Habia una vez una niña, se llamaba Laura, ella tenia 10 años, ún día laura salio al parque con su perrito luko, el perrito era super travieso, de un momento a otro Luko salio corriendo.
Laura como queria mucho a su perrito corrió para alcanzarlo y corrió tanto que pudo alcanzar a Luko, pero llegó a un lugar peligroso y secuestraron a la niñita con su cachorrito, afortunadamente Luko escapó y aviso a unos policias que estaban cerca, los policios siguieron al perrito y encontraron a los secuestradores con la niña, a la cualla rescataron y la llevaron con su familia junto a Luko, a diferencia de los secuestradores que fueron arrestados de por vida, y así Luko y Laura vivieron felices para siempre.FIN
_________ montañas son tan bonitas.
Aquel
Aquellos
Aquella
Aquellas
Answer:
a quell it's my guess
what's the right one
-¿Qué comes en la escuela a las 12?
—_____
a) El escritorio
b) La clase
c) El almuerzo
d) La pantalla
Answer:
C.El almuerzo
Explanation:
i took the test and got it right
Which of the following verb forms is not correct?
a. empieza
b. quieren
duermes
d. volven
Answer:
volven
Explanation:
trust me im spanish and im sure
which of the following animals was NOT mentioned in the story The farmer and the turnip
Answer:
you dont even say the story
Explanation:
Answers pls all the instructions are there
Answer:
16 63 10.00000000.00000
Explanation:
just because I'm just different
Answer:
1 is levantarse
2 is peinarse (pelo)
3 is secarse
4 is cepillarse
5 is banarse
6 is llamarse i think
Explanation:
Rodrigo es_____de Juan.
Ana es_____de Aldana.
Roberto es_____ de Carla.
Marisol es______de Pedro.
Andrea es_______ de Carla.
do you know anything about this (fill in the blanks)
la mamá: ¿Estás ____ a tu maestra? (escuchar
el hijo: Sí mamá, la ____ _____ (estar / escuchar)
Answer:
I think for the first one its escuchando and the second one is estoy escucho or escuchando
I hope this helps
Explanation:
Cucigrama! Porfavor Lea las instrucciones
complete sentences with the verb “ser” will give brainliest !!
Un turista francés se pierde en la Ciudad de México. Va caminando por una avenida en dirección al sur. Al doblar a la izquierda y seguir caminando se da cuenta de que está equivocado, se regresa y da vuelta a la derecha; continúa y vira otra vez a la derecha. ¿Qué punto cardinal está detrás de él?
Answer:
creo que el sur
Explanation:
Por que si uno mira los puntos cardinales (foto)
Empiezas mirando hacia el sur, te vas a la izquierda (oeste) luego regresas (sur) das vuelta a la derecha (este) y vuelves a dar vuelta a la derecha (norte) por lo tanto le darías la espalda al sur
need help on spanish 2
Change to the "gerund" in Spanish:
leer-----> __________
a leiendo
b leando
c leyendo
d leyenda
-iendo = _____
a -ly
b -ed
c -ing
d none of these
Answer:
Change to the "gerund" in Spanish:
leer-----> c leyendo
-iendo = c -ing
Example:
haciendo = doing
Your parents are organizing a trip to South America. Write a short description of what they are going to do. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one (1) complete sentence to state which country they are going to visit and what time of the year or season they are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My parents are going to travel to Chile this spring.)
Write one (1) complete sentence about something that can be found in a city of that country. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don´t forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Plaza de Armas is in Santiago, Chile, and it is impressive.)
Answer:
1. Mis padres van a ir a Colombia este verano.
2. Caño cristal está en Meta, Colombia y es muy hermoso el lugar.
Hope it helped
Spanish 3.
Q: La pelota de fútbol es _______________ la pelota de tenis y ________________ que la pelota de basquetbol.
A: más grande que ........ menos pequeña que
B: menos grande que ...... más pequeña que
C: más grande que ....... más pequeña que
D: más pequeña que ....... más grande que
Hi! The comparative adjectives are used to compare nouns. We use más... que (more... than; (adjective)-er... than), menos... que (less... than), tan... como, tanto... como (as... as).
The soccer ball is ___________ the tennis ball and __________ the basketball ball.The soccer ball is bigger than the tennis ball and smaller than the basketball ball.La pelota de fútbol es más grande que la pelota de tenis y más pequeña que que la pelota de basquetbol.A: más grande que ........ menos pequeña que
B: menos grande que ...... más pequeña que
C: más grande que ....... más pequeña que (Correct answer)
D: más pequeña que ....... más grande que
4.El jugador de tenis golpea
con la raqueta
Choose
5.Los jugadores de basquetbol llevan pantalones
Choose
6.En el partido, un equipo pierde y el otro
Choose
7. El jugador de fútbol no puede
el balón con la mano.*
Answer:
4.El jugador de tenis golpea
la pelota
con la raqueta
5.Los jugadores de basquetbol llevan pantalones
cortos
6.En el partido, un equipo pierde y el otro
gana
7. El jugador de fútbol no puede
tocar
el balón con la mano.*
5. Ellos esperan visitar el Viejo San Juan.
6. Puedo llamar a Javier por la mañana.
7. Prefiero llevar mi cámara.
8. No queremos perder nuestras reservaciones de hotel.
Express his thoughts more succinctly direct object pronouns
According to the information we can infer that the correct direct object pronouns are: hacerla, llevarlos, pidiéndolo, llamarlos, visitarlo, llamarlo, llevarla, perderla.
What are the correct direct object pronouns for each sentence?To identify the correct direct object pronouns for each sentence we have to read the information and look for the correct pronoun to replace the object as follow:
Voy a hacer mi maleta - Voy a hacerlaNecesitamos llevar los pasaportes - Necesitamos llevarlosMarcos está pidiendo el folleto turístico - Marcos está pidiéndoloJavier debe llamar a sus padres - Javier debe llamarlosEllos desean visitar el Viejo San Juan - Ellos desean visitarloPuedo llamar a Javier por la mañana - Puedo llamarloPrefiero llevar mi cámara - Prefiero llevarlaNo queremos perder nuestras reservaciones de hotel - No queremos perderlasNote: This question is incomplete. Here is the complete information:
Ramón is going to San Juan, Puerto Rico with his friends, Javier and Marcos. Express his thoughts more succinctly using direct object pronouns.
Learn more about direct object pronoun in: https://brainly.com/question/33784848
#SPJ6
Using what you have learned about food in chile write 5 sentences about Chilean food and food from your country. Are there any similarities or differences? Please be clear and use the correct grammar. Thanks!
Answer:
Chile tiene muchos alimentos diferentes. En Chile disfrutan comiendo carne. En los Estados Unidos la carne es muy popular, esta es una similitud tanto en la gente de Chile como en los Estados Unidos. Algunos ejemplos de alimentos que tienen carne son Choripan, Costillar, Cazuela y Empanadas. El desayuno chileno suele ser ligero, que consiste en una taza de café o té y unas tostadas con mantequilla, a veces acompañadas de fruta o yogur; que es muy similar aquí en los Estados Unidos. Una de las diferencias entre la comida chilena y la americana es que la comida chilena muestra los contrastes culturales de los países. Esta diversidad está representada en la cocina chilena, con sus múltiples influencias de las personas que han hecho de Chile su hogar. Los alimentos que nacen de las tradiciones del "sur del sur" se han convertido en estándares estadounidenses.
English:
Chile has lots of different foods. In Chile, they enjoy eating meat. In the United States meat is really popular, this is a similarity both people in Chile and in the United States. Some examples of food that have meat are Choripan, Costillar, Cazuela, and Empanadas. Chilean's breakfast usually light, consisting of a cup of coffee or tea and some buttered toast, sometimes accompanied by fruit or yogurt; which is very similar here in the United States. A way Chilean food and American foods differ from each other is that Chilean foods show the countries cultural contrasts. This diversity is represented in Chilean cuisine, with its multiple influences from the people who have made Chile their home. Foods born out of "Down South" traditions have become American standards.
que otros recursos utilizan los anuncios para persuadir alas personas a consumir los productos
Answer:
La publicidad se vale de variados recursos para persuadir (convencer a alguien a hacer algo) o disuadir (convencer a alguien que no haga algo). Algunos de estos recursos son las figuras retóricas (metáforas, hipérboles, personificación, etc.).
You have to be careful to put the accents on two of your subject pronouns or the meaning of the words change. Which two subject pronouns are they?
A. El and Tu
B. Mi and Tu
C. Ellos and El
D. Tu and Yo
6. Te gusta comer mucha fruta de _______
cerca de tu casa.
Answer:
de la tienda
Explanation:
which comes to say " i eat fruit at the store close to my house"
Provide the conjugations of Haber in the present perfect tense AND the past perfect tense and describe when to use both tenses.
Answer:
Someone please hurry and awnser Im literaly trying to anwser this question in this moment and i dont think imma get it right at all.
Explanation:
Answer:i think it would be 2
Explanation:
1. A partir de las imágenes de Pablo Picasso y de Salvador Dalí, ¿crees que sus pinturas están relacionadas con los sucesos históricos de la España contemporánea? ¿Por qué?
Answer
1. Based on the images of Pablo Picasso and Salvador Dalí, do you think that their paintings are related to the historical events of contemporary Spain? Why?
Explanation:
Oraciones italianismo
Answer:huh?
Explanation:
Answer:
????
Explanation:
5
Write the appropriate definite article for each noun.
Need some help before 8:00 EST✅✅✅
Form Complete sentences using the information provided Use Indirect object pronouns and the present tense of the verbs
1. Javier / prestar el abrigo / a Gabriel
2. nosotros / vender / ropa / a los clientes
3. el vendedor / traer / las camisetas / a mis amigos y ami
4. yol querer dar / consejos / a ti
5 t/r a comprar un regalo / a mi?
6. Carmen y Sofia mostrar las fotos da Milena
Answer:
1. javier le presta el abrigo a gabriel
2.nosotros vendemos ropa a clientes
3. el vendedor trae las camisetas de mis amigos y a mi
4. yo quiro darte consejos a ti
5.fue a comprar me un regalo
6.carmen y sofia mostraron las fotos de milenia
Explanation:
Write a short paragraph about color in Spanish
Can anyone help to answer these please!
Answer:
1: have
2. plural / like we have
3. Tienes
4. tienen
5. have/Tiene
6. tiene
7. tiene
8. tiene
9. tenemos
10. Tiene
model
1) tengo
2) tengo
3) tiene
4) tienen
5)tiene
6)tiene
7)tenemos
12)tienes
13) tengo
14)tienen
15) tienen}
verbs below
1. pongo
2.salimos
3.juegan
4)traigo
5.vieron
6.traes
7.veo
8.oyes
HELPPP / AYUDAAA
Explica por qué se usó el verbo haber en estas oraciones:
• Habría problemas si no me presentas tu trabajo a tiempo.
• En este operativo, ha habido muchas políticas
El cataclismo de Damocles
Hoy, seis de agosto de 1986, existen en el mundo más de cincuenta mil ojivas nucleares
emplazadas. En términos caseros, esto quiere decir que cada ser humano, sin excluir a los
niños, está sentado en un barril con unas cuatro toneladas de dinamita cuya explosión total
puede eliminar doce veces todo rastro de vida en la Tierra. La potencia de aniquilación de esta
amenaza colosal, que pende sobre nuestras cabezas como un cataclismo de Damocles,
plantea la posibilidad teórica de inutilizar cuatro planetas más que los que giran alrededor del
sol, y de influir en el equilibrio del sistema solar. Ninguna ciencia, ningún arte, ninguna
industria se ha doblado a sí misma tantas veces como la industria nuclear desde su origen,
hace cuarenta y un años, ni ninguna otra creación del ingenio humano ha tenido nunca tanto
poder de determinación sobre el destino del mundo (...).
Answer
Todas fueron responsables independientemente de su edad.
Explanation:
Which two characteristics are used to classify stars on the Hertzsprung-Russell diagram?
A. size and density
B. density and composition
C. composition and temperature
D. temperature and absolute brightness
Does anyone know this answer?
Answer:
D. temperature and absolute brightness
Explanation:
Hertzsprung-Russell diagram classify stars by:
temperature and absolute brightness
Answer:
density, temperature, and also absolute brightness
Explanation:
I looked it up. sorry hope it helps...