Answer: no tienes enlaces
Explanation:you have no links
Answer:
with what?
Explanation:
Mis labios cuál viajero perdido en el desierto buscan tu boca.
Que figura literaria es.
Answer:
Can you ask the question in English
Use the preterite tense of the verbs.
(a tu hermana) / perder / las llaves del auto
Answer:
Explanation:
Perdió las llaves del auto.
Example: (permitir) user el telefono—> Se permite usar el telefono
1 (hacer) mucho ruido
2. (pedir) prestado (to borrow) dinero para la comida
3. (hablar) en voz alta
4. (entrar) sin permiso
5 (andar) descalzo
6 (comprar) sellos
Who do you say ‘how is your
Mom
4. Mi perro Fido es muy inteligente, pero mi gata Fufú -para ser sincero, es un poco ______
5. Mis sobrinos Luis y Edgardo son bastante perezosos, pero mis sobrinos Samuel y Candido son _____
6. Mi primo Manuel es un poco mayor; pero mi prima Clarita tiene solo dos años; es muy _____
7. Mis primos Angel y Maria son rubios, pero mis primos Miguel y Rosa son _____
8. Mi sobrina Laura es seria, pero mi amigo Saul es ______
9. Mis abuelos paternos son extrovertidos, pero mis abuelos maternos son un poco ______
1.Mi perro Fido es muy inteligente, pero mi gata Fufú -para ser sincero, es un poco Tonto.
2. Mis sobrinos Luis y Edgardo son bastante perezosos, pero mis sobrinos Samuel y Candido son Activos.
3. Mi primo Manuel es un poco mayor; pero mi prima Clarita tiene solo dos años; es muy Menor
4. Mis primos Angel y Maria son rubios, pero mis primos Miguel y Rosa son Rojizos
5. Mi sobrina Laura es seria, pero mi amigo Saul es Divertido
#HopeThisHepls
PLEASE HELP IF YOU UNDERSTAND SPANISH OR SPEAK IT PLEASE!!
B. Look at the television listings below and answer the questions that follow.
Modelo ¿A qué hora es Plaza Sésamo?
1. ¿A qué hora es el concierto?
2. ¿A qué hora son las noticias?
3. ¿A qué hora son las telenovelas?
4. ¿A qué hora es el tiempo? ______________________________________ . A las doce de la tarde
______________________________________ .
______________________________________ .
______________________________________ .
______________________________________ .
90 A ver si recuerdas 3A-1
Answer:
A las doce de la tarde is the model/example okay
Explanation:
¿A qué hora es el concierto? El concierto va a ser a las doce de la tarde.¿A qué hora son las noticias? Enpiesan a las doce de la tarde ¿A qué hora son las telenovelas? Enpiesa a las doce de la tarde.¿A qué hora es el tiempo? Son las doce de la tarde.There you goˋ( ° ▽、° ) (☞ﾟヮﾟ)☞, hope this helps!!! :)
i only need 6-14 :)
LUCI: Pedro, ¿qué 1.
(hacer) cuando 2.
(salir)
con Ana?
PEDRO: Cuando yo 3.
(salir) con Ana, me 4.
(poner) ropa que está de moda y siempre le 5.
(traer)
flores.
LUCI: ¡Que romántico eres, sobrino!
PEDRO: Por cierto, este sábado vamos a salir. Tía, ¿6.
(conocer) un buen restaurante español?
LUCI: Sí, 7.
(conocer) “La madrileña.” Yo 8.
(saber) que es un restaurante excelente porque fui
la semana pasada.
PEDRO: Me parece muy buena idea.
LUCI: Pedro, ¿9.
(tener) dinero?
PEDRO: Solamente 10.
(tener) $30. ¿Está bien?
LUCI: No, necesitas más dinero. Yo te 11.
(dar)
$30 más?
PEDRO: Oh, gracias, tía. La semana que 12.
_(venir) yo
13.
(venir) por aquí y te 14.
(decir) cómo me fue.
Answer:
Explanation:
Luci: Pedro ¿ que [haces] cuando [sales] con Ana?
Pedro: Cuando yo [salgo] con Ana, me [pongo] ropa que siempre esta de moda y le [traigo] flores.
Luci: ¡Que romantico eres sobrino!.
Pedro: por cierto este sabado vamos a salir.Tia, [Conose] un buen restaurante español?
Luci: Conosco "La madrileña. Yo [se] que es un restaurante excelente porque fui la semana pasada.
Pedro: Me parese muy buena idea.
Luci: Pedro, ¿[tienes] dinero?
Pedro: Solamente [tengo] $30 ¿Estábien?
Luci: No, necesitaras más dinero. Yo to [dare] &30 mas?
Pedro: Oh,gracias, tia. La semana que [viene] yo [vendre] por aquí y te dire como me fue.
ˋ( ° ▽、° ) (☞ﾟヮﾟ)☞ Hope it helps!!! :)
Cuando viajes, recuerda que en muchos países desarrollados, ________ los cigarros en lugares públicos cerrados.
se permiten
se permitían
se prohíben
se prohibían
Cuando viajes, recuerda que en muchos países desarrollados, se prohíben los cigarros en lugares públicos cerrados.
#HopeThisHepls
Does anybody know why "terminar" is not in subjunctive form?
Answer:
Termine usually is used to refer to oneself
Is "¿Necesitamos a nuestro abogado?" a correct sentence?
HELPPPP PLEASE ASAPPP
Answer:
Vestirse: visto, vistes, viste, vestimos, vistenServir: sirvo, sirves, sirve, servimos, sirvenSentirse: siento, sientes, siente, sentimos, sientenSeguir: sigo, sigues, sigue, seguimos, siguenRepetir: repito, repites, repite, repetimos, repitenPreferir: prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, prefierenPedir: pido, pides, pide, pedimos, pidenMorir: muero, mueres, muere, morimos, muerenDormirse: me duermo, te duermes, se duerme, nos dormimos, se duermenDormir: duermo, duermes, duerme, dormimos, duermenConseguir: consigo, consigues, consigue, conseguimos, consiguen15 POINTS
la alfombra__debajo de la cama
1. Son
2. está
3. es
Answer:
está
Explanation:
im mexican. this is correct
Johnny is 9 and Kevin is 10.
Who is younger?
A. Johnny es mayor que Kevin.
B. Kevin es menor que Johnny.
C. Kevin es mayor que Johnny.
¿Cuáles son los tres verbos irregulares en el imperfecto?
hablar, escribir, encantar
ser, ir, dar
ser, saber, comer
ser, ver, ir
¿Cuál es una palabra clave que identifiquen el pretérito?
Siempre
Casi nunca
De repente
Todos los días
¿Cuál es una palabra clave que identifiquen el imperfecto?
Anoche
De repente
Ayer
Mientras
Please complete this. Please do not just put a random answer I actually need this to pass. Please!
Answer:you could say that you and your familia
Explanation:
Miguel, ¿ jugar al golf el fin de semana? ¿por qué cristina no excursión con sus compañeros? ramiro y paz la escuela en patineta. Por la tarde visitar dos monumentos muy interesantes. ¿ustedes parque municipal todos los días? ¿tú escalar la montaña con nosotros?.
Answer:
- Miguel, ¿JUGASTE al golf el fin de semana?
- ¿Por qué Cristina no FUE DE excursión con sus compañeros?
- Ramiro y Paz FUERON a la escuela en patineta.
- Por la tarde VISITÉ dos monumentos muy interesantes.
- ¿Ustedes VAN parque municipal todos los días?
- ¿Tú QUIERES escalar la montaña con nosotros?.
me gustan los autos me gustan los autos y barcos y barcos
Help please, just give answers
Answer:
1. hablamos
2.vieron
3.mandaron
4.tomara
5.peleo
6.trabajar or trabajo
7.entraran
8.abrazaron
9.ayudaras
10.llego
Explanation:
10 oraciones con verbos personales
When do you need to use the present subjunctive in Spanish?
[tex]{\boxed {\bold {ANSWER:}}}}}[/tex]
When you get to express an action in the present or the future in a subordinate clause you need the use of the subjunctive.
[tex]{\boxed {\bold {RESPUESTA:}}}}}[/tex]
Cuando llegas a expresar una acción en el presente o en el futuro en una proposición subordinada que necesitas el uso del subjuntivo.
➥ I hope I have helped you, greetings!
Atte: ☞Miraculer18☜
Answer: In bold and underlined
¿When do you need to use the present subjunctive in Spanish?
Well I use it to express wishes, orders, possibility, opinions, ambiguity and also to describe situations that have not yet occurred.
Translation: ¿Cuándo necesitas usar el presente de subjuntivo en español?
Bueno yo lo uso para expresar deseos, órdenes, posibilidad, opiniones, ambigüedad y también para describir situaciones que no han ocurrido todavía.
Not sure if I’m doing these right just need help thx
Cuales son los Verbos de la cancion “nunca es suficiente “ y sus tiempos verbales
write three complete sentences about what you are like, where you are from, and how you are feeling
Answer:
I am a girl with brown hair etc
I am from U.S
I am feeling happy right now!
Explanation:
Which option does not contain a possessive expression?
Tu carro es el verde.
El de Luis el blanco.
El mío es el rojo.
El negro está sucio.
Answer:
Tu carro es el verde, no tiene una expression posesiva por que es tu en vez de otra expresion posesiva como el, nuestro, etc.
Write the rough draft about protecting a species in danger of extinction. Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
• Include saber or conocer to hook your audience.
•Include verbs in the present progressive tense to state your claim.
•Include two facts about the animal from the research.
•Include vocabulary words, phrases, and expressions learned in the course.
(help would be greatly appreciated this is due in a few minutes)
Answer:
Your welcome!
Explanation:
Hay muchos animales en riesgo en el mundo.esos inocentes animales sufren porque tienen que sufrir? una forma de alludarlos es hacer groupos o asta resiclar en el futuro es posibleque no esten. un ejemplo es El panda gingante sus mamas los protejen mucho el primer mes, sus ojos son differentes a differentes osos, y comen mucho durante el dia son inceribles no dejes que estos hermosos animales sean extintos del mundo no dejes que esto les pase hay mucha jente tratando de salvarlos y ustedes deverian tratar tambien. que piensan ustedes
Yo usaré tú auto porque las mío está en el taller.
The time expression is not well used in the sentence.
The possessive pronoun doesn't agree with the definite article.
O The verb doesn't agree with the subject of the sentence.
The subject does not agree with the complement.
Answer:
Explanation:
Yo usaré tú auto porque las mío está en el taller:
The subject does not agree with the complement.
Yo usaré tú auto porque el mío está en el taller. (Correct)
PLS HELP!! Choose the sentence that uses the correct pronoun for the direct object: Raquel cocina postres para sus hijos.
a. Raquel las cocina para sus hijos.
b. Raquel los cocina para sus hijos.
c. Raquel les cocina para sus hijos.
d. Raquel lo cocina para sus hijos.
Q nietzsche q es la mediocridad la q triunfa, explicar
Answer: Q Nietzsche q is mediocrity that triumphs, explain
Explanation:
Although Spanish is not the official language of the United States, why is it often listed as one of the "Spanish-speaking" countries in textbooks?
According to the government agency, there are additionally Spanish speakers in the United States then there are speakers of French, Hawaiian, Chinese, and Aboriginal American languages incorporated, which further strengthens the possibility of Spanish meritorious being publicized as a second authorized language of the United States.
The USA is often listed as one of the "Spanish-speaking" countries in textbooks due to the large proportion of people who speak this language.
What is a second language?A second language can be defined as the second-most common primary language in that region.
In the case of the USA, Spanish is considered a second authorized language due to the large Spanish-speaking population who inhabits this country.
In conclusion, the USA is often listed as one of the "Spanish-speaking" countries in textbooks due to the large proportion of people who speak this language.
Learn more about second languages here:
https://brainly.com/question/15060870
#SPJ2
Realidades
Nombre
Hora
Capitulo 5A
Fecha
Gulded Practice Activities 5A-5
Lectura: Desastre en Valdivia, Chile (pp. 256-257)
A. Read the two paragraphs below about three disasters in Valdivia, Chile, from the
reading in your textbook. Then answer the questions that follow.
A los seis y dos minutos de la mañana, el 21 de mayo de 1960, una gran
parte del pais sintió el primer terremoto. El próximo dia, el 22 de mayo
a las tres y diez de la tarde, otro terremoto más intenso.. ocurrió.
Unos minutos después del desastroso terremoto, llegó un tsunami que
destruyó lo poco que quedaba en la ciudad y en las pequeñas
comunidades. Lo gran ola de agua se levantó destruyendo a su paso
cosas, animales, botes y, por supuesto, muchas vidas humanas.
1. Cognates are words that are very similar to words you may already know in English.
What do you think these words mean?
a. tsunami
d. simplemente
b. intensidad
e. registrado
C. epicentro
f. desastroso
2. ¿A qué hora ocurrió el primer terremoto? ¿Y el segundo?
3. Escribe tres cosas que destruyó el tsunami.
Answer:
1. a.Tsunami
d. simply
b. intensity
c.epicenter
f. disastrous (?) I know that desastre is disaster
2. El primer terremoto ocurrio a las seis y dos minutos de la mañana (6:02 am)
El segundo terremoto ocurrio a las tres y diez de la tarde (3:10pm)
* The question does not ask but the first eartquake happened on May 21st and the second one happened on May 22nd.
3. El tsunami destruyó cosas, animales y botes
The tsunami destroyed things, animals and boats
muchas vidas humanas = many human lives