Answer:
b
Explanation:
Fill in the blank with the appropriate form of the verb ir.
Toni quiere
a un restaurante esta noche.
Answer:
Toni quiere ir a un restaurante está noche
please help:) will give brainliest
Answer:
sorry but i only speak english:(
Explanation:
Imagine that you are an exchange student calling home to tell your parents about your experience in New country. In 5-6 complete Spanish sentences talk about two or three of the following points.
what you typically do every day.
Some thing interesting you did last week.
Where you are right now and what you were doing.
Your feelings about being in a new country.
Escribe. Write sentences to say what has to or doesn't have to) be done. Use hay que.
Answer:
2- Hay que organizar la ropa.
3- Hay que limpiar la habitación.
4- Hay que botar la basura.
Explanation:
organizador de diferencias entre la democracia como sistema politico y forma de vida
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
A pesar de que no anexaste opciones o incisos para responder a la pregunta, podemos comentar lo siguiente.
Aquí con mucho gusto te podemos compartir la información apropiada para que tú elabores tu propio organizador gráfico.
Las diferencias entre la democracia como sistema político y forma de vida son las siguientes.
La democracia como sistema político es la forma de gobierno en la que los ciudadanos tienen el derecho de elegir a sus gobernantes. Desde la antigua Grecia nace el concepto de Democracia con le gobernador Solón y posteriormente con Cleístenes, quien como líder griego, consideró que lo mejor para las ciudades-Estado de Grecia era que los ciudadanos eligieran a sus gobernantes.
Hoy en día, en los países democráticos, son los propios ciudadanos quienes eligen a su presidente y a sus representantes en el Congreso. Tal es el caso de los Estados Unidos, México, y otros países Latinoamericanos.
Por otra parte, a democracia como forma de vida invita a los ciudadanos de un país a expresarse libremente con respeto, pero a su vez a que también escuchen con respecto otras formas de pensamiento que no son las suyas. Esto significa que la voz de todos los ciudadanos debe ser escuchada, tanto por otros ciudadanos, como por las instituciones sociales y las oficinas de gobierno.
La democracia como forma de vida invita a darle la bienvenida a la diversidad de géneros, opiniones, ideas, y formas de pensamiento. Esto se refleja en la pluralidad que exista y en la tolerancia demostrada por los demás miembros de un país.
Write the word or phrase that best completes each sentence.
agria
caliente
dulce
picante
saladas
1. Hace mucho frio! Queremos una sopa ___.
2. En el restaurante usan muchos limones y la limonada está ___.
3. Mi abuela prepara una torta de chocolate deliciosa y está muy ___.
4. La comida mexicana que prepara mi madre siempre está ___.
5. LLas papas tienen mucha sal. No me gustan las papas ___.
Hola, abuela:
¿Cómo estás? ¿Te gusta tu nueva (1)
portátil? Voy a explicarte cómo abrir una cuenta de
correo electrónico. Primero, elige un nombre de (2)
y una (3)
de un mínimo de seis caracteres. Para (4)
que tu cuenta funciona adecuadamente, escribe
un mensaje con tu nueva (5)
electrónica. ¡No te olvides de poner el símbolo de
(6)
Si quieres (7)
un archivo, sólo tienes que hacer clic en el
icono del clip. Puedes utilizar tu cuenta en un teléfono (8)
con acceso a la
(9)
El correo electrónico también tiene un corrector (10)
sé
que la (11)
te asusta un poco, pero estoy seguro de que puedes hacerlo. El año pasado
enviaste (12)
de texto sin problema.
Un beso muy fuerte,
Mario
Answer:
computadorausuariocontraseñasaberfirmaenvíoabririnteligenteredortográficocomputadoraun correoExplanation:
Una oración metáfora de una flor
Answer:
Una metáfora es un dispositivo estilístico en el que una palabra se usa en sentido figurado para denotar un fenómeno similar al significado literal de la palabra. Las metáforas son comunes en la poesía, pero también aparecen en muchos otros textos y lenguas habladas.
Así, para la palabra flor, que implica un concepto de belleza, delicadeza y bondad, una metáfora muy común es la que dice que una persona es "bella como una flor".
Conjugate verb to tú affirmative command ¡ [_____] ! (caminar)
can someone help me with this??
Answer:
camina
Explanation:
The affirmative tú command is usually (and in this case yes) just the word conjugated in the el/ella/usted present tense.
A bag contains Green and Yellow Switch. Two Switch are drawn without
replacement. The probability of selecting a Green Switch and then a Yellow Switch
is 0.39. The probability of selecting a Green Switch on the first draw is 0.4. What
is the probability of selecting a Yellow Switch on the second draw, given that the
first Switch drawn was Green?
Answer:
0.975
Explanation:
Given that:
Let
green switch = G
Yellow switch = Y
P(G) and then P(Y) = 0.39
P(G) on first draw = 0.4
The probability of selecting a yellow on second draw :
P(G on First draw) * P(Y on second draw) = 0.39
Divide both sides by 0.4
0.4 * P(Y on second draw) = 0.39
P(Y on second draw) = 0.39 / 0.4
P(Y on second draw) = 0.975
Hence, the probability of selecting yellow on second draw is 0.975
Juan is giving Linda instructions on how to make a chocolate milkshake. Which question best completes the conversation?
Linda: ___________________________________
Juan: Necesitas añadir 3 cucharaditas de azúcar.
A.
¿Cuántas cucharaditas de sal necesito añadir a la leche?
B.
¿Cuántas cucharaditas de pimiento necesito añadir a la leche?
C.
¿Cuántas cucharaditas de vainilla necesito añadir a la leche?
D.
¿Cuántas cucharaditas de azúcar necesito añadir a la leche?
Answer:
D
Explanation:
it's just asking how much sugar needs to be adedd
Un libro en la sección
infantil sobre la biografía
y los inventos de Benjamin
Franklin
PERCUADIR
INFORMAR
ENTRETENER
explica, la violencia doméstica en nuestro sociedad.
QUESTION:
PILAR ¿A qué hora (1)
(querer) tú ir al cine?
SERGIO Creo que todas las películas (2)(empezar) a las dos. Tenemos tiempo, ¿(3)(pensar) tú almorzar antes de ir al cine?
PILAR No, no (4)
(preferir) comer antes porque no tengo hambre.
SERGIO Muy bien, yo (5)
(poder) comer palomitas de maiz* en el cine.
*popcorn
PILAR ¡Perfecto!
Answer:
PILAR ¿A qué hora (1)
quieres ir al cine?
SERGIO Creo que todas las películas (2) Empezan a las dos. Tenemos tiempo, Pensas tú almorzar antes de ir al cine?
PILAR No, no (4)
Prefero comer antes porque no tengo hambre.
SERGIO Muy bien, yo (5)
Puedemos comer palomitas de maiz* en el cine.
*popcorn
PILAR ¡Perfecto!
Answer:
Explanation:
PILAR ¿A qué hora quieres tú ir al cine?
SERGIO Creo que todas las películas empiezan a las dos. Tenemos tiempo, ¿Piensas tú almorzar antes de ir al cine?
PILAR No, no prefiero comer antes porque no tengo hambre.
SERGIO Muy bien, yo puedo comer palomitas de maíz en el cine.
PILAR ¡Perfecto!
Read the text and choose the correct option that answers the question.
Cada año, el gobierno de nuestro país planta árboles nuevos en algunos bosques con
poca vegetación para recuperar los ecosistemas.
What word could summarize the sentence above?
Fauna
Extintos
Cazar
Reforestación
Answer:
reforestación
Explanation:
el proceso de replantación de un área con árboles
Answer:
reforestación
Explanation:
Make a list of 5-8 objects in your house, and write who bought them and for whom. Include other details if possible.
Por ejemplo: la pelota- Mi mamá me la compró.
Modelo; espejo italiano
Mi madre me lo compró en Roma.
fred spent 2/5 of his money in one shop and 4/7 in another shop . What fraction of his money had left
Answer:
1/35
Explanation:
2/5 = 14/35
4/7 = 20/35
14/35 + 20/35 = 34/35
whats left? 1/35
Identify what is being described in each item
described by which the sentence carefully choose the underlined phrase
Explanation:
identify the word or two at a big deal for your paperwork
SPANISH EXAM! 100 POINTS FOR 18 QUESTIONS!
Question 1
Los platos están sucios. Mi hermana...
a. debe lavarlos.
b. deber lávalos.
c. debe que lavarlos.
d. debe lávalos.
Question 2
Hay mucho polvo en los muebles. Mis padres...
a. deben quitan el polvo.
b. debo quitar el polvo.
c. deben que quitar el polvo.
d. deben quitar el polvo.
Question 3
La cocina está sucia. Yo...
a. deber limpia la cocina.
b. debo limpiar la cocina.
c. debo limpio la cocina.
d. debo que limpiar la cocina.
Question 4
Translate: "One must decorate the house before a surprise party."
a. Hay que decora la casa antes de una fiesta sorpresa.
b. Hay que decorar la casa antes de una fiesta sorpresa.
c. Deber decorar la casa antes de una fiesta sorpresa.
d. Hay de decorar la casa antes de una fiesta sorpresa.
Question 5
Translate: "For Christmas, one must wrap the presents."
a. Para la Navidad, tiene envolver los regalos.
b. Para la Navidad, hay que envolver los regalos.
c. Para la Navidad, envolve los regalos.
d. Para la Navidad, hay que envuelve los regalos.
Question 6
__________________ (We have to mop) el suelo después de la fiesta.
a. Frega
b. Tenemos que fregamos
c. Tenemos fregar
d. Tenemos que fregar
Question 7
David, ________________________ (you have to mow the grass) ahora mismo.
a. tienes que cortas el césped
b. tienes de cortar el césped
c. tienes que cortar el césped
d. tienes cortar el césped
Question 8
Translate: "You all just washed the clothes."
a. Ustedes acaban lavar la ropa.
b. Ustedes acabar de lavan la ropa.
c. Ustedes acaban que lavar la ropa.
d. Ustedes acaban de lavar la ropa.
Question 9
Translate: "Did you just vacuum?"
a. ¿Acabas de quitar el suelo?
b. ¿Tienes que pasar la aspiradora?
c. ¿Acabas de pasar la aspiradora?
d. ¿Acabas pasar la aspiradora?
Question 10
Fill in with the correct irregular "yo" form:
"I give balloons to my sister (le) for her birthday."
a. Yo le do globos a mi hermana para su cumpleaños.
b. Yo le doy globos a mi hermana para su cumpleaños.
c. Yo le da globos a mi hermana para su cumpleaños.
d. Yo le digo globos a mi hermana para su cumpleaños.
Question 11
Yo __________________ la mesa y mi hermano menor quita la mesa después de cenar. (I set)
a. pongo
b. traigo
c. pono
d. pon
Question 12
Yo _____________________ las decoraciones a la fiesta sorpresa. (I’m bringing (I bring))
a. salgo
b. vengo
c. traigo
d. trago
Question 13
Yo siempre le ___________________, “Haz tus quehaceres” a mi hermana menor. (I tell)
a. dego
b. digo
c. doy
d. dico
Question 14
Change the verb into an informal tú command in order to tell this person what to do.
Poner las decoraciones en la pared.
a. Pon las decoraciones en la pared.
b. Pongo las decoraciones en la pared.
c. Pone las decoraciones en la pared.
d. Pones las decoraciones en la pared.
Question 15
Change the verb into an informal tú command in order to tell this person what to do.
"Clean the bathroom."
a. Limpia el baño.
b. Limpio el baño.
c. Limpias el baño.
d. Limpia que el baño.
Question 16
Change the verb into an informal tú command in order to tell this person what to do.
"Go to your room."
a. Va a tu dormitorio.
b. Ve a tu dormitorio.
c. Vas a tu dormitorio.
d. Veo a tu dormitorio.
Question 17
Change the verb into an informal tú command in order to tell this person what to do.
"Be a good student."
a. Sé un buen estudiante.
b. Es un buen estudiante.
c. Eres un buen estudiante.
d. Se un buen estudiante.
Question 18
Change the verb into an informal tú command (and use a pronoun) in order to tell this person what to do:
"Search for them (los regalos) en el centro comercial."
a. Los busca en el centro comercial
b. Búscalos en el centro comercial.
c. Buscalos en el centro comercial.
d. Busca los en el centro comercial
Answer:
1. (c.) debe que lavarlos
2. (c.) deben que quitar el polvo.
3. (d.) debo que limpiar la cocina.
4. (b.) Hay que decorar la casa antes de una fiesta sorpresa
5. (b.) Para Navidad, hay que envolver los regalos
6. (d.) Tenemos que fregar
7. (c.) tienes que cortar el césped
8. (d.) Ustedes acaban de lavar la ropa
9. ( c.) ¿Acabas de pasar la aspiradora?
10. (b.) Yo le doy globos a mi hermana para su cumpleaños
11. (a.) Pongo
12. (c.) traigo
13. (b.) digo
14. (a.) Pon las decoraciones en la pared
15. (a.) Limpia el baño
16. (b.) Ve a tu dormitorio
17. (d.) Se un buen estudiante
18. (d.) Busca los en el centro comercial
There:)
Answer:
Explanation:
a. debe lavarlos.d. deben quitar el polvo.b. debo limpiar la cocina.b. Hay que decorar la casa antes de una fiesta sorpresa.b. Para la Navidad, hay que envolver los regalos.d. Tenemos que fregar____ el suelo después de la fiesta.David, ________c. tienes que cortar el césped____ ahora mismo.d. Ustedes acaban de lavar la ropa.c. ¿Acabas de pasar la aspiradora?b. Yo le doy globos a mi hermana para su cumpleaños.Yo ________a. pongo__________ la mesa y mi hermano menor quita la mesa después de cenar.Yo ________c. traigo_____________ las decoraciones a la fiesta sorpresa. Yo siempre le _________b. digo__________, “Haz tus quehaceres” a mi hermana menor.a. Pon las decoraciones en la pared.a. Limpia el baño.b. Ve a tu dormitorio.a. Sé un buen estudiante.b. Búscalos en el centro comercial.PLS HElp I WILL LOVE YOU FOREVER PLS ILL GIVE BRAINLEIST TOO
Answer:
Explanation:
1 -> B
2 -> D
3 -> A
4 -> E
5 -> F
6 -> C
Completar
Fill in the blanks with the preterite form of the appropriate verbs.
1. Ayer, yo
a una boda en el Club Miramar. (traducir, ir)
2. El sábado pasado tú
una fiesta aquí en tu casa, pero no
nadie. (dar, saber); (poner, venir)
3. Los señores Hoyos
que van a celebrar su aniversario en Chile. (decir,
hacer)
4. Yo
un regalo para Julián. (traer, estar)
Answer:
fuifuistedicentraigoExplanation:
The correct verbs are 'Ayer, yo fui' (1), 'tú diste una fiesta aquí en tu casa, pero no vino' (2), 'dijeron' (3), and 'traje' (4).
What does the Spanish verb 'ir' mean?The Spanish verb 'ir' means 'to go' in English (in this case, yesterday I was at a wedding).
Moreover, the Spanish verb 'decir' means 'to tell' in English (in this case, Mr. and Mrs. Hoyos said that they are going to celebrate their anniversary in Chile).In conclusion, the correct verbs are 'Ayer, yo fui' (1), 'tú diste una fiesta aquí en tu casa, pero no vino' (2), 'dijeron' (3), and 'traje' (4).
Learn more about Spanish verbs here:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ2
En los países del Cono Sur, como en otros países de Latinoamérica, se ve gente con rasgos indígenas, europeos y de raza negra. Basándote en esta información, ¿qué ocurrió en el pasado de Sudamérica?
los europeos fueron a Argentina para degustar tapas
personas de África abrieron ventas para indígenas y españoles
diferentes culturas convivieron en estos países
los indígenas cavaron la tierra hasta llegar a Chile
How would you say the dolls (girls) were fun to play with?
Answer: las muñecas (niñas) eran divertidos de jugar con
Explanation:
Nos_____(gustar) ir a la casa de nuestros tíos.
Answer:
nos gustaría ir a la casa de nuestros tíos
Write a sentence in Spanish following the topics and requirements.
Sentence 1:
Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact about a natural disaster.
REQUIRED
Use saber in the imperfect tense.
Sentence 2:
Write one sentence in Spanish to describe something that was being done because of the natural disaster.
REQUIRED
Use one progressive tense verb in the preterite tense or the imperfect tense.
Sentence 3:
Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.
REQUIRED
Use one persuasive phrase.
AND
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Sentence 4:
Write one sentence in Spanish that provides a second call for action that you would like your reader to take.
REQUIRED
Use one persuasive phrase.
AND
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Answer:
1. Sabes algún dato interesante sobre un desastre natural?
2. Mucha gente estaba evacuando debido a la inundación en la ciudad.
3. Las inundaciones repentinas pueden traer paredes de agua de 10 a 20 pies de altura, por lo que debe mantener a salvo todos los objetos de valor y seres queridos.
4. Ninguna región está a salvo de las inundaciones, por lo que debe salir.
what property is used here 3(×+2)=3×+6
Answer:
the distributive property is used.
Explanation:
the distributive property is being used to distribute 3 to the other values inside the parentheses.
[100 POINTS!!!!] https://brainly.com/question/22802006 Complete sections 4, 5, and 6. Make sure you do all the questions! There are two images attached to the link's question, look over them and put what you have in your answer. Any improper or just plain dumb questions will be reported, so answer wisely!
Answer:
Explanation:
4
1. ¿Qué ropa llevas puesta cuando montas en bicicleta?
Llevo puesto mi casco, coderas, rodilleras y ropa con colores muy llamativos para que todos me vean.
2. ¿Qué ropa llevas puesta cuando tienes calor?
Llevo ropa muy ligera: una camiseta u pantalones cortos.
3. ¿Qué ropa llevas puesta cuando practicas deportes?
Llevo tenis, una camiseta de algodón para absorber el sudor y pantalones cortos
4. ¿Qué ropa llevas puesta cuando tienes frío?
Llevo una chamarra, pantalones de mezclilla, calcetas de lana y botas para clima frío.
5. ¿Qué ropa llevas puesta cuando vas a la escuela?
Llevo mi uniforme escolar una chamarra por si acaso hace frío o llueve.
6. ¿Qué ropa llevas puesta cuando vas a un concierto?
Llevo puesta una playera alusiva al cantante o grupo que se va a presentar.
5
Maribel quiere el vestido anaranjado
Tú quieres la blusa blanca
Vosotros queréis la camisa amarilla
Usted quiere las sandalias obscuras
Yo quiero el pantalón de mezclilla azul
Los amigos de Maribel quieren el pantaloncillo verde
Mis amigas y yo queremos los zapatos cafés
Ustedes quieren las medias ralladas de naranja y negro
6
quiere una chaqueta nueva
piensa
entienden
empieza
prefiero
cierra
Answer:
there
Explanation:
hope it helps
In three sentences, describe who is going where, and what they are going to do there.
Example: Voy al mercado y voy a comprar la comida.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer:
Mi abuelo va a la tienda a comprar leche. Mi madre va al cine a ver el hombre araña sin camino a casa. Mi hermano también va con mi madre.
por q la introducción y la conclusión de un trabajo escrito son tan importantes
Answer:
Explanation:
Así como una buena introducción ayuda a llevar a un miembro de la audiencia al mundo de su discurso, y un buen cuerpo del discurso mantiene a la audiencia en ese mundo, una buena conclusión ayuda a que ese miembro de la audiencia vuelva a la realidad fuera de su discurso.
Disculpe mi mal español, no es mi idioma.
1. saber (tú) _supiste___
2. estar (ustedes) ______________
3. dar (nosotros) _______________
4. querer (yo) _________________.
5. poner (vosotros) _________________
6. ser (ellos) ___________________
7. decir (vosotros) _______________
8. Tener (yo) __________________
9. decir (nosotros) _______________
10. tener (usted) __________________
11. ser (nosotros) _________________
12. poner (yo) ____________________
13. poder (ellos) _________________
14. estar (ella) __________________
15. hacer (ella y yo) __________________
16. dar (usted) ____________________
17. Ir (yo) _______________________
18. dar (ellos) ____________________
19. ir (ella) ________________________
20. traer (yo) ______________________