Answer:
resumen. El libro narra las aventuras y desaventuras de un niño de la costa caribeña, que lucha por recuperar a su mamá perdida en circunstancias dramáticas y como algunos habitantes le dieron la espalda y diciendo otra versión de los hechos.
Explanation:
–Juan, ________ competir en La Habana en la primavera. ¿Te gustaría ir conmigo? –Tal vez. Necesito practicar. pensamos piensamos pienso pensó
Answer: –Juan, Pienso competir en La Habana en la primavera. ¿Te gustaría ir conmigo? –Tal vez, Necesito practicar.
Answer:
Pienso
Explanation:
The other options do not work.
Víctor: Emily, ¿qué crees de la película que vimos? Emily: _________ no era muy buena. A. Me gusta B. Creo que C. Me pide D. En que pienso
Answer:
Creo que
Explanation:
The other ones are not gramatically correct and im fluent
Read the text and choose the correct option that answers the question.
Claudia es una doctora y estudia los animales de la selva. Ella viaja a la selva del Amazonas cada año.
What word or expression could define what Claudia specializes in?
a. La deforestación
b. La especie extinta
c. La fauna silvestre
d. La inundación
Answer: c
Explanation: Claudia studies animals in the Amazon every year so she specializes in wildlife
None of Ana's friends showed up at last night's soccer match. Write sentences in the preterite to answer Ana's questions
about what everyone did instead.
¿Y Vanesa y Eduardo? (leer la revista de deportes)
Answer:
Roberto y Pablo estaban construyendo un edificio.
Explanation:
Read and choose the option with the correct answer.
Lucas is from Buenos Aires, Argentina. Read this excerpt from his diary. Then answer the question.
Yesterday, I lost my tooth playing baseball. Last night, I put my tooth in a glass of water next to my bed. This morning when I woke up, El Ratón Pérez had
taken my tooth and left me a gift in the glass!
Based on what you learned about what children do with their baby teeth in other countries, what would have happened differently if Lucas lived in the
USA?
He would put his tooth in a cookie box.
He would put his tooth under the bed.
He would put his tooth on the nightstand.
He would put his tooth under the pillow.
He would put his tooth under the pillow
Answer:
He would put his tooth under the pillow.
Explanation:
took the test got it right
Easy Spanish easy points:D
Choose the correct word(s)
Answer: hicieron
Los dos amigos hicieron un viaje en tren.
Translation:
The two friends took a train trip.
Explanation:
Take a train trip. It makes sense.
Leave a train trip. It does not make sense.
SpymoreBueno, nosotros enter answer (estar) en Mendoza tres días y el último día yo le enter answer (dar) a Rafa una sorpresa. Yo enter answer (hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no enter answer (saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le enter answer (traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no enter answer (querer) ir. Êl enter answer (decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le enter answer (decir) que no costaron mucho, pero él enter answer (ponerse) enojado (angry).
Answer:
1)estamos
2)di
3)hice
4)sabe
5)traje
6)quiere
7) dice
8)dije
9) se puso
10) enojado
Bueno, nosotros
your answer estuvimos
estuvimos
Correct answer estuvimos
estuvimos
(estar) en Mendoza tres días y el último día yo le
your answer di
di
Correct answer di
di
(dar) a Rafa una sorpresa. Yo
your answer hice
hice
Correct answer hice
hice
(hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no
your answer supo
supo
Correct answer supo
supo
(saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le
your answer traje
traje
Correct answer traje
traje
(traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no
your answer quiso
quiso
Correct answer quiso
quiso
(querer) ir. Êl
your answer dijo
dijo
Correct answer dijo
dijo
(decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le
your answer dije
dije
Correct answer dije
dije
(decir) que no costaron mucho, pero él
your answer pusimos
pusimos
Correct answer se puso
se puso
(ponerse) enojado (angry).
Un grupo de estudiantes de AIEP conversa acerca de los memes más graciosos de los últimos meses y se los comparten a través de wathsapp. Uno de ellos decide buscar información sobre el origen del meme y encuentra esta información:
Answer:
este meme no esta chistos
Explanation:
1) Organiza la secuencia de la obra de La Dama del Alba en una línea de tiempo (inicio, nudo, desenlace):
2) Ejemplifica los valores que están presentes en la obra:
porfavor ayuda :)
Answer:
(1) En una gran casa de campo vivía una familia alegre y unida, pero esta felicidad no duró mucho tiempo, un día descubrieron el pañuelo de Angélica arrojado cerca del río, la hija más querida de los cuatro hermanos, desde aquel trágico día su madre no volvió a ser la misma de antes, tenía miedo de perder lo poco que ahora le quedaba, su recuerdo. Todos intentaban hacer que entrase en razón, explicarle que Angélica no volvería pero que las cosas no tenían porque ser peores. Un día apareció en su casa una mujer de bello aspecto, los niños no paraban de jugar con ella, era una peregrina que decía entrar en la casa en busca de cobijo, pero el abuelo no tardó en darse cuenta de que sus intenciones no iban en ese camino, pues ella era la muerte y venía llevarse a alguno de ellos. Cuando la peregrina estaba en la casa llegó Martín, el marido de Angélica, con una joven muchacha en los brazos, su nombre era Adela, al principio la madre no quería saber nada de ella pero luego la quiso al igual que los demás habitantes de la casa. Estaba ocupando el hueco que había dejado Angélica.
(2) En este acto aparecen todos en casa cuando llega una peregrina, lo extraño es que el perro ladre tanto ante una persona desconocida.
El abuelo afirma haberla visto antes pero no recuerda dónde.
El ambiente de esta casa es lúgubre como se puede observar en los diálogos por la ausencia de una querida hija.
Choose the correct word or expression.
Los pasajeros toman una merienda en
el pasillo
la bufetería
Answer:
La bufetería
Explanation:
Los pasajeros toman una merienda en la bufetería.
Fabián’s Spanish Club is visiting Mexico. Complete Fabián’s letter to his friend Emilio with the correct form of the verbs in parentheses. Por la tarde, él y Amanda ____________________ (correr) por la playa. a. corre c. corremos b. corren d. corres
Answer:
corren
Explanation:
Answer:corren
Explanation:
que se considera que el
recursos naturales no rer
Answer:
Verdadero..........
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses. 11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú (pedir) anoche en el restaurante? 12. Pues yo (pedir) marisco (shellfish), y Carla (pedir) pescado. 13. Mis primas (divertirse) mucho en el concierto de Shakira. 14. Mi hermano pequeño me (mentir) sobre el espejo roto.
Answer:
Explanation:
11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú pediste anoche en el restaurante?
12. Pues yo pedí marisco, y Carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
The set of appropriate conjugations is listed below:
pedistepedí, pidióse divirtieronme mintióIn this question we must fill the blanks with appropriate conjugations of verbs in past tense, which is related to the pronoun associated with the subjects of the respective sentences.
Now we present the complete sentences below:
¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué pediste tú anoche en el restaurante?Pues yo pedí marisco y Carla pidió pescado.Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.To learn more on verbs conjugations in Spanish, we kindly invite to check the following verified question: https://brainly.com/question/11946336
What do you prefer? Compare the elements of each pair using the comparative constructions 1. high season / low season 2. traveling by car / traveling by motorcycle 3. Buenos Aires / New York 4. my family / my friends 5. a Caribbean cruise / ecotourism vacation 6. a luxury hotel / tent (tent)
Answer:
Prefiero la temporada alta que la temporada baja.
Ami personalmente me gusta manejar en carro que en motocicleta. Yo creo que Nuevos Aires seria una mejor idea que ir a Nuevo York. Yo prefiero a mi familia que a mis amigos. Yo creo que un viaje ecoturista seria más divertido que un cruiseo por el Caribe. Un hotel de lujo seria mucho mejor que un carpo.
El sistema nervioso se divide en
Answer:
El sistema nervioso se divide en dos partes principales y son El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula espinal. El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.
Explanation:
Espero que ayude
Choose the correct word(s).
El billete___automáticamente.
salió
hizo
Answer: Salió
Explanation: El billete salió automáticamente
Look at the injuries and related symptoms listed in the table. Complete the table with the best course of treatment required for each case. Please type your response in Spanish.
Explanation:
There is no list or table...can you upload one?
Después de comer deseo ____. a. un bocadillo c. una mesa libre b. el menú d. la cuenta
Answer:
D. La Cuenta
Explanation:
Read and choose the option that best answers the question. Naomi, tu comunidad no tiene electricidad ni agua limpia, y no hay mucho trabajo ni comida. Los lunes, por favor, solicita ayuda a los políticos para recaudar fondos. Los miércoles, ayuda en el comedor comunitario. Based on these instructions from her coordinator, what words best apply to Naomi's community? La acción social La planificación La limpieza La pobreza
Answer:
la pobreza
Explanation:
que estas haciendo?
Lionel Messi (soccer player), Shakira (singer), Isabel Allende (writer), Jennifer Lopez (actress), Alex Rodriguez (baseball player), Guillermo del Toro (movie director) Write 4-6 complete sentences for each individual. Include the following in each description: Eye color Hair color Hair length Hair texture Items of clothing (Use the verb 'to have' that you have learned Ex: He has a t-shirt, pants, and a hat.) Nationality (review from Unit 1)
Answer:
Lionel Messi tiene ojos marrones.
El pelo de Messi es castaño.
Lionel Messi tiene pelo corto y liso.
El lleva puesto una camiseta, pantalones y una gorra.
El es argentino.
Shakira tiene ojos color café.
Su pelo es rubio, largo y con ondas.
Ella tiene una remera color rojo y un par de sandalias negras.
Ella es colombiana.
Isabel Allende tiene ojos marrones.
Su pelo es castaño oscuro, corto y liso.
Allende tiene puesto un vestido largo y un sombrero.}
Ella es chilena.
Jennifer Lopez es cantante y actriz.
Ella tiene ojos marrones.
Su pelo es marrón, largo y ondulado.
Ella tiene una camisa blanca y una falda negra.
Ella es estadounidense.
Álex Rodríguez es un jugador de béisbol.
El tiene ojos color café.
Álex Rodríguez tiene pelo negro.
El tiene el pelo corto y liso.
Rodríguez lleva puesto una camisa blanca, pantalones y zapatos.
El es de Estados Unidos.
Guillermo del Toro es un director de cine.
Sus ojos son celestes y con largas pestañas.
El tiene pelo castaño claro, corto y ondulado.
Tiene puesto un suéter gris, un pantalón negro y lentes.
Explanation:
When we describe people in Spanish, we use mainly two verbs the verb has (tiene) and the verb to be, tiene and es or son. With these verbs, we state that someone has some characteristics, so after the verbs es/son( to be), there will be an adjective that is describing a feature about a person. After the verb tiene (has), there will be a noun and adjective. For example, we can say Will Smith es alto y delgado (Will Smith is tall and thin). Alto and delgado are adjectives.
El tiene ojos marrones. (He has brown eyes). Ojos (eyes) is the noun, and the adjective is marrones (brown).
What similarities and differences are there between your current school and a school in Mexico? Write at least two similarities and two differences in English. Be sure to respond in paragraph form with a minimum of 5 sentences.
Answer:
There are a handful of similarities and differences between our school and a school in mexico. One of the many similarities are we are both learning a language, they are learning ours and we are learning theirs. Another being we are both learning and expanding our knowledge just in different aspects. An obvious difference would be the different language & possibly school hours
Explanation:
cuando se creo el contrabajo
Answer: Es el segundo mayor y más grave de los instrumentos cordófonos. El más grave de todos es el octabajo, que da sonidos dos octavas más graves aún.
Por razón de su tesitura grave, hasta tiempos relativamente recientes muy pocas veces se usaba el contrabajo como solista. El primer contrabajista virtuoso fue Domenico Dragonetti; el segundo, Giovanni Bottesini.
Explanation: thanks have a good day yup yup
Aplicar la tildación diacrítica en las siguientes expresiones. 1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos. 2. Todos se fueron aun mis parientes. 3. Solo por ti me esfuerzo. 4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer. 5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono. 6. Ni aun su madre pudo detenerlo. 7. Solo deseo escuchar un solo de piano. 8. Aquello parece imposible. 9. Ese lapicero es de aquellas. 10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .- Coloca la tilde donde corresponde. 1. Solo se que nada se. 2. Mañana tu y yo hablaremos de eso. 3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar mas. 4. Tu ida complicará tu propia situación. 5. Es la mas mas, mas no es conocida. 6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña. 7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma. 8. ¿Te agrada tomar te? 9. Quisiera ir contigo, mas no puedo. 10. Se prudente aunque se que eres sereno. 11. Si solo dependería de mi te prestaría 250 0 300.
Answer:
The correct answers are:
1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos.
2. Todos se fueron aun mis parientes.
3. Solo por ti me esfuerzo.
4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer.
5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono.
6. Ni aun su madre pudo detenerlo.
7. Solo deseo escuchar un solo de piano.
8. Aquello parece imposible.
9. Ese lapicero es de aquellas.
10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .-
Coloca la tilde donde corresponde.
1. Solo sé que nada sé.
2. Mañana tú y yo hablaremos de eso.
3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar más.
4. Tu ida complicará tu propia situación.
5. Es la más mas, mas no es conocida.
6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña.
7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma.
8. ¿Te agrada tomar té?
9. Quisiera ir contigo, mas no puedo.
10. Sé prudente aunque sé que eres sereno.
11. Si solo dependería de mí te prestaría 250 0 300.
Explanation:
There are tons of rules you should learn about accents. And there is great confusion when a word may or may not have an accent, changing its meaning.
Let's see the following:
Currently, the RAE advises against the accent in all demonstratives, regardless of their function (pronoun or adjective) and context (with risk of ambiguity or not).Esa, ese, eso, esas, esos, esta, este, esto, estos, estas, aquel, aquello, aquella, aquellas y aquellos, are terms that were branded against the rules of accentuation, so the RAE decided to remove the accent mark. In conclusion, the demonstrative pronouns should be written, in all cases, without an accent.
The same happens with solo or sólo. Currently, the use of solo, without accentuation, is allowed, both in the sense of 'only' and in the sense of 'without company'. There is a sé with a diacritical accent that can correspond either to the verb to be(ser), or to the verb to know(saber). Ti, second person personal pronoun, is written without an accent, unlike mí and sí. Tú, with an accent, works as a personal pronoun and we use it to refer to the person with whom we speak, while tu, without an accent, is a possessive adjective that indicates that something is someone's own or particular. The adverb aún is written with an accent when it is a tonic word and is equivalent to still; while, when it means even, also or (not) even, it is unstressed and is written without an accent.SOMEONE HELP ASAAPPP PLSSSS!! I NEED HELP W THESE 5 SPANISH QUESTIONS!!!!
Answer:
1. conduje
2. no esta ecrita correctamente
3. correcta mente
4. esta incorrecta
5. correcta
Explanation:
La familia de Graciela
Look at the family tree and write how each person is related to Graciela. Follow the model. Then use your imagination to describe them, using at least six of these words.
This question is missing the family tree, I will put it as an attachment .
Answer:
David es el abuelo de Graciela. Él es muy guapo. Ramón es el hermano de Graciela. Tiene cabello rubio y es más jóven que ella. Lupe es la tía de Graciela. Ella es baja y delgada. Ernesto es el primo favorito de Graciela. Es el más simpático de la familia. María es la madre de Graciela. Es muy guapa y morena. A Graciela no le agrada mucho su tío. Él tiene cara de antipático.Explanation:
For this exercise you must analyze Graciela's family tree. For that we must recognize the members of the family.
Among the most common family members in Spanish we have:
Tío (Uncle),Tía (Aunt), Primo/Prima (Cousin), Hermano (Brother), Hermana (Sister), Padre (Father), Madre (Mother), Abuelo (Grandfather), Abuela (Grandmother).
We also have others like:
Cuñado (Brother-in-law), Cuñada (Sister-in-law), Suegro (Father-in-law), Suegra (Mother-in-law), Sobrino (Nephew), Sobrina (Niece), Nieto (Grandson), Nieta (Granddaughter).
What you should do is follow the lines to see the relationship and use your imagination to make creative responses.
Help ASAP
What is the affirmative tú command for "to turn"
Nosotros tenemos dos gatos. Son ____ gatos.
A. Vuestros
B. Nuestras
C. Nuestros
D. Nuestro
Read and choose the correct option with the stem-changing verb in the preterite tense. Ella se ________ (vestir) con zapatos cómodos para caminar por la ciudad. vestí vestimos vistieron vistió
Answer:
vistió
Explanation:
Ella se vistió con zapatos cómodos para caminar por la ciudad.
I cannot explained it why, but I am native spanish speaker, so trust me xd
Answer: visito
Explanation:
II. Translate the following sentences into Spanish. 1. I suppose that everybody will come. 2. My brother is a spoiled brat. 3. I always do my homework after school. 4. What are you bringing? 5. I love presents and birthday cakes!
Answer: 1. Yo supongo que todos van a venir. 3. Yo siempre ago mis tareas despues de la escuela. 4. Que vas a traer? 5. Yo amo regaos y tortas de cumpleanos.
Explanation:
Answers:
1. I suppose that everybody will come.
Answer 1: Supongo que vendrá todo el mundo.
2. My brother is a spoiled brat.
Answer 2: Mi hermano es un mocoso malcriado.
3. I always do my homework after school.
Answer 3: Siempre hago mis deberes después de la escuela.
4. What are you bringing?
Answer 4: ¿Qué vas a traer?
5. I love presents and birthday cakes!
Answer 5: ¡Me encantan los regalos y las tartas de cumpleaños!
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