Answer:
nine countries
Explanation:
Answer:
9
Explanation:
9
Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Chile, Argentina.
For the following five (5) questions, fill in the blank with the appropriate possessive
adjective.
1.
(ella) hermanas
on
o
tu
mis
sus
su
Answer:
it should be "sus" hermanas I believe
Write a paragraph of at least 5 sentences about someone you know in Spanish. Describe the person and give some of his or her traits. They should be both positive and negative. Remember to use the grammar and vocabulary that you learned in this chapter. If you use grammar or vocabulary that we have not learned this year, you will lose points.
HELP PLEASE ! <3
Answer:
mi amiga es una chica muy divertida. ella es muy perezosa. pero también atlético. ella es muy bonita. mi amigo es simpatico. ella también es alta.
Explanation:
here is it in English
my friend is a very funny girl. she is very lazy. but also athletic. she is very pretty. my friend is nice. she is also tall.
I didn’t know what you learned this chapter so I made it kinda simple
PLEAES HURRY, ILL GIVE COOKIE
Explanation:
yo soy /// nosotro(a)s somos
tu eres. /// vosotro(a)s son
el(ella) es /// ello(a)s son
Answer:
Explanation:
Maybe this will help
PLEASE HELP ME WITH THIS!
Answer:
UUUH PL
Explanation:
Deportes (Audio Recorder Activity)
In this activity, you will read out loud and record each of the following questions. Then, record your answers in Spanish using any audio recording software. Submit that audio file to your teacher.
a. ¿Qué deporte te gusta practicar?
b. ¿Por qué te gusta practicar este deporte?
c. ¿Cuántos días a la semana practicas este deporte?
d. ¿Qué beneficios físicos tiene este deporte?
La semana pasada tuve (___________) A. clear
B. unclear
la oportunidad de asistir a algo nuevo..la Tomatina.
NO LINKS Please I will give brainliest
1. Aquí están sus datos personales.
a. Se graduó recientemente.
b. Ahora trabaja en la industria de tecnología.
a
2. Tiene su licencia en la informática.
c. Su nombre, dirección, y número de teléfono
b
3. Ha hecho su formación el año pasado.
d. Tiene todos los requisitos.
d 4. Él tiene las habilidades y la experiencia.
Answer:
1, c
2. d
3. b
4. a
Explanation:
Anyone know Spanish 1? I'm in need of help right now
Answer:
sorry I'm not well with Spanish
¿Cómo se pueden dividir las fuentes de la historia en función del momento de su elaboración y los objetivos de su elaboración?
Answer: El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible. ... En sentido general, las Fuentes históricas son de dos tipos: primarias y secundarias.
Explanation: Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.
Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos.
State Whether the following Statements are Verdadero or Falso. If the statement is false, correct it.
1. All direct and indirect pronouns are the same.
2. Direct object pronouns answer the questions "who" or "what."
3. Direct object pronouns only replace people and subject pronouns.
4. There are four options to direct object pronoun placement.
5. There is no direct object pronoun option for "it."
6. You can use lo to replace any object.
7. Transitive verbs are verbs that take an indirect object.
8. All verbs that are transitive are exclusively transitive.
9. La, los, and las are both direct object pronouns and articles.
10. When there are both direct and indirect object pronouns in a sentence, the direct object pronoun
comes first.
Answer:6
Explanation:he;8=7
Fill in the correct posessive adjective. (su, sus, nuestra, nuestros, nuestras, tus, mi, mis)
1. Yo _____ dos hermanos. ______ hermano menor tiene doce años y ______ hermano mayor tiene dieciocho.
2. Nosotros tenemos un perro negro. ______ perro es cariñoso. ______ el perro es grande. También tenemos un carro. ______ carro no es muy viejo.
3. Tu tienes un hermano, ¿no? ¿Cuantos años tiene ______ hermano? ¿ _______ hermano tiene una bicicleta?
4. La familia Ruiz tiene un apartamento en Filadelfia. ______ apartamento es grande. _______ apartamento tiene un balcón. De _______ balcón hay una vista bonita del océano Pacifico.
Indicate whether the statement is correct or not.
Un descapotable puede ser un coche deportivo.
sí
no
Which of the following are not represented in Dr. Atl's paintings?
O A. volcanoes
O B. landscapes
O C. still lifes
O D. aerial views of Mexico
Answer:
O C. still lifes
Explanation:
Which of the following are not in Dr. Atl's paintings?
O C. still lifes (Bodegones)
10. Reorganize the Words to Makes Sentences
1. robaron / lo / me
2. la / la / mañana / tenemos / para / que / preparar / reunión
3. lo / dijo / ya / te
4. y/no / aún / lo / lo / dos / entiendo / veces / escuché
5. sala / en / las / si / la / tu / quieres / cuarto / dejé / puedo / pero/a / las / mover
6. llamar / los / vez / cuándo / otra / vas /
7. me / que / tarea / la / ayudes / con / quiero
8. todos / encontramos / en / no / lados /y/ buscamos / los
9. quito / lo / te
10. año / lo / todos / un / practicamos / días / los / por
I will give brainiest if you answer all questions
Answer:
A ti TE gustAN los deportes
---Si, a mi ME gustAN mucho
A ti TE gustA la ensalada
Y comes mucha. Pero a mi no ME gustA
Me gustA comer frijoles
El arte me interesA (mas que) las matematicas
No me interesAN las matematicas
A ti TE aburrEN tus clases?
---No, a mi ME interesAN todas.
Explanation:
On 33 I don't know if there are some words missing or it is in that way, but I can say the rest are correct
2. fill in the blank with the appropriate possessive
adjective.
____(yo) papel picado
O nuestro
mi
o mis
sus
1) Drop the er/ir
2) Add the ending based on the subject
Write the correct forms of the given verbs
3. leer: to read
Tú
Carmen
Elena y Ana
Juan
Tina y yo
4. beber: to drink
Tomás y Rico
Ella y yo
Ana Marla
Las estudiantes
La niña
5. abrir: to ooent
Tú
Tania
Antonio y Luisa
La profesora
Ellos
Answer:
Explanation:
3. leer: to read
Tú lees
Carmen lee
Elena y Ana leen
Juan lee
Tina y yo leemos
4. beber: to drink
Tomás y Rico beben
Ella y yo bebemos
Ana María bebe
Las estudiantes beben
La niña bebe
5. abrir: to ooent
Tú abres
Tania abre
Antonio y Luisa abren
La profesora abre
Ellos
Conjugate llevar in Preterite Tense
Answer:
yo- llevé
tú- llevaste
él/ella- llevó
nosotros/as- llevamos
vosotros/as- llevasteis
Answer:
Explanation:
Yo llevé
Tú llevaste
El\ ella/ Usted llevó
Nosotras/ nosotros llevamos
Vosotros/vosotras llevásteis
Ellas/ellos/ustedes llevaron
el siguiente fragmento del poema Himno al nueve de octubre. En caso de cambiar o agregar alguna palabra, ten en cuenta la correcta selección del vocabulario. Por ser libre, valor y constancia en los campos de Marte mostró; por guardar ese bien tan preciado muestra siempre constancia y valor. Y cual brillan los signos celestes en la esfera con vivo esplendor, brillará más hermosa en la tierra la menor de las hijas del Sol.
Answer:
Una palabra que podríamos cambiar seria "cual" por la palabra "como".
Explanation:
Podemos notar en la última estrofa del poema que se está hablando de una comparación, porque se está haciendo referencia a la manera como brillaría la menor de las hijas del sol que será igual o parecida a " como brillan los signos o celestes"
Con el cambio de la palabra el fragmento del poema queda de la siguiente manera:
Por ser libre, valor y constancia
en los campos de marte mostró;
por guardar ese bien tan preciado
muestra siempre constancia y valor.
Y como brillan los signos celestes
en la esfera con vivo esplendor,
brillará más hermosa en la tierra
la menor de las hijas del sol.
Sé que ves
De alguna manera el mundo cambiará para mi
Y ser tan maravilloso
Vive la vida, respira aire
Sé que de alguna manera vamos a llegar allí
Y me siento tan maravilloso
Te haré cambiar de opinión
Estas cosas suceden todo el tiempo
Y todo es real
Te estoy diciendo como me siento
Así que despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Se que es hora
Para levantar la mano que traza la línea
Y ser tan maravilloso
Sol dorado
Sé que de alguna manera será mía
Y me siento tan maravilloso
Muéstrame en lo que puedes convertirte
Hay un sueño en todos
Y todo es real
Te estoy diciendo como me siento
Así que despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Déjamelo todo a mí (déjalo todo a mí)
Así que hazlo mío y míralo
Sabes que no serás libre hasta que
Despierta a los miembros de mi nación
Es tu momento de ser
No hay posibilidad a menos que tomes una
Y el momento de ver
El lado positivo de cada situación
Algunas cosas están destinados a ser
Así que dame lo mejor y déjame el resto a mí.
Déjamelo todo a mí (déjalo todo a mí)
Déjamelo todo a mi
Solo déjamelo todo a mi i need help translating this
Answer:
I know you see
Somehow the world will change for me
And be so wonderful
Live life, breathe air
I know somehow we'll get there
And I feel so wonderful
I'll make you change your mind These things happen all the time
And everything is real
I'm telling you how i feel
So wake up the members of my nation
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment
The positive side of every situation
Some things are meant to be
So give me your best and leave the rest to me.
I know it's time
To raise the hand that draws the line
And be so wonderful
Sun
I know it's time
To raise the hand that draws the line
And be so wonderful
Golden Sun
I know that somehow it will be mine
And I feel so wonderful
Show me what you can become
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment to see
The positive side of every situation
Some things are meant to be
So make it mine and watch it
You know you won't be free until
Wake up the members of my nation
It's your time to be
No chance unless you take one
And the moment to see
The positive side
So give me your best and leave the rest to me.
Leave it all to me (Leave it all to me)
Leave everything to me
Just leave it all to me
I translate it all
Answer:
hola que hace :v
Explanation:
Plz help me I’m begging plz
Answer:
Here's a peice of advice u can use translate
Explanation:
What did Cesar Chavez & the United Farm Workers use to inform workers of their rights?
2. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
(empezar) a conservar combustible, el aire
Tan pronto como todos nosotros
estará menos contaminado.
(4 Points)
empezamos
empezar
empiecemos
empecemos
empiezamos
I WILL GIVE BRAINLIEST TO THE BEST ANSWER
This is a homework assignment for Tuesday, April 13th.
Please write 5 sentences using the preterite (past tense). Submit the word document to this assignment by midnight. :)
Answer:
points yolo
Explanation:
How would you rephrase the following sentence using a direct object pronoun?
Yo veo a los voluntarios.
Answer:
I have no clue I am sorry...
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Tú ____________________ guapo.
Answer:
Tu eres guapo is the correct tense
Explanation:
i got it right
Answer:
Eres.
Explanation:
Tú ________eres____________ guapo.
You will be graded on (1) evidence of research conducted, (2) appropriateness of response, and (3) overall quality of your response. In paragraph one describe where your person is from, and what line of work they do/did. Include interesting details about the person's life and events that the person has/had experienced that are significant. Give a time frame of when these events occur. In paragraph two describe his/her important contributions to their country, to Spanish speaking culture, their career, etc. What made this person famous or historical? Why do they stand out above all the others? If this person created something (art, music, legislation, literature), what are your thoughts about a particular work? If this person liberated or fought for something, what is one question you may want to ask them? You may use outside sources (Internet, books, magazines, etc.) to gather information for this assignment. However, be sure not to copy the information directly from those sources. HELP ME PLEASE!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer: necesito puntos disculpa
Explanation:
Sorry
Complete with the correct preterite verb ending, word bank included (WILL BRAINLIST FIRST CORRET ANSWER!). If you scam I will report
Word bank:
Amos,é,ó,aste,aron
Answer:
óóéaronamoséóó ... óastearonExplanation:
how many supporters met chavez and his fellow marchers at the end of their pilgrimage
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Tú ___________________ en la cocina.
Answer:
Estás.
Explanation:
Tú _____ estás _____ en la cocina.
...