Answer:
Explanation:
Bonjour,
Oui, je leur téléphone.
Vous rentrez du nouveau centre commercial. Votre mère veut savoir ce que vous et vos amis en pensent. Répondez aux questions en utilisant les pronoms d'objets directs (le, la, les).
Est-ce que vous aimez les fleurs devant la librairie ?
Oui, vous aimez les bien.
Oui, vous les aimez bien.
Oui, nous les aimons bien.
Oui, nous aimons les bien.
Answer:
Oui, nous aimons les bien.
Explanation:
ta supposition est aussi bonne que la mienne
Complétez les phrases suivantes avec la bonne forme du verbe partir ou sortir.
C'est vendredi soir et tout le monde sort. Où va-t-on ? A quelle heure part-on ?
-vous au cinéma ce soir, Julie et Marc ? Oui, nous
à 17 heures.
Est-ce que Sylvaine et Louis
ce soir? Oui, ils
à 19h.
Tu
diner? Oui, je vais
dans dix minutes.
Bonjour,
Sortez-vous au cinéma ce soir, Julie et Marc ?
Oui, nous partons à 17 heures.
Est-ce que Sylvaine et Louis sortent ce soir?
Oui, ils partent à 19h.
Tu sors diner?
Oui, je vais partir dans dix minutes.
PLEASE HELP ME I BEGGING YOU
French 1 IR verb conjugation
Complete the following sentences with the correct conjugation of verbs.
1. je ______________________________________( finir) mon devoir
2.Tu ________________________________________( dormir) à la maison
3.Mathilde __________________________________________(grandir) vite
4.Joseph et moi ____________________(sortir) de l’école a 4h.
5.John et toi ____________________( maigrir) pendant la periode des examens
6.Mes grand-parents_________________________________ ( vieillir) très vite
7.Ma mère _________________________________________( partir) en France.
8.Je __________________________________________( agir) très vite en classe
9.Tu_____________________________________________ (sentir) le fromage
10.Les enfants _____________________________________( obéir) aux parents
11.Nous ______________________________________( servir) le dinner à 6 :45
12.James_______________________________________ ( choisir) les pommes
13.Vous ________________________________________( grandir) rapidement
14.Julie et Marie _________________________________( tenir) des baguettes
15.Je ___________________________________________( courir) le matin
16.Les élèves___________________________________ (réagir) très bien classe
17.Nous _____________________________( réussir) le cours de mathematiques
18.Tu _________________________________________________( salir) la tabl
19.vous ______________________________________________( dormir) en classe.
20.Mon enfant __________________________________( grandir) rapidement
Bonjour,
1 finis
2 dors
3?
4?
5?
6 vieillissent
7?
8 J'agis
9 sens
10 obéissent
11 servons
12choisit
13 grandissez
14 tiennent
15 courent
16 réagissent
17?
18 salis
19 dormez
20 grandit
What is the contraction for à + le?
à le
au
de
Quelqu'un aurait-il déjà lu: Les Chants de Maldoror?
Answer:
Plût au ciel que le lecteur, enhardi et devenu momentanément féroce comme ce qu’il lit, trouve, sans se désorienter, son chemin abrupt et sauvage à travers les marécages désolés de ces pages sombres et pleines de poison ; car à moins qu’il n’apporte dans sa lecture une logique rigoureuse et une tension d’esprit égale au moins à sa défiance, les émanations mortelles de ce livre imbiberont son âme comme l’eau le sucre. Il n’est pas bon que tout le monde lise les pages qui vont suivre ; quelques-uns seuls savoureront ce fruit amer sans danger. Par conséquent, âme timide, avant de pénétrer plus loin dans de pareilles landes inexplorées, dirige tes talons en arrière et non en avant. Écoute bien ce que je te dis : Dirige tes talons en arrière et non en avant, comme les yeux d’un fils qui se détourne respectueusement de la contemplation auguste de la face maternelle ; ou plutôt comme un angle à perte de vue de grues frileuses méditant beaucoup, qui, pendant l’hiver, vole puissamment à travers le silence, toutes voiles tendues, vers un point déterminé de l’horizon d’où tout à coup part un vent étrange et fort, précurseur de la tempête. La grue la plus vieille et qui forme à elle seule l’avant-garde, voyant cela, branle la tête comme une personne raisonnable, conséquemment son bec aussi qu’elle fait claquer, et n’est pas contente (moi non plus, je ne le serais pas à sa place), tandis que son vieux cou, dégarni de plumes et contemporain de trois générations de grues, se remue en ondulations irritées qui présagent l’orage qui s’approche de plus en plus. Après avoir de sang-froid regardé plusieurs fois de tous les côtés avec des yeux qui renferment l’expérience, prudemment, la première (car c’est elle qui a le privilége de montrer les plumes de sa queue aux autres grues inférieures en intelligence), avec son cri vigilant de mélancolique sentinelle, pour repousser l’ennemi commun, elle vire avec flexibilité la pointe de la figure géométrique (c’est peut-être un triangle, mais on ne voit pas le troisième côté que forment dans l’espace ces curieux oiseaux de passage), soit à babord, soit à tribord, comme un habile capitaine ; et, manœuvrant avec des ailes qui ne paraissent pas plus grandes que celles d’un moineau, parce qu’elle n’est pas bête, elle prend ainsi un autre chemin philosophique et plus sûr.
Explanation:
Answer:
pas encore mais bientôt
Explanation:
Á vous! Complete each sentence with the correct present-tense form of the verb in parentheses.
The present tense form of the verb will be:
Tu te rends compte que tu n’as pas assez d’argent pour payer.Je me promène toujours dans les petites rues du centre-ville.What is a verb?It should be noted that a verb simply means an action word. It's used to show that an action has taken place.
The present form of the verb is used to denote an action that is currently taking place. The other correct answers include:
3. Nous nous intéressons à l’archéologie inca du Pérou.
4. L’hôpital se trouve à deux kilomètres d’ici.
5. Vous vous souvenez de vos voyages en Afrique.
6. Rita et Mustapha s’amusent beaucoup à la piscine.
7. Vous ne vous ennuyez pas à Paris.
8. Les médecins s’entendent bien avec leurs patients.
9. Nous nous reposons dans le jardin.
10. Marc n’est pas rentré du lycée et sa mère s’inquiète déjà.
Learn more about verbs on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ2
Please help me with this French
Answer: use a translator
Explanation:
Use the words “«ne .. pas, ne .. rien», «ne. personne »ou ne jamais” for the sentences below
1. Les autres parents comprennent les problèmes des jeunes.
2. Les autres parents vont voir les professeurs de leurs enfants.
No links please
Answer:
1. Les autres parents ne comprennent jamais les problemes des jeunes.
2. Les autres parents ne vont pas voir les professeurs de leurs parents.
Explanation:
Please help me please please please
Answer:
Explanation:
Bonjour,
donne
sucre
assez?
coûtent
1. Je _ achète des baskets. (à mes cousins)
2. Je prends une ceinture. (à toi, Célia)
3. Nous achetons une jupe. (à notre copine Christelle)
4. Célia prend des lunettes de soleil. (à ma mère et à moi)
5. Je achète des gants. (à ta mère et à toi, Célia)
6. Célia - achète un pantalon. (à moi)
7. Et, c'est l'annversaire de Magalie demain. Tu penses à j'espère! (à Magalie)
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. Je leur achète des baskets. (à mes cousins)
2. Je te prends une ceinture. (à toi, Célia)
3. Nous lui achetons une jupe. (à notre copine Christelle)
4. Célia nous prend des lunettes de soleil. (à ma mère et à moi)
5. Je vous achète des gants. (à ta mère et à toi, Célia)
6. Célia s' achète un pantalon. (à moi)
7. Et, c'est l'annversaire de Magalie demain. Tu penses à elle j'espère! (à Magalie)
I’m doing this school assignment on a book called “le fantôme de canterville” and I really need the resumes for each chapitre because I don’t understand.
Answer:
https://www.litcharts.com/lit/the-canterville-ghost/summary
Explanation:
This provides summaries for each chapter. Vs pouvez également trouver un résumé détaillé a télécharger sur lepetitlitteraire.fr
1. Arrangez les mots au-dessous correctement
restaurant grand est très Ce
2. Arrangez les mots au-dessous correctement.
ont bien Les enfants mangé
3. Arrangez les mots au-dessous correctement.
Tu parles rapidement trop
4. Arrangez les mots au-dessous correctement.
fais du vélo en temps Je de temps
5. Arrangez les mots au-dessous correctement.
travaille elle les jours En général, tous
Utilisez les mots et construisez la correcte phrase et faites sûr de placer les adverbes correctement.
Answer:
1. Ce restaurant est très grand.
2. Les enfants ont bien mangé.
3. Tu parles trop rapidement.
4. Je fait du vélo de temps en temps.
5. En général, elle travaille tous les jours.
French help please!!!
Two twins, Robert and Richard, are about to leave on a trip together. Complete their conversation by writing the appropriate form of the past participle in parentheses.
ROBERT Où sont les billets?
RICHARD Je les ai _______ (oublier) dans mon bureau.
ROBERT Ah non! Bon, on va passer par ton bureau sur le chemin de l'aéroport.
RICHARD Tu as fait les valises au moins (at least)?
ROBERT C'est toi qui as promis de les faire.
RICHARD Mais non. C'est toi qui as promis. Ah non, tu ne les as pas _____ (fait)!
ROBERT Bon, moi, je vais mettre quelques trucs (things) pour nous deux dans une valise, et puis on part!
RICHARD Je vais mettre mon écharpe noire pour le voyage.
ROBERT C'est mon écharpe à moi, ça! Mais tu l'as ________ (mis), toi? Bon, je te la donne. On part!
RICHARD Heureusement que tu as promis d'apporter le plan.
ROBERT Quel plan? Je n'ai pas de plan, moi.
RICHARD Tu ne l'as pas ________ (pris)? Bon, on va trouver un plan là-bas.
ROBERT Je n'ai pas eu le temps de regarder la météo (weather report) avant de partir. Tu ne l'as pas ________ (regardé) non plus?
RICHARD Mais non. Tu sais (You know) que je n'aime pas la télé.
ROBERT Tu n'as pas oublié ton passeport, j'espère?
RICHARD Euh...
ROBERT Mais bien sûr que tu l'as _________ (oublié).
RICHARD Ce n'est pas possible.
ROBERT Mais je rêve! (I must be dreaming!)
Question 4 of 10 What is the fastest way to warm up food? O A. un frigo O B. un four O c. une cuisinière O D. un four à micro-ondes
Answer:
the answer is D
Explanation:
Telling time 1-5 I’ll give extra points!!
Answer:
1. trois heures quinze
2. cinq quarante-cinq
3. huit vingt
4. un quarante
5. sept vingt-cinq
9:00- neuf heures
8:15- huit quinze
10:30- dix heures trente
1:45- une heure quarante-cinq
7:30- sept heure et demi
Hope that helps! :) My mom's French, so I have a little experience with French.
Aphrodite <3
Explanation:
please do this if u do this I will give u 5 online money but be fast
Answer:
City life and a country life
Write a paragraph to talk about city life and country life you must mention:
- Facilities in town and in the countryside
• The advantages and disadvantages of the city and the country side
• Where do you prefer to live and why?
My answer:
mon point de vue est que la campagne est bien meilleure. certaines des installations qu'il propose sont à peine personnes à proximité, ce qui comprend peu de bruit. L'inconvénient est qu'il peut être difficile de trouver un magasin pour faire l'épicerie, etc. Je préfère ne pas vivre dans une ville car par exemple ils appellent New York "La ville qui ne dort jamais", ce qui inclurait le bruit la nuit lorsque vous essayez de dormir. L'avantage qu'il offre est qu'il existe des collèges, des épiceries, des hôpitaux et des possibilités d'emploi.
Can someone help with this question?
Answer:
Il me reste largement assez d’argent pour acheter ce bureau.
Explanation:
That means: I have a largely sufficient sum to purchase this (desk)
SVP C IMPORTANT
a. Relevez les verbes pronominaux. Distinguez les verbes
de sens passif et ceux de sens réfléchi
b. Quels verbes pronominaux expriment un changement
physique ? Expliquez ce qu'ils apportent à la description
de la métamorphose,
Jupiter, roi des dieux, se métamorphose en homme. Il monte le risultat
à son fils, Mercure, messager des dieux.
Jurrren. Voit que je sens mon coeur battre, mes arteres se
gonfler, men veines s'allaisser. Je me sens devenir un filure, un
sublier de sang... As-tu maintenant l'impression d'être
devant un homme ?
MERCURR. Pas encore. Ce que je comtate surtout, devant un
homme, devant un corps vivant d'homme, c'est qu'il change
à chaque seconde, qu'incessaniment il vicillit. Jusque dans ses
yeux, je vois la lumière vieillir.
JUPITER. Essayons. Et pour m'y habituer, je me répète : je
vais mourir, je vais mourir...
MERCURE. Oh! Oh! Un peu vite ! Je vois vos cheveux pous-
ser, vos ongles s'allonger, vos rides se creuser...
Jean Giraudoux, Amphitryon 38,
acte I, scène 5, 1929
Answer:
exemples du texte: se métamorphose, me sens, m'y habituer, me répète
Explanation:
pour vs aider, voici:
https://www.podcastfrancaisfacile.com/cours/forme-pronominale.html
V Les opinions. a) Complete these sentences with the CORRECT FORM of the provide adjectives ( Correct when necessary) . b) GIVE its OPPOSITE(10.5)
Modèle: Géraldine est (généreux)__généreuse _____ n’est-ce pas?
Non, elle est assez_______ égoïste_____
1. Jacqueline est ( gros)________________n'est-ce pas ?
Non, elle est assez_______________________________.
2. Ta colocataire est ( naif ) _________________n'est-ce pas?
Non, elle est plutôt______________________________.
3. Sylvie et Brigitte sont ( pantouflard ) ______________________n'est-ce pas?
Non, elles sont très ________________________________________.
4. Tes parents sont ( vieux) ____________________n'est-ce pas?
Non, ils sont encore(still)_______________________________.
5. Ses cheveux sont ( long et frisé ) _____________________n'est-ce pas?
Non, ils sont __________________________________.
6. Sophie est assez ( travailleur ) ______________________n'est-ce pas?
Pas du tout, elle est très _______________________
7. C’est un (vieux) _________________________ ordinateur n’est-ce pas ?
Non, c’est un ________________________________ ordinateur.
Bonjour,
1. Jacqueline est ( grosse )________________n'est-ce pas ?
Non, elle est assez maigre.
2. Ta colocataire est ( naïve ) _________________n'est-ce pas?
Non, elle est plutôt__réfléchie____________________________.
3. Sylvie et Brigitte sont ( pantouflardes ) ______________________n'est-ce pas?
Non, elles sont très ___actives
4. Tes parents sont ( vieux) ____________________n'est-ce pas?
Non, ils sont encore(still)______ jeunes _________________________.
5. Ses cheveux sont ( longs et frisés ) _____________________n'est-ce pas?
Non, ils sont _ courts et raides_________________________________.
6. Sophie est assez ( travailleuse) ______________________n'est-ce pas?
Pas du tout, elle est très __paresseuse _____________________
7. C’est un (vieil ) _________________________ ordinateur n’est-ce pas ?
Non, c’est un ordinateur récent .
Please do not send files or pictures. Answer by writing the sentence out. No need to rewrite question, just make sure to number the answers. Thanks!!
Please help me with these two French questions
Please help me with this French
Utiliser ses mot pour décrire l'opposition entre les différentes personnages dans Antigone ?
Pouvez-vous m’aider
Help. I beg u. dsoifhsdjlfbukdsafbhjdsbfhjdsbdhsdbdbek
Answer:
1. Hélène les lit.
2. Hélène ne le lit las.
3. Hélène la lit.
4. Hélène ne l'écoute pas.
5. Hélène les regarde.
hope this helps <3
Bjr,URGENT C´EST POUR AUJOURD'HUI!!!!!
Est ce que quelqu'un peut m'aider a répondre pour 45 points svp. Une redaction de 15 lignes la partie écriture qui se trouve en bas à gauche. Auxquels de ces personnages va votre sympathie. Voici le texte:-
éon, la regarde et murmure soudain. – Moi, je m’appelle seulement Créon, Dieu merci. J’ai mes deux pieds par terre, mes deux mains enfoncées dans mes poches, et puisque je suis roi, j’ai résolu, avec moins d’ambition que ton père, de m’employer tout simplement à rendre l’ordre de ce monde un peu moins absurde, si c’est possible. Ce n’est même pas une aventure, c’est un métier pour tous les jours et pas toujours drôle, comme tous les métiers. Mais puisque je suis là pour le faire, je vais le faire… (…) (Il a été à elle, il lui prend le bras.) Alors, écoute-moi bien. Tu es Antigone, tu es la fille d’Œdipe, soit, mais tu as vingt ans et il n’y a pas longtemps encore que tout cela se serait réglé par du pain sec et une paire de gifles. (Il la regarde, souriant). Te faire mourir ! Tu ne t’es pas regardée, moineau ! Tu es trop maigre. Grossis un peu, plutôt, pour faire un gros garçon à Hémon. Thèbes en a besoin plus que de ta mort, je te l’assure. Tu vas rentrer chez toi tout de suite, faire ce que je t’ai dit et te taire. Je me charge du silence des autres. Allez, va ! Et ne me foudroie pas comme cela du regard. Tu me prends pour une brute, c’est entendu, et tu dois penser que je suis décidément bien prosaïque. Mais je t’aime bien tout de même, avec ton sale caractère. N’oublie pas que c’est moi qui t’ai fait cadeau de ta première poupée, il n’y a pas si longtemps.
Antigone ne répond pas. Elle va sortir. Il l’arrête.
Créon : - Antigone ! C’est par cette porte qu’on regagne ta chambre. Où t’en vas-tu par-là ?
Antigone, s’est arrêtée, elle lui répond doucement, sans forfanterie. – Vous le savez bien…
Un silence. Ils se regardent encore debout l’un en face de l’autre.
Créon, murmure, comme pour lui. Quel jeu joues-tu ?
Antigone. – Je ne joue pas.
Créon. – Tu ne comprends donc pas que si quelqu’un d’autre que ces trois brutes sait tout à l’heure ce que tu as tenté de faire, je serai obligé de te faire mourir ? Si tu te tais maintenant, si tu renonces à cette folie, j’ai une chance de te sauver, mais je ne l’aurai plus dans cinq minutes. Le comprends-tu ?
Antigone : - Il faut que j’aille enterrer mon frère que ces hommes ont découvert.
Créon : - Tu irais faire ce geste absurde ? Il y a une autre garde autour du corps de Polynice et, même si tu parviens à le recouvrir encore, on dégagera son cadavre, tu le sais bien. Que peux-tu donc, sinon t’ensanglanter encore les ongles et te faire prendre ?
Antigone : - Rien d’autre que cela, je le sais. Mais cela, du moins, je le peux. Et il faut faire ce que l’on peut. (…)
Créon : - Pourquoi fais-tu ce geste (…) ? Pour les autres, pour ceux qui y croient ? Pour les dresser contre moi ?
Antigone : -Non.
Créon : - Ni pour les autres, ni pour ton frère ? Pour qui alors ?
Antigone : - Pour personne. Pour moi.
Créon, la regardant en silence : - Tu as donc bien envie de mourir ? Tu as l’air d’un petit gibier pris.
Antigone : - Ne vous attendrissez pas sur moi. Faites comme moi. Faites ce que vous avez à faire. Mais si vous êtes un être humain, faites-le vite. Voilà tout ce que je vous demande. Je n’aurai pas du courage éternellement, c’est vrai.
Créon, se rapproche : – Je veux te sauver, Antigone.
Antigone : – Vous êtes le roi, vous pouvez tout, mais cela, vous ne le pouvez pas.
Créon : - Tu crois ?
Antigone : - Ni me sauver, ni me contraindre.
Créon : - Orgueilleuse ! Petite Œdipe !
Antigone : - Vous pouvez seulement me faire mourir.
Bonjour,
Ma sympathie va du côté d'Antigone, elle ose affronter un adulte car elle sait qu'elle a raison, qu'elle est dans le juste, elle ne se laisse pas influencer, elle est obstinée, elle a du caractère et veut un enterrement digne pour Polynice.
1. Restate the following sentence in the negative using the adverb jamais.
J'ai parlé toujours.
2. Restate the following sentence in the futur proche using the verb aller.
Nous jouons au Monopoly.
3. Restate the following sentence in the imperfect.
Je vais chez le docteur.
4. Translate the following sentence into French.
"The boys were playing when the girls arrived."
5. Translate the following sentence into French.
"I don't know what to put on."
6. Tell your French friend that your mom prefers to take the shuttle. Refer to your mother as elle.
7. Restate the following sentence in the passé composé.
Je vis au Canada.
8. Restate the following sentence in the future tense.
Je vais au cinéma.
9. Restate the following sentences in the imperative.
Tu manges une pomme.
10. Restate the following sentence using the adverb in parentheses.
Il est parti tout de suite. (immediately)
Answer:
1. Restate the following sentence in the negative using the adverb jamais.
J'ai parlé toujours. Je n'ai jamais parlé.
2. Restate the following sentence in the futur proche using the verb aller.
Nous jouons au Monopoly. Nous allons jouer au Monopoly.
3. Restate the following sentence in the imperfect.
Je vais chez le docteur. J'allais chez le docteur.
4. Translate the following sentence into French.
"The boys were playing when the girls arrived." Les garçons jouaient quand les filles sont arrivées.
5. Translate the following sentence into French.
"I don't know what to put on." Je ne sais pas quoi mettre.
6. Tell your French friend that your mom prefers to take the shuttle. Refer to your mother as elle. Elle préfère prendre la navette.
7. Restate the following sentence in the passé composé.
Je vis au Canada. J'ai vécu au Canada.
8. Restate the following sentence in the future tense.
Je vais au cinéma. J'irai au cinéma.
9. Restate the following sentences in the imperative.
Tu manges une pomme. Mange une pomme.
10. Restate the following sentence using the adverb in parentheses.
Il est parti tout de suite. (immediately) Il est parti immédiatement.
Explanation:
Oui, Elle___telephone
Les
Luí
Leurs
Leur
Answer:
Leur
Explanation:
Oui, Elle leur téléphone = yes, (she/Elle) phones them
Vocabulaire: Le transports en ville
Réécrivez les transports correctement
1. Y A M T R A W
2. T I T R O T E N T E T
3. T O M R É
4. R U E T O V I
please help me with this!
To answer the question below, browse the Recreation section in the CultureGrams“.
What is the "séga"? A dance a type of music a popular band a casino
Answer:
A dance
Explanation:
Correct on edge