Answers
Answer:
Digo
Decimos
Cuento
Contamos
Explanation:
I´m assuming you´re looking for these conjugations in the present tense, so there those are :)
Related Questions
Which explorer finally sailed south around the new land and across the Pacific Ocean to China?
1. Christopher Columbus
2. Hernado de Soto
3. Ferdinand Magellan
4. Juan Ponce de Leon
Answers
Answer:
3 Ferdinand Magellan
Explanation:
he left Spain in 1519 with 5 ships
Which is the most accurate translation for this sentence?
I find a lot of information when I do an Internet search.
A.
Encuentra mucha información cuando hacer una búsqueda por Internet.
B.
Encuentro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
C.
Encontro mucha información cuando hace una búsqueda por Internet.
D.
Encontro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
Answers
Which sentence is grammatically correct?
1. Los amigos visitan el zoológico.
2. Los amigos visitan Teresa.
3. Los amigos visitan a San Juan, Puerto.
4. Los amigos visitan su profesor.
Answers
Answer:
La número 1 es gramaticalmente correcta, las demás tienen fallos gramaticales.
Answer:
it is 1 the zoologico
Explanation:
got it right brother
SPANISH SPEAKERS, PLEASE HELP ME!
Parte A- Follow the directions below to complete the assignment:
● For number 2 choose two of the tourism choices and explain what activities you will be doing.
3. Include 5-7 facts from the cultural country that you chose. For example, cultural facts can be food, religion, clothing, etc. Make sure to use your own words. (You can do this section in English/Spanish)
Answers
Answer:
Guatemala, cultura.
Iria para este país devido à comida, a música, aos museus. Em especial, para comer uma famosa Chorreada, e visitar o, também famoso, Museu de Ciências Naturais La Salle San José.
Sim escrevi em Português.
Guatemala, culture.
I would go to this country because of the food, the music, the museums. In particular, to eat a famous Chorreada, and visit the, also famous, Museum of Natural Sciences La Salle San José.
Yes, I wrote in Portuguese.
Guatemala, cultura.
Iría a este país por la comida, la música, los museos. En particular, para comer una famosa Chorreada, y visitar el también famoso Museo de Ciencias Naturales La Salle San José.
Sí, escribí en portugués.
Explanation:
Giving 16 points away please help ASAP! Ty
Answers
Answer:
Tenemos ganas.
Explanation:
In English, this means "We want"
Anybody good with Spanish willing to help me out?
Answers
Answer:
1
comprócompré¿Comprastecompramoscompraroncompraroncomprócompraron2
Fabián montó a caballo.Lily y tú reservaron la habitación.Yo visité el museo.Antonia y yo tomamos el elevador.Ellas acamparon.Tú compraste artesaníasUstedes mandaron tarjetas postalesRené y Tino encontraron la llave3
ellos/ellas/ustedesTúnosotras/nosotrosyoustedesÉl/ella/ustedustedEllas/ellos/ustedesExplanation:
Please help with IR preterite verbs
Answers
Answer:
1) Yo fui, tú fuiste, él/ella fue, nosotros fuimos, vosotros fuisteis, ellos/ellas fueron
2) ESCRIBIERON, SUBIERON, VIVIERON, COMPARTIERON, RECIBIERON
3) Ella vivió
4) Ellos escribieron
5) Nosotros subimos
6)
7) Él decidió
8) Nosotros insistimos
9) John fue a Paris pero Fred y Molly fueron a Brazil
could someone help me with this (you just have to conjugate these verbs.)? thank you so much!!
Answers
Yo lloro
Tú lees
Ellos cantan
Tu comes
Rosa reza
Ellos muestran
El piensa
Nosotros vamos
Tu dices
Ella envió
Ellos llegan
Nosotros hablamos
Ella lanzó
Yo juego
Tu bebes
Vosotros compramos
Yo agarro
El muestra
Vosotros volvemos
i need help with this asap rewrite with nosotros
Answers
3. Nos divertimos con los amigos
4. Nos acostamos
5. Nosotros dormimos enseguida
Answer:
[1] I sit at the table
[2] I have fun at the table
[3] I lay
[4] I will sleep right now
¿ Cúal es otra palabra para "clave de acceso'?
Answers
Help a gurl out please and thanks
Answers
Answer:
gustaríavisitaríavisitaríabeberíacaminaríamontaríaharíasQuerríaspasaríamostendríamosExplanation:
PLEASE HELP! POR FAVOR AYÚDAME! SPANISH! ESPAÑOL!
El doctor va a llamar a la farmácia para _____.
Answers
:)
Jnstrucciones
• Haz clic en el verbo entre
paréntesis en cada
oración.
• Escribe la forma que
mejor completa la oración.
Si recibes una nota
MENOS de 80%, hay que
repasar los conceptos
gramaticales en la
siguiente actividad.
1. Durante el siglo 20, la frontera entre El Paso, Tejas y Ciudad Juárez
(abrir - la voz pasiva con ser) para que la gente pudiera cruzar libremente.
2. La mayoría de los edificios de Cd. Juárez
(construir - la voz pasiva con ser) durante los 1950 para embellecer la ciudad.
3. Aparte de los lugares históricos, (poder -la se pasiva) encontrar muchas
actividades en Ciudad Juárez.
4. Hace muchos años, (devolver - la se pasiva) el parque Chamizal a
México..
5. En Ciudad Juárez, (ver - la se pasiva) mejor las estrellas que en otras
partes.
6. e quedársele) a mí el mapa de Ciudad Juárez en casa.
7. Espero que no olvidársele) a ustedes sacar muchas fotos mientras
están en el centro.
8. De repente, (caérsele) La nosotros los raspados que estábamos
comiendo.
9. Nosotros (haber ver - condicional) más de la Ciudad Juárez, pero
sabemos que también hay áreas peligrosas.
10. Ojalá que yo (haber ir- pasado de subjuntivo) a un paseo con ustedes.
Answers
Answer:
se abrióse construiyeronse pudieronse devolvióse veíanSe me quedose les olvidese nos cayeron a nosotroshabríamos vistohubiese idoExplanation:
¿Que idioma se utiliza en las oficinas e instituciones del estado para hacer documentos civiles y legales ?¿porque?
Answers
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no anexaste opciones o incisos para responder, podemos comentar lo siguiente.
El idioma que se utiliza en las oficinas e instituciones del Estado para hacer documentos civiles y legales se le llama idioma o lenguaje jurídico.
Se le llama así porque en las actividades legales, legislativas u otras que tengan que ver con el Derecho, existe una serie de palabras, acciones, terminologías, y acepciones que son muy particulares y requieren ser interpretadas usando ese lenguaje jurídico que sólo los abogados conocen y saben aplicar.
Por eso, los abogados son las personas que saben leer e interpretar los acuerdos legales, contratos civiles, mercantiles, acuerdos, y también saben interpretar las leyes.
Fill in the missing words or phrases.
1. María Teresa, ¿compraste
caro?
2. Isabel, ¿conoces
champú bueno?
3.
está. Todos salieron.
4. No hay
en mi mochila. Está vacía (empty).
5.
comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta
Answers
Answer:
1. María Teresa, ¿Compraste el carro?
2. Isabel, ¿Conoces un champú bueno?
3. No está. Todos salieron.
4. No hay nada en mi mochila. Está vacía (empty).
5. A saber quien se comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, y tambien necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta nada
Explanation:
Comparación cultural sobre Cuba y Estados Unidos.... Por favor lo necesito para mañana !!!!
Answers
Answer:
Explanation:
cuba habla en el idioma espanol pero al contrario, estados unidos habla ingles (tambien puedes hablar sobre la differencia de las cultruas de cuba y estados undios, y el govierno y ect.
PLEASE HELP I NEED HELP RIGHT NOW!!!
Answers
2 La
3 El
4 El
5 La
6 El
7 La
8 Las
9 Las
10 La
¿Me pueden decir el nudo, planteamiento, clímax y desenlace del cuento la noche que lo dejaron sólo? de Juan Rulffo
Answers
el clímax es el punto de inflexión y el punto más intenso de una historia. Para decidir dónde tiene lugar el clímax de una historia, siempre mira cuando sepamos el resultado del conflicto principal. El clímax generalmente ocurre justo antes de esto. Por lo general, implica un evento importante, decisión o descubrimiento que afecta el resultado final de la historia.
En "El collar", Mathilde pasa su vida tratando de pagar un nuevo collar para Madame Forestier. Mathilde no le dijo que había perdido el collar y lo reemplazó con un collar de diamantes reales. El descubrimiento de Mathilde de que el collar era falso ciertamente afecta a Mathilde. Si se lo hubiera dicho a Madame Forestier cuando perdió el collar por primera vez, su vida se habría vivido de manera muy diferente.
En la Fotonovela los personajes recuerdan algunos sucesos (events) del pasado. Indica si estas oraciones describen sucesos del pasado o del presente. Luego, completa las oraciones con la forma adecuada del verbo.
Question 1
(1) : Los empleados de la revista (2) (brindar) por el aniversario.
Question 2
(1) : Éric (2) (pensar) que se había enamorado de Fabiola.
Question 3
(1) : Diana (2) (proponer) hacerle un regalo a Aguayo.
Question 4 with 2 blanks1 of 2
(1) : Johnny (2) (llegar) tarde a la oficina.
Question 5
(1) : Fabiola le (2) (pedir) a Aguayo un aumento de sueldo.
Answers
Answer:
1. presente :Los empleados de la revista brindan por el aniversario.
2. pasado :Éric pensó que se había enamorado de Fabiola.
3. presente :Diana propone hacerle un regalo a Aguayo.
4. pasado :Johnny llegó tarde a la oficina.
5. presente :Fabiola le pide a Aguayo un aumento de sueldo.
Explanation:
Simple conjugation
The conjugated verbs are listed below:
brindaronpensópropusollegopidióHow to complete sentences with verbs
In this question we must fill blanks with correct conjugations of verbs, whose conjugation depends on tense of the entire sentence , which must be in simple past according to statement, and characterisitics of the subject within the sentence. Complete sentences are shown below:
Los empleados de la revista brindaron por el aniversario.Éric pensó que se había enamorado de Fabiola. Diana propuso hacerle un regalo a Aguayo.Johnny llegó tarde a la oficina. Fabiola le pidió a Aguayo un aumento de sueldo.To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/11367025
Frases de al menos 8 palabras que no tengan las letras A T P N
POR FAVOR
Answers
Answer:
El color de sus ojos es verde oscuro.
Explanation:
1. ¿Tú
el partido anoche? (ver)
2. Cecilia me
su vestido azul. (prestar)
3. Paola y Liliana
la conversación de sus padres. (oír)
4. Ayer yo
a las dos de la tarde. (almorzar)
5. Yo
con tarjeta de crédito. (pagar)
6. La dependienta
del almacén. (salir)
7. Mariana
la radio anoche. (oír)
8. Los niños
sus regalos. (abrir)
9. Yo
a nadar a las ocho. (comenzar)
10. Javier y yo
la bicicleta. (vender)
Answers
Answer:
1) you watched the game last night
2) i d k
3) Paola and Liliana heard the conversation of their parents.
4) Yesterday I had lunch at two in the afternoon.
5) I paid with a credit card.
6) Saleswoman got out from the warehouse
7) Mariana heard the radio last night.
8) The children opened their presents. (i am not really sure about this one)
9) I began to swim at eight
10) Javier and I sold the bike.
I hope this works for you
good luck
mark me brainlist (or whateve you spell it.)
alguien me podria dar un resumen del dialogo entre Edipo y Yocasta??
gracias :)
Answers
Answer:
¿todavía necesitas ayuda con esto?
Explanation:
PLEASE HELP ME. ALSO EXPLAIN WHAT THE SENTENCE MEANS WITH THE VERBS!!
DON'T ANSWER IF YOU DON'T KNOW
Answers
2 sabe
3 saben
4 tuvimos
(2) 1 estará
2 estaré
3 tengo
4 tiene
5 podré
6 tendré
7 sabe
8 puso
9 pudieron
(3) 1 fui ami primera clase de arte hace dos semanas.
2 pude salir solo hace cuatro meses.
3 ayer estuve en la clase de español.
Create a presentation describe the ideal student Please illustrate your sentence must use at least 10 frequency words please follow example of the presentation
Answers
Answer:
- Presta atención cuando esta en clase / pays attention in class
- Participa en las clases / participate in class
- Entrega sus tareas a tiempo / Turn in their homework on time
- Es respetuoso con sus compañeros y maestros / Is respectful with his classmates and teachers
Explanation:
características de una palanca
Answers
Una princesa encantadora de un país lejano visita el castillo y decide comprar el vestuario.
What adjective is used to describe the princess?
Beautiful
Charming
Distant
Happy
Answers
Answer:
charming
Explanation:
encantadora is charming or lovely
Answer:
Charming
Explanation:
¿Por qué es importante saber el origen de las palabras?
Answers
Answer:
because if you understand the origin of words, then you can use them better and know what a word you don't know means. put it in googl translate if you need it in spanish
Explanation:
Completa las oraciones con el opuesto.
MODELO: Esteban es alto, no es bajo.
1. El carro de mi papá es rápido, no es .
2. La clase de matemáticas es difícil, no es .
3. Mi papá es delgado, no es .
4. La chica es guapa, no es .
5. El chico es bueno, no es .
6. Jugar al fútbol es divertido, no es .
7. Mi hermana es generosa, no es .
8. Los estudiantes no son tontos, son .
Answers
2 La clase de matemáticas no es difícil
3 Mi papá no es delgado
4 La chica no es guapa
5 El chico no es bueno
6 Jugar al fútbol no es divertido
7 Mi hermana no es generosa
8 Los estudiantes son tontos
Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Mi hermana escribe una biografía persuasiva sobre su artista favorito en la clase de inglés. Ella solo quiere hablar de sus obras de arte, pero necesita dar más información sobre su vida.
¿En qué parte se escribe la información sobre su vida?
Es importante que ella ponga la información biográfica en _______.
el argumento
el cuerpo
la posición
la introducción
Answers
Answer:
la introducción
Explanation:
Translate the story and ans the question if you want I really just want the story translated
Answers
Answer:
There is always something interesting and diverse to see in the Makera Zoo. Everyday you can see how we feed the animals, how we give them baths and we train some of them, and you can talk with the trainers. Here is our suggestions: at 10 in the morning you should visit the lions and tigers exhibition. At that time we feed them and the trainers share how their work is done. At 11 you can go to the bird exhibition. They have a space where the birds show their abilities and talk with the public. At 1 in the afternoon, you should go to the bear exhibition.
Hope this helps :)