Spanish 3

Plz help.

Forma oraciones completas con los elementos dados .usa el pluscuamperfecto y el pretérito y haz todos los cambios necesarios.

1- Los estudiantes/todavía/no/resolver/alguno/problemas/cuando/El examen/terminar

2- tu/nunca/en/ este/ albergue/ antes/ ¿verdad?

3- el profesor/ ya/ explicarnos/ el experimento/ cuando/ (el)/ hacer / la demostración

The inference shows that the sentences formed will be:

Inferences are steps in reasoning, that move from premises to logical consequences.

In this situation, the above sentences have been formed based on the information given.

Learn more about inference on:

https://brainly.com/question/25280941

#SPJ2

Someone please translate this! I’ll give brainliest :)

No ______(yo) comer pan.
1. podo
2. puedo
3. puedes

Redacte cinco normas de convivencia que la agradecía que se pusieran en práctica en su aula para favorecer la

Inés wants to clean the house. Underline the word that best completes
each sentence.
1. Ellas tienen que hacer muchos (secretos / quehaceres ) en casa.
2. Inés tiene que pasar (la aspiradora / la ropa).
3. Inés y su mamá tienen que hacer (la basura / la cama).
4. El hermano de Inés tiene que cortar (el césped / el suelo).
5. La mamá de Inés tiene que cocinar (la comida / la mesa).
6. Inés tiene que lavar (los regalos / los platos).

Rewrite the following sentence using the correct form of ESTAR.
Yo
(estar) en el cine.

elementos que debe contener un cuento

Please do all three.

Question 3 (4 points)
(05.07 LC)
Read and match each sentence with its correct indirect object for the blank.
1.
gustan las
Mónica, ¿a ti
peras?
me
2.
A nosotros
gusta celebrar
el día con todas las mujeres de la
familia.
te
>
les
3.
Señoras, ¿a ustedes
gustan
los zapatos rojos o verdes?
Soy Fausta y a mí gusta
preguntar a la maestra en la clase
de ciencias.
4.
nos

write what the following abbreviations stand for adv​

Spanish homework please help

What invaders conquered Spain 1300 years ago?

Scandinavian Vikings
Anglo-Saxons
nomadic Huns
Muslim Moors

Choose the correct word based on the context.
¿Que?
¿Por qué?
¿De dónde?
¿Adónde?
¿Quién(es)
¿Dónde?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Cuál(es)?
¿Cuántos(as)?
¿Con quién?
¿Cuánto(a)?

1. ¿_________ haces tú en tiempo libre?
-Yo toco la guitarra, y a vecesvoy al cine con mis amigos.

2. ¿_________ van Uds.a las montaftas?
-Maftana.

3. ¿_________ bolígrafos tienes?
-Tengo cuatro bol igrafos.

4. ¿_________ es él?
-És el mi amigo Ricardo.

5. ¿_________ eres tú?
-Soy de Los Baños.

6. ¿_________ vas tú?
-Voy a la piscina.

Please answer all questions.

-¿Cómo te vistes por la mañana?
-Primero, _______ y luego

Dos dilemas de Kohlberg.
Dilema 1
En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que los médicos piensan que la puede salvar. Es una forma de radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado a él hacerla. Él pagó $ 200 por radio y está cobrando $ 2000 por una pequeña dosis del medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero sólo puede reunir unos $ 1000 que es la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su esposa se está muriendo y le pide que le venda el medican más barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: «No; yo lo descubrí y voy a sacar dinero de el. Heinz está desesperado y piensa en atracar el establecimiento para robar la medicina para su mujer.
¿Debe Heinz robar la medicina? ¿Por qué si o por qué no?
Si Heinz no quiere a su esposa, ¿debe robar la droga para ella? ¿Por qué si o por qué no?
Suponiendo que la persona que se muere no es su mujer, sino un extraño, ¿debe Heinz robar la medicina para un extraño? ¿Por qué si o por qué no?
(Si estás a favor de robar el medicamento para un extraño) Supongamos que se trata de un animal que él quiere, ¿debe robar para salvar al animal? ¿Por qué si o por qué no?
¿Por qué debe la gente hacer cualquier cosa por salvar la vida de otro, de todas formas?
Está contra la ley el que Heinz robe. ¿Lo hace esto moralmente malo? ¿Por qué o por qué no?
De todos modos, ¿por qué debe la gente generalmente hacer todo lo que pueda por evitar ir contra le ley?
¿Cómo se relaciona esto con el caso de Heinz?
Dilema 2
Joe es un muchacho de catorce años que desea ir a un campamento. Su padre le ha prometido que puede ir si consigue ahorrar el dinero él mismo. Joe ha trabajado mucho repartiendo periódicos y ha ahorrado los $ 40 que cuesta ir, y un poco más.
Pero justo antes de que deba empezar el campamento, su padre cambia de idea. Algunos de los amigos de su padre han decidido ir de pesca y él tiene poco dinero para lo que le costaría. Le dice que le dé el dinero que ha ahorrado repartiendo periódicos. Joe no quiere renunciar ir al campamento, así que piensa en negarse a darle a su padre el dinero.
Resuelve las siguientes preguntas:
¿Debe Joe negarse a darle a su padre el dinero? ¿Porqué o por qué no?
¿Hasta qué punto es el hecho de que Joe ganó el dinero por sí mismo algo muy importante que el padre debe considerar?
El padre prometió a Joe que podía ir al campamento si conseguía el dinero. ¿Es ésa promesa algo muy importante para que el padre o Joe la piensen? ¿Por qué o por qué no?
¿Por qué se deben cumplir las promesas, en general?
¿Es importante cumplir una promesa a alguien que no conoces bien y probablemente no verás más? ¿Por qué o por qué no?
¿Qué piensas que es lo más importante que un buen hijo debe considerar sobre la relación con su padre en esta o en otras situaciones?
¿Por qué es esto importante?
¿Qué piensas que es lo más importante que un buen padre debe considerar sobre la relación con su hijo en ésta o en otras situaciones?

Madre: Todavía tienes tu cita con la dentista Méndez esta tarde, ¿verdad? Mónica: No, mamá. tuve que cancelar ____.

lo,la,los,las

you will write four sentences about what you do when you go to a birthday party. You will use at least four different verbs from the following list: "dar", "poner", "venir", "traer", "decir", "salir".

Los estudiantes _____inteligentes.
A.sois
B.somos
C.es
D.son​

Luisa__fuegos artificiales. (ver)

Im not sure which answer this is

CLICKKK IF YOU KNOW SPANISH AND HELP A GIRL OUT

Un trabajador levanta una pieza de madera que pesa 96N hasta una altura de 0.5M ¿Que trabajo realiza?

Pleaseeee helppp spanishhhh :/

Possessive adjectives
A. You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her
sentences by circling the correct possessive adjective from within the parentheses.
1. Tenemos muchos tíos. (Nuestros / Nuestras ) tíos son de California.
2. (Mi / Nuestra ) padre es de México, pero ahora estamos en Nueva York.
3. (Sus / Su ) hermano es doctor.
4. (Nuestra / Nuestras ) madre es muy trabajadora y sociable.
5. ¿Cómo es (tu / tus ) familia?
6. Yo tengo todos (mi / mis ) libros y (mi / mis ) papel para la escuela.

What could happen? Fill in the blanks in the following sentences with the conditional mood of the verbs in parentheses.
-Este verano, me (gustar) ir de vacaciones a un lugar cálido. Si pudiera, (ir) a Marruecos. Allí, (visitar) Casablanca y Marrakesh y (tomar) té a la menta. También, (explorar) el desierto y (montar) en camello. Y Juana, ¿tú qué (hacer)? ¿ (querer) tú venir conmigo? ¡Las dos juntas lo (pasar) muy bien y (volver) muy bronceadas!

Savvas learning
Ch 3A Gram. Pre-Test Prueba 1: Irregular preterite verbs: Hacer, Tener, Estar, Poder.

Use the appropriate preterite forms of the verbs hacer, tener, estar, and poder.

Question#5: David y yo no_____ arreglar nuestro cuatro.

crees que el funcionamiento de una refrigeradora o de un ventilador tiene algo que ver con la física​

ano ang kahulugan ng first world country​

sabrina, por favor, ______ mad rapido.(correr)​

Dora ____(hablar) español.
A.habla
B.hable
C.hablan
D.hablas​