Answer:
si, yo he trabajado en otra officina por 5 meses si me gusto trabajar en la otra officina nunca, llegue tarde al trabajo seguro que si Srta. Ortiz Por supusesto, no telefonos debo trabajar despues de la escuela claro que no si, todo el tiempo si, los tengo que hacerExplanation:
The answer to Miss Ortiz's questions in Spanish are:
Sí, trabajé en una oficina cerca de aquí.Trabajé durante cinco meses para ellos.Sí, me gustó mucho y aprendí mucho también.No, mi meta fue llegar siempre a tiempo y lo logré.Estoy de acuerdo, ese es mi objetivo.Sí, considero que me restan tiempo productivo.Debo trabajar después del colegio.Sí, está permitido hablar únicamente español.Sí, todos hablamos español durante la clase.Sí, antes de ir a mi casa, debo hacer todos los deberes.Answers for Miss Ortiz.
As you can see in the exercise, Ms. Ortiz asks some questions and there is a hint to answer, regularly you could answer yes or no, but since it is a job interview, short answers that are too informal and long answers were used together with some short explanations regarding each of the topics in order to present security.
More information:
https://brainly.com/question/13771532
Respond with an appropriate expression of social etiquette in each of the given situations. Part A You meet an elderly person.
Answer:
Hola señor, buenos días como esta usted?....A muy bien, y cual es su nombre?... Gusto en conocerlo señor.
Answer:
Se habla con respeto.
Se pone de pie.
Explanation:
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses. 11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú (pedir) anoche en el restaurante? 12. Pues yo (pedir) marisco (shellfish), y Carla (pedir) pescado. 13. Mis primas (divertirse) mucho en el concierto de Shakira. 14. Mi hermano pequeño me (mentir) sobre el espejo roto.
Answer:
Explanation:
11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú pediste anoche en el restaurante?
12. Pues yo pedí marisco, y Carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
The set of appropriate conjugations is listed below:
pedistepedí, pidióse divirtieronme mintióIn this question we must fill the blanks with appropriate conjugations of verbs in past tense, which is related to the pronoun associated with the subjects of the respective sentences.
Now we present the complete sentences below:
¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué pediste tú anoche en el restaurante?Pues yo pedí marisco y Carla pidió pescado.Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.To learn more on verbs conjugations in Spanish, we kindly invite to check the following verified question: https://brainly.com/question/11946336
Read and choose the correct option with the stem-changing verb in the preterite tense. Ella se ________ (vestir) con zapatos cómodos para caminar por la ciudad. vestí vestimos vistieron vistió
Answer:
vistió
Explanation:
Ella se vistió con zapatos cómodos para caminar por la ciudad.
I cannot explained it why, but I am native spanish speaker, so trust me xd
Answer: visito
Explanation:
¡Inténtalo!Fill in the blanks Activity Textbook InstructionsWrite sentences using the present progressive with the information provided. Follow the model.
Answer:
hgjkghj
Explanation:
hgkiyhl
¿Qué dicen las noticias? Las siguientes noticias contienen varios usos del subjuntivo. Según las cláusulas principales en cada noticia, completa las oraciones con la forma apropiada del verbo. El periódico de ayer mencionó: La Asociación de Médicos insistió en que todos los residentes _______ (ponerse) la vacuna contra la gripe. 3) Una entrevista con un nutricionista dice: No hay nadie que ________(hacer) sopas más saludables que mi mamá. De ella aprendí lo básico de mi carrera. 4) La locutora de la radio dice: Esperamos que ustedes _______(cuidarse) para no enfermarse este invierno. 5) En las noticias internacionales dijeron: No había nadie que ______(haber) sobrevivido el huracán en el pueblo de Cuba. 6) Un político en las noticias dijo: Yo pediría que todos nosotros _______ (mejorar) nuestros hábitos de conservación.
Answer 2) El periódico de ayer mencionó: La Asociación de Médicos insistió en que todos los residentes se pusieran la vacuna contra la gripe.
Translation 2: Yesterday's newspaper mentioned: The Medical Association insisted that all residents get a flu shot.
Answer 3) Una entrevista con un nutricionista dice: No hay nadie que haga sopas más saludables que mi mamá. De ella aprendí lo básico de mi carrera.
Translation 3: An interview with a nutritionist says: There is no one who makes healthier soups than my mom. From her I learned the basics of my career.
Answer 4) La locutora de la radio dice: Esperamos que ustedes se cuiden para no enfermarse este invierno.
Translation 4: The radio speaker says: We hope you take care of yourselves for not to get sick this winter.
Answer 5) En las noticias internacionales dijeron: No había nadie que hubiera sobrevivido el huracán en el pueblo de Cuba.
Translation 5: In the international news they said: There was no one who had survived the hurricane in the town of Cuba.
Answer 6) Un político en las noticias dijo: Yo pediría que todos nosotros mejoremos nuestros hábitos de conservación.
Translation 6: A politician on the news said: I would ask that all of us improve our conservation habits.
SpymoreDespués de comer deseo ____. a. un bocadillo c. una mesa libre b. el menú d. la cuenta
Answer:
D. La Cuenta
Explanation:
Aplicar la tildación diacrítica en las siguientes expresiones. 1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos. 2. Todos se fueron aun mis parientes. 3. Solo por ti me esfuerzo. 4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer. 5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono. 6. Ni aun su madre pudo detenerlo. 7. Solo deseo escuchar un solo de piano. 8. Aquello parece imposible. 9. Ese lapicero es de aquellas. 10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .- Coloca la tilde donde corresponde. 1. Solo se que nada se. 2. Mañana tu y yo hablaremos de eso. 3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar mas. 4. Tu ida complicará tu propia situación. 5. Es la mas mas, mas no es conocida. 6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña. 7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma. 8. ¿Te agrada tomar te? 9. Quisiera ir contigo, mas no puedo. 10. Se prudente aunque se que eres sereno. 11. Si solo dependería de mi te prestaría 250 0 300.
Answer:
The correct answers are:
1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos.
2. Todos se fueron aun mis parientes.
3. Solo por ti me esfuerzo.
4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer.
5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono.
6. Ni aun su madre pudo detenerlo.
7. Solo deseo escuchar un solo de piano.
8. Aquello parece imposible.
9. Ese lapicero es de aquellas.
10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .-
Coloca la tilde donde corresponde.
1. Solo sé que nada sé.
2. Mañana tú y yo hablaremos de eso.
3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar más.
4. Tu ida complicará tu propia situación.
5. Es la más mas, mas no es conocida.
6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña.
7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma.
8. ¿Te agrada tomar té?
9. Quisiera ir contigo, mas no puedo.
10. Sé prudente aunque sé que eres sereno.
11. Si solo dependería de mí te prestaría 250 0 300.
Explanation:
There are tons of rules you should learn about accents. And there is great confusion when a word may or may not have an accent, changing its meaning.
Let's see the following:
Currently, the RAE advises against the accent in all demonstratives, regardless of their function (pronoun or adjective) and context (with risk of ambiguity or not).Esa, ese, eso, esas, esos, esta, este, esto, estos, estas, aquel, aquello, aquella, aquellas y aquellos, are terms that were branded against the rules of accentuation, so the RAE decided to remove the accent mark. In conclusion, the demonstrative pronouns should be written, in all cases, without an accent.
The same happens with solo or sólo. Currently, the use of solo, without accentuation, is allowed, both in the sense of 'only' and in the sense of 'without company'. There is a sé with a diacritical accent that can correspond either to the verb to be(ser), or to the verb to know(saber). Ti, second person personal pronoun, is written without an accent, unlike mí and sí. Tú, with an accent, works as a personal pronoun and we use it to refer to the person with whom we speak, while tu, without an accent, is a possessive adjective that indicates that something is someone's own or particular. The adverb aún is written with an accent when it is a tonic word and is equivalent to still; while, when it means even, also or (not) even, it is unstressed and is written without an accent.Read and choose the option with the correct answer.
Answer:
Ö They both will find something in return
Explanation:
Pedro and Oscar have in common the tradition of the "mouse of the tooth", this "mouse" exchange the tooth for something; candies, money, etc.
Read and choose the option that best answers the question. Naomi, tu comunidad no tiene electricidad ni agua limpia, y no hay mucho trabajo ni comida. Los lunes, por favor, solicita ayuda a los políticos para recaudar fondos. Los miércoles, ayuda en el comedor comunitario. Based on these instructions from her coordinator, what words best apply to Naomi's community? La acción social La planificación La limpieza La pobreza
Answer:
la pobreza
Explanation:
II. Translate the following sentences into Spanish. 1. I suppose that everybody will come. 2. My brother is a spoiled brat. 3. I always do my homework after school. 4. What are you bringing? 5. I love presents and birthday cakes!
Answer: 1. Yo supongo que todos van a venir. 3. Yo siempre ago mis tareas despues de la escuela. 4. Que vas a traer? 5. Yo amo regaos y tortas de cumpleanos.
Explanation:
Answers:
1. I suppose that everybody will come.
Answer 1: Supongo que vendrá todo el mundo.
2. My brother is a spoiled brat.
Answer 2: Mi hermano es un mocoso malcriado.
3. I always do my homework after school.
Answer 3: Siempre hago mis deberes después de la escuela.
4. What are you bringing?
Answer 4: ¿Qué vas a traer?
5. I love presents and birthday cakes!
Answer 5: ¡Me encantan los regalos y las tartas de cumpleaños!
SpymoreHelp with Spanish anyone? PLEASE HELP
Los equipos no pudieron ganar.
This is if you are speaking past tense.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate reflexive verb in the present tense.
Yo no____de lo que pasó anteayer.
A. se acuerda
B. te acordarás
C. me acuerdo
D. me acordé
Answer:
C. me acuerdo
Explanation:
I do not remember what happened the day before yesterday.
Answer: C. me acuerdo
Yo no me acuerdo de lo que pasó anteayer.
Translation: I don't remember what happened the day before yesterday.
Explanation:
The reflexive verb "acordarse" is conjugated using the reflexive pronoun corresponding to the subject of the sentence. The subject is "Yo", the first person singular, so we have to use the reflexive singular first person pronoun "me". Since it is in the present tense: "me acuerdo".
SpymoreHelp ASAP
What is the affirmative tú command for "to turn"
Indica si la frase es verdadera o falsa según la información en la lectura ¿Buen comportamiento o mal
comportamiento?
En las regiones donde se usa el voseo, la gente usa «vos» en vez de decir «usted»),
True
False
De acuerdo con la información del texto, es verdadero que en las regiones en las que se usa el voseo, la gente utiliza "vos" en vez de decir "usted".
¿Qué es el voseo?El voseo es un término lingüístico que se refiere a un fenómeno característico del castellano en el que los individuos de algunas comunidades utilizan el pronombre "vos" acompañado de diferentes conjugaciones verbales para dirigirse a otra persona en reemplazo del pronombre "tú" o "usted".
Un ejemplo de este fenómeno lo encontramos en dos de las ciudades más famosas de Colombia (país de Sudamérica). En la ciudad de Medellín y Cali los ciudadanos utilizan el voseo activamente para dirigirse a otras personas. Este fenómeno es particular teniendo en cuenta que en otra regiones como Bogotá (ciudad capital) o las ciudades de la Costa Caribe no se utiliza el voseo, sino el tuteo o el usteo.
Por último, en el texto ¿Buen comportamiento o mal comportamiento? se hace referencia a que el voseo, es un fenómeno que se utiliza en algunas regiones de habla hispana para remplazar la palabra "usted".
Aprenda más sobre español en: https://brainly.com/question/4211163
#SPJ1
Write an advertisement, in Spanish, about an upcoming rock concert. Create fictional details about the band, the venue, and the date of the event. List the instruments and musicians, and describe the band, its music, and the kind of songs on the program. Try to use the future tense as much as possible.
Answer:
!CONCIERTO¡
el 5 de Febrero, en el estadio local se presentará "La banda de los lapices"
Mariano Ospina en el bajo
Juan Ramirez en la batería
Pedro Avila en la guitarra y
Sofía Duarte como vocalista
!preparate¡
porque escucharás el rock más emotivo de todos
y podrás oír canciones cómo:
mañana volveré a verte
voy a llorar en la lluvia
y nuestro amor será infinito.
compra tu entrada en www.siempreconciertos.com
Explanation:
Answer:
(Answers may vary but should include some of these points.)
El próximo viernes 16 de marzo, Mariposa María dará un concierto en el teatro Arcoíris. Su música es una mezcla de heavy metal y música clásica, con elementos de folclor chileno. La cantante de Mariposa María dice que será un concierto para celebrar su cumpleaños, y tocarán hasta las 4 de la mañana. Tocarán sus nuevas canciones, ¨Mi gato azul¨ y ¨Comeré chocolate¨.
Explanation:
PLATO ANSWER!
What similarities and differences are there between your current school and a school in Mexico? Write at least two similarities and two differences in English. Be sure to respond in paragraph form with a minimum of 5 sentences.
Answer:
There are a handful of similarities and differences between our school and a school in mexico. One of the many similarities are we are both learning a language, they are learning ours and we are learning theirs. Another being we are both learning and expanding our knowledge just in different aspects. An obvious difference would be the different language & possibly school hours
Explanation:
Why no question??? I need help please help me in the comment section please i need help.
Answer:
It is worked
Explanation:
Bueno, nosotros enter answer (estar) en Mendoza tres días y el último día yo le enter answer (dar) a Rafa una sorpresa. Yo enter answer (hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no enter answer (saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le enter answer (traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no enter answer (querer) ir. Êl enter answer (decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le enter answer (decir) que no costaron mucho, pero él enter answer (ponerse) enojado (angry).
Answer:
1)estamos
2)di
3)hice
4)sabe
5)traje
6)quiere
7) dice
8)dije
9) se puso
10) enojado
Bueno, nosotros
your answer estuvimos
estuvimos
Correct answer estuvimos
estuvimos
(estar) en Mendoza tres días y el último día yo le
your answer di
di
Correct answer di
di
(dar) a Rafa una sorpresa. Yo
your answer hice
hice
Correct answer hice
hice
(hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no
your answer supo
supo
Correct answer supo
supo
(saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le
your answer traje
traje
Correct answer traje
traje
(traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no
your answer quiso
quiso
Correct answer quiso
quiso
(querer) ir. Êl
your answer dijo
dijo
Correct answer dijo
dijo
(decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le
your answer dije
dije
Correct answer dije
dije
(decir) que no costaron mucho, pero él
your answer pusimos
pusimos
Correct answer se puso
se puso
(ponerse) enojado (angry).
What do you prefer? Compare the elements of each pair using the comparative constructions 1. high season / low season 2. traveling by car / traveling by motorcycle 3. Buenos Aires / New York 4. my family / my friends 5. a Caribbean cruise / ecotourism vacation 6. a luxury hotel / tent (tent)
Answer:
Prefiero la temporada alta que la temporada baja.
Ami personalmente me gusta manejar en carro que en motocicleta. Yo creo que Nuevos Aires seria una mejor idea que ir a Nuevo York. Yo prefiero a mi familia que a mis amigos. Yo creo que un viaje ecoturista seria más divertido que un cruiseo por el Caribe. Un hotel de lujo seria mucho mejor que un carpo.
cuando se creo el contrabajo
Answer: Es el segundo mayor y más grave de los instrumentos cordófonos. El más grave de todos es el octabajo, que da sonidos dos octavas más graves aún.
Por razón de su tesitura grave, hasta tiempos relativamente recientes muy pocas veces se usaba el contrabajo como solista. El primer contrabajista virtuoso fue Domenico Dragonetti; el segundo, Giovanni Bottesini.
Explanation: thanks have a good day yup yup
Choose the correct word or expression.
Los pasajeros toman una merienda en
el pasillo
la bufetería
Answer:
La bufetería
Explanation:
Los pasajeros toman una merienda en la bufetería.
Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.
Robert: Hola. Nuestro amigo Juan fue a Honduras. Pepa: _________ Robert: En un crucero.
¿A quién vio?
¿Cómo llegó?
¿Qué compró?
¿Qué hizo?
Answer:
B) como llego?
Explanation:
Pepa is asking how Robert got to Honduras and Robert is answering that he got there through a cruise ship
hope this helps!
Answer:
Cómo llegó?
Explanation:
i speak spanish
que estas haciendo?
¿Le ______ tú una carta a tu abuela?
A. escribiste
B. dijiste
C. dijo
D. escribió
Read the text and choose the correct option that answers the question.
Claudia es una doctora y estudia los animales de la selva. Ella viaja a la selva del Amazonas cada año.
What word or expression could define what Claudia specializes in?
a. La deforestación
b. La especie extinta
c. La fauna silvestre
d. La inundación
Answer: c
Explanation: Claudia studies animals in the Amazon every year so she specializes in wildlife
Víctor: Emily, ¿qué crees de la película que vimos? Emily: _________ no era muy buena. A. Me gusta B. Creo que C. Me pide D. En que pienso
Answer:
Creo que
Explanation:
The other ones are not gramatically correct and im fluent
que se considera que el
recursos naturales no rer
Answer:
Verdadero..........
de los indígenas se deterioró después de que fueron convertidos en esclavos.
A.La calidad de vida
В. La tasa de mortalidad
C. La sobrepoblación
D. La tasa de natalidad
Pregunta:
de los indígenas se deterioró después de que fueron convertidos en esclavos.
Respuesta:
A.La calidad de vida
Calidad de vida es un concepto que se refiere al conjunto de condiciones que contribuyen al bienestar de los individuos y a la realización de sus potencialidades en la vida social. ... Entre los factores subjetivos se encuentra la percepción de cada individuo de su bienestar a nivel físico, psicológico y social.
Nota:
espero haberte ayudado
Te dejo una imagen que espero que ayude
Answer:
La tasa de mortalidad
Explanation:
Un grupo de estudiantes de AIEP conversa acerca de los memes más graciosos de los últimos meses y se los comparten a través de wathsapp. Uno de ellos decide buscar información sobre el origen del meme y encuentra esta información:
Answer:
este meme no esta chistos
Explanation:
Read and choose the option with the correct answer.
Lucas is from Buenos Aires, Argentina. Read this excerpt from his diary. Then answer the question.
Yesterday, I lost my tooth playing baseball. Last night, I put my tooth in a glass of water next to my bed. This morning when I woke up, El Ratón Pérez had
taken my tooth and left me a gift in the glass!
Based on what you learned about what children do with their baby teeth in other countries, what would have happened differently if Lucas lived in the
USA?
He would put his tooth in a cookie box.
He would put his tooth under the bed.
He would put his tooth on the nightstand.
He would put his tooth under the pillow.
He would put his tooth under the pillow
Answer:
He would put his tooth under the pillow.
Explanation:
took the test got it right