PLEASE HELP NEED NOW!

Read, look at the picture and choose the option with the correct phrase. Read, look at the image, and choose the option with the correct sentence.

People at a table with some food on plates, a fork, a knife, a napkin

I have the salads and the bread, and I want the juice. What do you need to order for the table?

"Waitress, I need the fork, please."
"I need the knife, please."
"I need the napkin, please."
"Waitress, I need the glass, please."



Read and match the phrase with the correct sentence. Read and match each phrase with the correct sentence.

Match Term Definition
C
Elisa has a big ________ in the bathroom. A) the shower
The lady cleans ________ red in the room. B) the lamp
I like ________ pretty in the kitchen. C) a bathtub
I sing at ________ in the mornings. D) the furniture


Look at the image and choose the option with the correct dish and country that correspond to the image. Look at the image and choose the option with the correct dish and country that match the image.

Typical dish from the country east of Colombia and north of Brazil with Caracas as its capital

Ceviche from Panama
Cachapas from Venezuela
Paisa tray from Colombia
Tortilla from Spain
Question 21 (Multiple Choice Worth 2 points)
(03.02 MC)

Read the question and the sentences and choose the option with the correct sentence. Read the question and the sentences, and choose the option with the correct sentence.

Which of the following has the pronoun correctly used?

You prefer the paisa tray.
You prefer the paisa tray.
You prefer the paisa tray.
You prefer the paisa tray.
Question 22 (Multiple Choice Worth 2 points)
(03.03 MC)

Look at the picture, read and choose the option with the correct conjugated verb that is missing in the blank space. Look at the image, read, and select the option with the correct conjugated verb for the blank.

A cartoon family eating at 9 pm with a cartoon female cat holding a cake

At nine at night I ________ the cake.

I learn
Dinner
taking
frown
Question 23 (Multiple Choice Worth 2 points)
(03.01 LC)

Read, look at the image and select the phrase that corresponds to the image. Read, look at the image, and select the sentence that matches the image.

A table with different types of cheese on it

You don't love potatoes.
Prefer carrots.
You like beans.
I don't like cheeses.
Question 24 (Multiple Choice Worth 2 points)
(03.02 LC)

Listen, look and select the image that corresponds to the audio. Listen, look, and select the image that matches the audio.



A man cutting an onion and crying
Kid and father talking over two bowls of cereal
Person biting lettuce
Boy making a disgusting face while eating corn
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FDK141.10

¿A que factores se distribuye que Argentina y chile están en el primer segmento y Uruguay esté también encabezando en segundo? ayuda por favor rápido para hoy doy 5​

If you know Spanish plz helppp

Cuando hace frío, el
una chaqueta. (ponerse)
Conjugate the reflexive verb in the present tense according to the subject
Después del trabajo (work), mi padre
la corbata (necktie) y el traje. (quitarse)

What is the best description of a Hispanic family?
1. grandparents and grandchildren
2. father, mother, child
3. a big family with parents, children, grandparents, aunts, uncles, cousins, and close family friends
4. a big family with parents, children, grandparents, aunts, uncles, cousins, and neighbors

uhm pls someone translate it for me i need it by tonight and im no good at spanish :((

Match the conjugations with their correct reflexive pronoun/sentence.

*One will not be used.

CORRECT FORM OF SER/ESTAR. PLS HELP.

La Universidad de Puerto Rico _____ grande con más de 80.000 estudiantes y antigua en la isla.

Esta tiene 5 preguntas:
1. ¿A qué tipo de audiencia está dirigido este anuncio?
-A una audiencia juvenil
-A los medios de comunicación
-Al público en general
-A los diseñadores

2. Según el anuncio, ¿qué deben lograr los carteles que participen en la competición? *
-Darle mayor visibilidad al trabajo de los diseñadores
-Informar al público general sobre la Semana Global de los MIL 2016
-Llamar la atención de los jóvenes sobre la Semana Global de los MIL 2016
-Obtener la aclamación oficial de UNESCO

3. ¿Por qué se menciona en el anuncio a la Universidad de San Pablo?
-Es uno de los organizadores de la Semana Global de los MIL 2016.
-Es el lugar donde se realizará la exposición de carteles.
-Es el lugar donde se realizará la Semana Global de los MIL 2016.
-Contribuirá a la entrega de premios al cartel ganador.

4. ¿Dónde se podrán ver los carteles seleccionados para la competición, según el anuncio?
-En la Universidad de San Pablo y en el sitio web de la Semana Global MIL 2016
-En el sitio web de la Semana Global MIL 2016 y en el lugar de la exposición
-En el lugar de la exposición y en las oficinas de UNESCO
-Solamente en el sitio web de la Semana Global MIL 2016

5. Si quisieras participar en la competición con un cartel, ¿cuál de las siguientes preguntas, que no puedes responder con información del anuncio, harías a los organizadores? *
-¿En qué formato debo presentar mi cartel a la competición?
-¿Qué tipo de materiales puedo incluir en mi cartel?
-¿En qué idioma deben estar los textos de mi cartel?
-¿Hasta cuándo puedo presentar mi cartel a la competición?

What does the underlined word mean in the following sentence?
Anoche fuimos al aeropuerto.
O airport
o church
0 hair salon
O post office​

Complete each sentence with the appropriate form of the verb given.
Los niños _________________________________ (compartir) sus libros.
fill in blank

Preterito vs. Imperfecto Categorize the sentences between preterite and imperfect. In the space provided, write in an “I” if the sentence is imperfect or a “P” if the sentence is in the preterite. Mi mamá y yo íbamos de compras cuando era niña. Lucia compró unos zapatos rosados.

Nosotros fuimos a correr el lunes.

Maria broke her arm when she was 6.

The kids ran one mile after school everyday.

Write a sentence in the preterite. ______________________________________________________________________ Write a sentence in the imperfect. ______________________________________________________________________

Mi madre me (decir) que mi hermano (estar) en casa anoche.
3. Ayer Marcos y Marta (ir) al parque y (tener) un picnic.
4. La clase de historitora (ser) muy aburrida, pero después yo (ir) al cine y (estar) contenta por un rato.
5. Los abuelos nos (decir) que ellos (ir) a la cama muy temprano.
6. ¿ (estar) tú en la fiesta de Ana anoche? Sí, (estar) allí pero llegué tarde.
7. ¿ (hacer) Uds. toda la tarea de ayer? No, yo no lo (hacer).
8. Mis amigos (tener) un examen en la clase de ciencias, pero yo (tener) un día libre en mi clase.
. Nosotros (decir) a Ana que la biblioteca estaba cerrada y después (ir) a mi casa para estudiar.

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses.

Read the statements and put them in the correct order according to the story.

what are these in spanish
PLEASE HELP
1. My mom and I are tall and caring.
2. My brothers are very mischievous.
3. You and your brothers are older.
4. Some grandparents have grey hair.
5. The cat is overweight.

Which scenario goes with the vocabulary word la piel

Read the sentence and choose the word that connects its meaning to the day circled on the image.
ON
TUR
BU
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(14)
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
Tú tienes la clase de computadoras el
14.
O martes
O miércoles
O jueves

Decide whether the sentence is true or false. Antes = before; Después = after
El séptimo está antes del sexto.
O True
O False

What is the correct conjugation for the verb in parentheses?
Ellos (decir) que la fiesta es sábado por la tarde.
А
dices
B
decis
С
dicen
D
dice

Por Que el narrador robo la botella de chicha? The story la botella de chicha

que es el dolor de estómago en conocimiento científico?​

¿Cual es el elemento que produce el malentendido en el que se basa la historia? ¿Te parece que hay más de un elemento que produce ese malentendido? Si es así, ¿Cual/es? Preguntas sobre el libro "El enigma" de la autora Sivina Ocampo

Me pueden ayudar por favor :(​

NEED HELP ASAP WILL GiVE BRAINLIST

Gamitin
ang kasunod
na
mga
Ibigay ang hinihingi sa talahanayan.
pamantayan sa pagsagot sa talahanayan.
Ang alam ko na...
Ang natuklasan kong
kaalaman tungkol sa
binasang teksto...
Ang nabago sa dati
kong alam batay sa
natuklasan ko...
Isulat dito ang alam mo na
tungkol sa binasa
Itala naman dito ang mga
natuklasan mong bagong
kaalaman matapos basahin ang
teksto.
Nabago ba ang dati mo ng alam
dahil sa iyong natuklasan sa
binasa? Isulat dito ang nabago
sa dati mong kaalaman batay
sa iyong natuklasan sa mula
binasa.
RUBRIK SA PAGMAMARKA SA PAGSAGOT SA TALAHANAYAN​

Guys pls help me!!!!!!

La semana pasada nosotras (hacer) una gran fiesta para nuestra amiga Rosa.
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses.

Señor, ¿Ud. ____________________ el alemán? (hablar)

Rewrite the sentences using demonstrative pronouns to replace the nouns.

1. Niña/ bonito ----> Esa niña es bonita.
2. Sancocho/delicioso ------> Este sancocho está delicioso.

I don't really understand what the directions mean, but this was my answer and my teacher said it was wrong and I don't know why so can someone please help.

(04.02 LC)
cada frase usa el subjuntivo o el indicativo. Read the sentences below and determine if each sentence is in the subjunctive or the indicative mood. (1
Lee las frases y determina
point)
1. Es obvio que vamos a aprender sobre los artistas españoles como Joan Miró y Salvador Dall.
2. Espero que pueda aprender sobre las influencias de estos artistas famosos
3. No hay duda que los dos fueron muy talentosos.
4. Ojalá que un día viaje a España para ver sus obras en persona,
1. Indicative 2. Subjunctive 3. Subjunctive 4. Indicative
O 1. Subjunctive 2. Subjunctive 3. Indicative 4. Subjunctive
O 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Indicative 4. Subjunctive
1. Subjunctive 2. Indicative 3. Indicative 4. Subjunctive

Mi es esposa de mi tío