Answer:
La señora le está revisando las maletas al señor antes de salir.
Brainlist Pls!
2 + 2-5-6+7++7+8+9-64
Answer:
55
Explanation:
Sum(from K = 1 to N) of K = Total(N) = T(N)
T(N) = 1 + 2 + 3 + … + N
Subtract one from each of N terms.
T(N) = N + (0 + 1 + 2 + … + (N - 1))
T(N) = N + T(N - 1)
Explicitly writing out T(N - 1) in the previous form. This is the same as 1 + 2 + … + 9.
T(N) = N + (1 + 2 + 3 + … + (N - 1))
Subtract one from each of N - 1 terms.
T(N) = N + (N - 1) + (0 + 1 + 2 + … + (N - 2))
T(N) = N + (N - 1) + T(N - 2)
Subtract one from each of N - 2 terms.
T(N) = N + (N - 1) + (N - 2) + T(N - 3)
T(N) = N + (N - 1) + (N - 2) + … + (N - N)
Rewriting without parenthesis.
T(N) = N + N - 1 + N - 2 + … + N - N
Now rearrange the terms so it's all N's at the beginning and all other numbers after.
T(N) = N * N - (1 + 2 + ... + (N - 1))
To give a concrete example with T(4):
T(4) = 4 + (4 - 1) + (4 - 2) + (4 - 3) + (4 - 4)
T(4) = 4 + 4 - 1 + 4 - 2 + 4 - 3 + 4 - 4
T(4) = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 - 4 - 1 - 2 - 3
Cancelling out the - 4 with a + 4.
T(4) = 4 + 4 + 4 + 4 - 1 - 2 - 3
T(4) = (4 + 4 + 4 + 4) - (1 + 2 + 3)
Divide the left term by four.
T(4) = 4 * (1 + 1 + 1 + 1) - (1 + 2 + 3)
T(4) = 4 * (4) - (1 + 2 + 3)
Another concrete example with T(5):
T(5) = 5 + (5 - 1) + (5 - 2) + (5 - 3) + (5 - 4) + (5 - 5)
T(5) = 5 + 5 - 1 + 5 - 2 + 5 - 3 + 5 - 4 + 5 - 5
T(5) = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 - 5 - 1 - 2 - 3 - 4
Cancelling out the -5 with a + 5.
T(5) = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 - 1 - 2 - 3 - 4
T(5) = (5 + 5 + 5 + 5 + 5) - (1 + 2 + 3 + 4)
Divide the left term by five.
T(5) = 5 * (1 + 1 + 1 + 1 + 1) - (1 + 2 + 3 + 4)
T(5) = 5 * (5) - (1 + 2 + 3 + 4)
Back to our original example:
T(N) = N * N - (1 + 2 + ... + (N - 1))
T(N) = N * N - (T(N - 1))
This next bit is very important. We already know from above that T(N) = N + T(N - 1). So we're going to subtract N to from sides of the equation.
T(N) - N = N * N - T(N - 1) - N
Adding parenthesis for clarity. Note that when we bring the - N at the end inside the parenthesis the sign changes.
T(N) - N = N * N - (T(N - 1) + N)
Reordering the last term for clarity.
T(N) - N = N * N - (N + T(N - 1))
Then we replace (N + T(N - 1)) with T(N).
T(N) - N = N * N - (T(N))
Removing parenthesis for clarity.
T(N) - N = N * N - T(N)
Add T(N) to both sides of the equation.
T(N) - N + T(N) = N * N - T(N) + T(N)
Reorder the left side and cancel the T(N) terms on the right side.
T(N) + T(N) - N = N * N
2 * T(N) - N = N * N
Add N to both sides.
2 * T(N) = N * N + N
Divide both sides by two.
T(N) = (N * N + N) / 2
A couple ways to rewrite the same thing.
T(N) = (N^2 + N) / 2
T(N) = (N * (N + 1)) / 2
So for your original question:
T(10) = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10
We know that T(N) = (N^2 + N) / 2
T(10) = (10^2 + 10) / 2
T(10) = (100 + 10) / 2
T(10) = (110) / 2
T(10) = 55
Read the sentence and decide whether to use por or para in the blank.
Viajaron______avión.
Answer:
It should be por
Explanation:
Hope this helps
Que le dio ofemia de comer al sapo?
Answer:Un hongo APOCALÍPTICO que mastica la carne de ranas y sapos es la peor enfermedad jamás registrada. ... La enfermedad que causa, la quitridiomicosis, ha acabado con 90 especies de anfibios, incluidas ranas, sapos y salamandras en los últimos 50 años.
cuidades importantes en Oaxaca?
choose the correct option to answer the question or to complete the sentence.
Man folding clothes
What does Thomas have to do?
Tiene que doblar la ropa.
Tengo que planchar las camisas.
Tiene que lavar los zapatos.
Tienes que poner la falda.
Answer:
Tiene que doblar la ropa.
Which means he is folding the clothes
Explanation:
Recomendaría tomar una limonada.
No, preferiría ver el menú.
Un flan de vainilla, por favor.
No, mejor me trae un jugo.
No, tomaría un té de limón.
Sí, comería un postre pero no tengo hambre.
Esta es una pregunta donde se debe identificar la alternativa adecuada para responder a la sugerencia probablemente dada por un mesero a un cliente:
Recomendaría tomar una limonada.No, preferiría ver el menú.¿Cómo aprender un nuevo idioma?Es fundamental que el estudiante desarrolle habilidades de escritura, lectura, habla y escucha para identificar particularidades de un idioma como el español, como vocabulario, tono y modismos.
Por tanto, esta actividad es positiva para la comprensión del vocabulario español y la fijación de contenidos.
Aprende más sobre el diálogo en español aquí:
https://brainly.com/question/13559320
#SPJ1
Los pasos para elaborar una entrevista periodística son?
Answer:
Paso 1: investigación, investigación, investigación. ...
Paso 2: comuníquese con la persona a la que desea entrevistar. ...
Paso 3: Lea su investigación y haga una lluvia de ideas de una lista de 15 preguntas. ...
Paso 4: Ven preparado. ...
Paso 5: Llegue a tiempo. ... Paso 6: Realice su entrevista de manera organizada y oportuna. ... Paso 7: Incluso si está grabando una entrevista, tome notas.
Help me please thank you
Answer:
me falta
nos fascina
Explanation:
PLEASE HELP ASAP! Write the given Sentences in Spanish using the verbs querer, necesitar, or tener que. First sentence is "My mother has to do laundry" the second one is "I don't want to do the dishes every day" PLEASE HELP
Answer:
mi mama tiene que lavar
yo no quiero lavar la losa todos los días
Explanation:
Give the dates for these holidays. Give the complete date in Spanish! Holidays:St. Patrick's Day - March 17thHalloween - Oct. 31st1st day of each season is on the 22nd New Year's - Jan. 1stValentine's Day - Feb 14thIndependence Day - July 4thChristmas - December 25thMother's Day - 2nd Sunday in MayFather's Day - 3rd Sunday in June April Fool's Day - April 1st Your birthdayThanksgiving - 4th Thursday in Nov.
Answer: St.patricks day- 17 de marzo, Halloween - Oct.-31 de octubre, new years- 1 de enero, valentines day -14 de febrero, independence day-4 de julio, christmas- 25 de diciembre, mothers day- 2o domingo de mayo, fathers day- 3o domingo de junio, april fools- 1 de abril, thanksgiving- el 4 de noviembre
PLEASE HELP ME ON THIS QUESTION ASAP!!!!!
Answer:
tengo
Explanation:
i need help im struggling with spanish need help with 24 to 26
expert ace
What is one country we will visit on our cruise? (2 points)
Spain
The United States
Canada
México
i will give brainliest
Answer:
for what? do u need help in spanish?
Explanation:
Answer:
me i guess
Explanation:
Question 3 of 20
Which sentence below rewrites the following words as an affirmative tú
command?
Servir / la cena.
O A. Sirva la cena
B. Sirves la cena.
C. No la sirvas.
O D. Sirve la cena.
Answer:
B
Explanation:
La oración que reescribe sirviendo la cena como un tú afirmativo
el comando es: B. Tú sirves la cena.
¿Qué es el mandato afirmativo?El comando afirmativo significa decir algo para ayudarlo a hacer algo o para ayudarlo a llevar a cabo algunas tareas.
Las oraciones que tienden a reescribirse servir la cena como comando afirmativo es que sirvas la cena, lo que significa que te dijeron que sirvieras la cena o que sirvas la cena.
Por lo tanto la opción correcta es la B.
Obtenga más información sobre el comando afirmativo aquí:https://brainly.com/question/12482684
#SPJ2
Question 1 of 20
Choose the correct answer to this question. Note the hint in parentheses.
¿Qué hora es? (9:35)
A. Son las nueve menos veinte.
B. Son las diez y veinticinco.
C. Son las nueve y veinticinco.
O D. Son las diez menos veinticinco.
SUBMIT
ilustración palabra que termina e-n
10 decenas esa es 100
Answer:
1. Cien
2. Orden
3. Imagen
Explanation: I hope this helps. :)
Brainiest ANSWER
WRITE THESE IN SPANISH:))) <3
Answer:
1. me gusta comer
2. como pollo
3. quiero comer pollo y arroz
4. me gusta caminar
5. camino todos los días
6. necesito caminar todos los días
7. le gusta hablar
8. habla inglés
9. quiere hablar español
10. nos gusta pasar tiempo con amigos
11. pasar el tiempo con los amigos
12. queremos pasar tiempo con amigos
13. no te gusta ir a la escuela
14. no vas a la escuela
15. no quieres ir a la escuela
Answer:
Me gusta comerMe gusta comer PolloQuiero comer Pollo y arroz Me gusta caminarCamino todos los diasNecesito caminar todo Los diasLe gusta hablarEl habla Ingles El quiere hablar EspañolNos gusta pasar tiempo con amigas/amigosPasamos tiempo con amigas/amigosQuieremos pasar tiempo con amigosNo te gusta ir a la escuelaTu no vas a la escuelaNo quieres ir a la escuela.Explanation:
Hope this helps!
PLZZ NEED HELP I NEED THS TURNED IN SOON ILL MAKE YOU BRAINLIEST
Answer:
1. Quise
2. Fue
3. Fue
4. Hicimos
5. Quiso
6. Anduvo
7. Fuiste
8. Vinieron
9. Fui
10. Pudiste
11. Estuve
12. Tuvo
13. Hicimos
14. Anduviste
15. Supe
16. Puso
17. Fueron
18. Tuviste
19. Traje
20. Estuvieron
21. Pudo
22. Vinimos
23. Puse
24. Supo
25. Fuimos
26. Tuvieron
27. Traduje
28. Dijiste
29. Fui
30. Pusimos
Explanation: I hope this helps. :)
PLEASE HELP IF U KNOW SPANISH!!
either imperfect or preterite form
PLEASE HELP ASAP
I really need this
Answer:
hope you got the answer
12
13
15
10
Please select the word from the list that best fits the definition
Nosotros
la verdad a mi madre
*estuve
*dijimos
*sentiste
*dormiste
*fueron
PLEASE HELP SPANISH!!!!
please help! ive been out of school bc family issues and i dont want to fail.
Answer: zero
Explanation:
Answer:
1: He estado viviendo en Norfolk durante siete/7 anos.
2: Do you love to go shopping?
3: Were you in Spanish class yesterday?
4: Which one fits you better/Which one is better, the clothes you buy when you go shopping or the items you buy online?
5: He estado estudiando espanol durante dos anos.
Explanation:
1. Indica la función del lenguaje que predomina en el enunciado:
La palabra banco es una palabra polisemica, ya que puede referir a un asiento o a una institución bancaria
Answer:
Indicate the function of the language that predominates in the statement:
The word bank is a polysemic word, since it can refer to a seat or a banking institution
Explanation:
I NEEEEDDD HELP QUICK! IM SO CONFUSED : Translate the word[s] in parentheses into Spanish. Be sure to make them grammatically correct within the context of the sentence. They (smiled) sadly. Sonrien is the preterite tense ellos form of the verb
A) sonreír.
B) sonrien
C) sonrieron
D) sonreen
Answer:
C) sonrieron
Explanation:
They smiled ⇔ Sonrieron.
A.
1- La primera industria de la isla a comienzos de la colonización estaba
basada en:
a- La agricultura
b- La ganadería
C- El oro
d- La pesca
Answer:
a- La agricultura
Explanation:
1- La primera industria de la isla a comienzos de la colonización estaba basada en:
a- La agricultura
Los exámenes ya (terminaron / terminaban) la semana pasada.
PLEASE HELP IF U KNOW SPANISH!!
Answer:
12. A
13. C
14. A
15. A
Not sure if this is what you're asking for.
You received 1⁄3 pound of candy from your grandmother, 1⁄2 pound of candy from your sister, but your best friend ate 1⁄5 pound of candy. How much candy do you have left?
Answer:
19/30
Explanation:
[tex][\frac{1}{3} + \frac{1}{2}] - \frac{1}{5}\\\\\\frac{1}{3} = \frac{10}{30}\\\\\\frac{1}{2} = \frac{15}{30}\\\\\\frac{1}{5} = \frac{6}{30}\\\\\Then:\\[/tex]
[(1/3) + (1/2)] - 1/5 = [(10/30) + (15/30] - 6/30
= [25/30) - 6/30 = 19/30