por favor.
The question in this dialogue could be translated as "Something to drink?"
6. - Vamos al restaurante. Esta noche ellos piden de merendar.
Yo siempre pido el pollo. Here "pido" means "I order."
7. - ¿Para qué sirve el menú? Here the question means "what is the menu is used for?"
Para conocer la comida del restaurante. ¿Y qué pides del menú?
¿Pides algo?
Yo siempre pido pollo con el bistec. In this case, "pido" means "order."
We conclude that in Spanish, there are many different conjugations for the verb "Pedir" or "Servir," and you need to use the correct form to write the sentence in the correct grammatical form.
Learn more about verbs in Spanish here:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ1
amática C
1 Escoge un verbo del la caja y completa las oraciones en primera persona. (Choose a verb
and complete sentences in the first person.)
1. Yo
2. Yo nunca
3. Yo siempre
4. Yo te
6. Yo
Yo no
con amigos los viernes por la noche.
los sábados a este almacén.
ropa muy buena en Internet.
un abrigo.
qué talla necesito.
una zapatería menos cara que ésta.
ver
saber
venir
salir
traer
conocer
1. ¿Siempre das tu opinión? ¿Qué le dices a un amigo si no te gusta su ropa?
2. ¿Qué te pones para salir con amigos?
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las oraciones quedarían así: Yo salgo con amigos los viernes por la noche. Yo nunca vengo los sábados a este almacén, yo veo ropa muy buena en internet, yo te traigo un abrigo, yo sé qué talla necesito, yo no conozco una zapatería menos cara que esta.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos tener en cuenta la información de cada una de ellas y los verbos. Una vez identificamos esta información debemos seleccionar los verbos adecuados para cada oración y conjugarlos correctamente. De acuerdo con lo anterior, las oraciones quedarían así:
Yo salgo con amigos los viernes por la noche.Yo nunca vengo los sábados a este almacén.Yo veo ropa muy buena en internet.Yo te traigo un abrigo.Yo sé qué talla necesito.Yo no conozco una zapatería menos cara que esta.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
En estos dos párrafos abundan descripciones de
sensaciones físicas. ¿Cuál de estas declaraciones
es verídica con respecto a ellas?
Answers
De acuerdo con el texto podemos inferir que no hay descripciones de sensaciones agradables (opción A).
¿Cuál es la declaración más verídica?De acuerdo con el texto podemos inferir que no hay descripciones de sensaciones agradables debido a que el narrador describe sensaciones físicas incómodas y desagradables como:
El frío.La humedad.La opresión en las muñecas y los tobillos.Por otra parte, la almohada suave y la frescura del agua mineral en la primera oración del primer párrafo podrían parecer agradables, pero en el contexto del resto de la descripción, se entiende que son contrastes que aumentan el malestar del narrador en su situación actual.
Aprenda más sobte textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Ahora volvía a ganarlo el sueño, a tirarlo despacio hacia abajo. La almohada era tan blanda, y en su garganta afiebrada la frescura del agua mineral. Quizá pudiera descansar de veras, sin las malditas pesadillas. La luz violeta de la lámpara en lo alto se iba apagando poco a poco.
Como dormía de espaldas, no lo sorprendió la posición en que volvía a reconocerse, pero en cambio el olor a humedad, a piedra rezumante de filtraciones, le cerró la garganta y lo obligó a comprender. Inútil abrir los ojos y mirar en todas direcciones; lo envolvía una oscuridad absoluta. Quiso enderezarse y sintió las sogas en las muñecas y los tobillos. Estaba estaqueado en el suelo, en un piso de lajas helado y húmedo. El frío le ganaba la espalda desnuda, las piernas.
2. En estos dos párrafos abundan descripciones de sensaciones físicas. ¿Cuál de estas declaraciones es verídica con respecto a ellas?
a. No hay descripciones de sensaciones agradables.
b. Hay más descripciones de sensaciones agradables en el primer párrafo.
c. Hay más descripciones de sensaciones agradables en el segundo párrafo.
d. El número de descripciones de sensaciones agradables no varía entre los dos párrafos.
Please help me arrange the words into complete sentences in: preterite tense!!
1) Ruta W/ caminar / puede / por /la famosa / se
2) pueden / las flores/ tomar/se /de/ fotos
3) el contenedor/botar/no/se/la carne/puede/en
4) puede /en / nadar / el lago se/ en verano
5)se/las estrellas / por la noche /ver / pueden
Answers
Answer:
1. Se puede caminar por la famosa ruta
2. Se pueden tomar fotos de las flores
3. La carne no se puede botar en el contenedor
4. En el lago se puede nadar en verano
5. Por la noche se pueden ver las estrellas
Explanation:
pleasseee help me
PLEASE
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos que completan las oraciones son: duelen, le, nos, duelen, les, mi.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos tener en cuenta la información disponible y la forma correcta de conjugar el verbo doler. De acuerdo con lo anterior, también debemos tener en cuenta los pronombres reflexivos. En este caso las oraciones quedarían así:
Me duelen los pies de correr.A ella le duele la boca.A nosotros nos duelen las manos.A ti te duelen las orejas.A ellos les duelen las piernas.A mi me duele la nariz.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1