SVP C IMPORTANT
a. Relevez les verbes pronominaux. Distinguez les verbes
de sens passif et ceux de sens réfléchi
b. Quels verbes pronominaux expriment un changement
physique ? Expliquez ce qu'ils apportent à la description
de la métamorphose,
Jupiter, roi des dieux, se métamorphose en homme. Il monte le risultat
à son fils, Mercure, messager des dieux.
Jurrren. Voit que je sens mon coeur battre, mes arteres se
gonfler, men veines s'allaisser. Je me sens devenir un filure, un
sublier de sang... As-tu maintenant l'impression d'être
devant un homme ?
MERCURR. Pas encore. Ce que je comtate surtout, devant un
homme, devant un corps vivant d'homme, c'est qu'il change
à chaque seconde, qu'incessaniment il vicillit. Jusque dans ses
yeux, je vois la lumière vieillir.
JUPITER. Essayons. Et pour m'y habituer, je me répète : je
vais mourir, je vais mourir...
MERCURE. Oh! Oh! Un peu vite ! Je vois vos cheveux pous-
ser, vos ongles s'allonger, vos rides se creuser...
Jean Giraudoux, Amphitryon 38,
acte I, scène 5, 1929

Answer:

exemples du texte:  se métamorphose, me sens, m'y habituer, me répète

Explanation:

pour vs aider, voici:

https://www.podcastfrancaisfacile.com/cours/forme-pronominale.html

Can someone help with this question?

Vous rentrez du nouveau centre commercial. Votre mère veut savoir ce que vous et vos amis en pensent. Répondez aux questions en utilisant les pronoms d'objets directs (le, la, les).

Est-ce que vous aimez les fleurs devant la librairie ?

Oui, vous aimez les bien.
Oui, vous les aimez bien.
Oui, nous les aimons bien.
Oui, nous aimons les bien.

Please do not send files or pictures. Answer by writing the sentence out. No need to rewrite question, just make sure to number the answers. Thanks!!

PLEASE HELP ME I BEGGING YOU
French 1 IR verb conjugation
Complete the following sentences with the correct conjugation of verbs.
1. je ______________________________________( finir) mon devoir
2.Tu ________________________________________( dormir) à la maison
3.Mathilde __________________________________________(grandir) vite
4.Joseph et moi ____________________(sortir) de l’école a 4h.
5.John et toi ____________________( maigrir) pendant la periode des examens
6.Mes grand-parents_________________________________ ( vieillir) très vite
7.Ma mère _________________________________________( partir) en France.
8.Je __________________________________________( agir) très vite en classe
9.Tu_____________________________________________ (sentir) le fromage
10.Les enfants _____________________________________( obéir) aux parents
11.Nous ______________________________________( servir) le dinner à 6 :45
12.James_______________________________________ ( choisir) les pommes
13.Vous ________________________________________( grandir) rapidement
14.Julie et Marie _________________________________( tenir) des baguettes
15.Je ___________________________________________( courir) le matin
16.Les élèves___________________________________ (réagir) très bien classe
17.Nous _____________________________( réussir) le cours de mathematiques
18.Tu _________________________________________________( salir) la tabl
19.vous ______________________________________________( dormir) en classe.
20.Mon enfant __________________________________( grandir) rapidement

1. Arrangez les mots au-dessous correctement
restaurant       grand      est     très       Ce

2. Arrangez les mots au-dessous correctement.
ont    bien  Les enfants  mangé 
 
3. Arrangez les mots au-dessous correctement.
 
Tu   parles   rapidement   trop

4. Arrangez les mots au-dessous correctement.
 
fais du vélo    en temps    Je    de temps

5. Arrangez les mots au-dessous correctement.
 
travaille    elle    les jours    En général,   tous

Utilisez les mots et construisez la correcte phrase et faites sûr de placer les adverbes correctement.​

1. Je _ achète des baskets. (à mes cousins)
2. Je prends une ceinture. (à toi, Célia)
3. Nous achetons une jupe. (à notre copine Christelle)
4. Célia prend des lunettes de soleil. (à ma mère et à moi)
5. Je achète des gants. (à ta mère et à toi, Célia)
6. Célia - achète un pantalon. (à moi)
7. Et, c'est l'annversaire de Magalie demain. Tu penses à j'espère! (à Magalie)​

Utiliser ses mot pour décrire l'opposition entre les différentes personnages dans Antigone ?
Pouvez-vous m’aider

Help. I beg u. dsoifhsdjlfbukdsafbhjdsbfhjdsbdhsdbdbek

V Les opinions. a) Complete these sentences with the CORRECT FORM of the provide adjectives ( Correct when necessary) . b) GIVE its OPPOSITE(10.5)

Modèle: Géraldine est (généreux)__généreuse _____ n’est-ce pas?

Non, elle est assez_______ égoïste_____



1. Jacqueline est ( gros)________________n'est-ce pas ?


Non, elle est assez_______________________________.



2. Ta colocataire est ( naif ) _________________n'est-ce pas?

Non, elle est plutôt______________________________.



3. Sylvie et Brigitte sont ( pantouflard ) ______________________n'est-ce pas?

Non, elles sont très ________________________________________.


4. Tes parents sont ( vieux) ____________________n'est-ce pas?

Non, ils sont encore(still)_______________________________.



5. Ses cheveux sont ( long et frisé ) _____________________n'est-ce pas?

Non, ils sont __________________________________.


6. Sophie est assez ( travailleur ) ______________________n'est-ce pas?

Pas du tout, elle est très _______________________



7. C’est un (vieux) _________________________ ordinateur n’est-ce pas ?

Non, c’est un ________________________________ ordinateur.

Oui, Elle___telephone
Les
Luí
Leurs
Leur

Please help me please please please

French help please!!!

Two twins, Robert and Richard, are about to leave on a trip together. Complete their conversation by writing the appropriate form of the past participle in parentheses.

ROBERT Où sont les billets?

RICHARD Je les ai _______ (oublier) dans mon bureau.

ROBERT Ah non! Bon, on va passer par ton bureau sur le chemin de l'aéroport.

RICHARD Tu as fait les valises au moins (at least)?

ROBERT C'est toi qui as promis de les faire.

RICHARD Mais non. C'est toi qui as promis. Ah non, tu ne les as pas _____ (fait)!

ROBERT Bon, moi, je vais mettre quelques trucs (things) pour nous deux dans une valise, et puis on part!

RICHARD Je vais mettre mon écharpe noire pour le voyage.

ROBERT C'est mon écharpe à moi, ça! Mais tu l'as ________ (mis), toi? Bon, je te la donne. On part!

RICHARD Heureusement que tu as promis d'apporter le plan.

ROBERT Quel plan? Je n'ai pas de plan, moi.

RICHARD Tu ne l'as pas ________ (pris)? Bon, on va trouver un plan là-bas.

ROBERT Je n'ai pas eu le temps de regarder la météo (weather report) avant de partir. Tu ne l'as pas ________ (regardé) non plus?

RICHARD Mais non. Tu sais (You know) que je n'aime pas la télé.

ROBERT Tu n'as pas oublié ton passeport, j'espère?

RICHARD Euh...

ROBERT Mais bien sûr que tu l'as _________ (oublié).

RICHARD Ce n'est pas possible.

ROBERT Mais je rêve! (I must be dreaming!)

Please help me with this French

Vocabulaire: Le transports en ville
Réécrivez les transports correctement
1. Y A M T R A W
2. T I T R O T E N T E T
3. T O M R É
4. R U E T O V I

Use the words “«ne .. pas, ne .. rien», «ne. personne »ou ne jamais” for the sentences below


1. Les autres parents comprennent les problèmes des jeunes.

2. Les autres parents vont voir les professeurs de leurs enfants.

Will mark brainliest!

Please help me with this French

Á vous! Complete each sentence with the correct present-tense form of the verb in parentheses.

Question 4 of 10 What is the fastest way to warm up food? O A. un frigo O B. un four O c. une cuisinière O D. un four à micro-ondes​

I’m doing this school assignment on a book called “le fantôme de canterville” and I really need the resumes for each chapitre because I don’t understand.

Complétez les phrases suivantes avec la bonne forme du verbe partir ou sortir.

C'est vendredi soir et tout le monde sort. Où va-t-on ? A quelle heure part-on ?

-vous au cinéma ce soir, Julie et Marc ? Oui, nous
à 17 heures.
Est-ce que Sylvaine et Louis
ce soir? Oui, ils
à 19h.
Tu
diner? Oui, je vais
dans dix minutes.

please do this if u do this I will give u 5 online money but be fast
​

Use the words “«ne .. pas, ne .. rien», «ne. personne »ou ne jamais” for the sentences below


1. Les autres parents comprennent les problèmes des jeunes.

2. Les autres parents vont voir les professeurs de leurs enfants.

No links please

Quelqu'un aurait-il déjà lu: Les Chants de Maldoror?

To answer the question below, browse the Recreation section in the CultureGrams“.
What is the "séga"? A dance a type of music a popular band a casino

1. Restate the following sentence in the negative using the adverb jamais.
J'ai parlé toujours.




2. Restate the following sentence in the futur proche using the verb aller.
Nous jouons au Monopoly.





3. Restate the following sentence in the imperfect.
Je vais chez le docteur.




4. Translate the following sentence into French.
"The boys were playing when the girls arrived."




5. Translate the following sentence into French.
"I don't know what to put on."





6. Tell your French friend that your mom prefers to take the shuttle. Refer to your mother as elle.




7. Restate the following sentence in the passé composé.
Je vis au Canada.




8. Restate the following sentence in the future tense.
Je vais au cinéma.





9. Restate the following sentences in the imperative.
Tu manges une pomme.





10. Restate the following sentence using the adverb in parentheses.
Il est parti tout de suite. (immediately)





Telling time 1-5 I’ll give extra points!!

Bjr,URGENT C´EST POUR AUJOURD'HUI!!!!!
Est ce que quelqu'un peut m'aider a répondre pour 45 points svp. Une redaction de 15 lignes la partie écriture qui se trouve en bas à gauche. Auxquels de ces personnages va votre sympathie. Voici le texte​:-
éon, la regarde et murmure soudain. – Moi, je m’appelle seulement Créon, Dieu merci. J’ai mes deux pieds par terre, mes deux mains enfoncées dans mes poches, et puisque je suis roi, j’ai résolu, avec moins d’ambition que ton père, de m’employer tout simplement à rendre l’ordre de ce monde un peu moins absurde, si c’est possible. Ce n’est même pas une aventure, c’est un métier pour tous les jours et pas toujours drôle, comme tous les métiers. Mais puisque je suis là pour le faire, je vais le faire… (…) (Il a été à elle, il lui prend le bras.) Alors, écoute-moi bien. Tu es Antigone, tu es la fille d’Œdipe, soit, mais tu as vingt ans et il n’y a pas longtemps encore que tout cela se serait réglé par du pain sec et une paire de gifles. (Il la regarde, souriant). Te faire mourir ! Tu ne t’es pas regardée, moineau ! Tu es trop maigre. Grossis un peu, plutôt, pour faire un gros garçon à Hémon. Thèbes en a besoin plus que de ta mort, je te l’assure. Tu vas rentrer chez toi tout de suite, faire ce que je t’ai dit et te taire. Je me charge du silence des autres. Allez, va ! Et ne me foudroie pas comme cela du regard. Tu me prends pour une brute, c’est entendu, et tu dois penser que je suis décidément bien prosaïque. Mais je t’aime bien tout de même, avec ton sale caractère. N’oublie pas que c’est moi qui t’ai fait cadeau de ta première poupée, il n’y a pas si longtemps.
Antigone ne répond pas. Elle va sortir. Il l’arrête.
Créon : - Antigone ! C’est par cette porte qu’on regagne ta chambre. Où t’en vas-tu par-là ?
Antigone, s’est arrêtée, elle lui répond doucement, sans forfanterie. – Vous le savez bien…
Un silence. Ils se regardent encore debout l’un en face de l’autre.
Créon, murmure, comme pour lui. Quel jeu joues-tu ?
Antigone. – Je ne joue pas.
Créon. – Tu ne comprends donc pas que si quelqu’un d’autre que ces trois brutes sait tout à l’heure ce que tu as tenté de faire, je serai obligé de te faire mourir ? Si tu te tais maintenant, si tu renonces à cette folie, j’ai une chance de te sauver, mais je ne l’aurai plus dans cinq minutes. Le comprends-tu ?
Antigone : - Il faut que j’aille enterrer mon frère que ces hommes ont découvert.
Créon : - Tu irais faire ce geste absurde ? Il y a une autre garde autour du corps de Polynice et, même si tu parviens à le recouvrir encore, on dégagera son cadavre, tu le sais bien. Que peux-tu donc, sinon t’ensanglanter encore les ongles et te faire prendre ?
Antigone : - Rien d’autre que cela, je le sais. Mais cela, du moins, je le peux. Et il faut faire ce que l’on peut. (…)
Créon : - Pourquoi fais-tu ce geste (…) ? Pour les autres, pour ceux qui y croient ? Pour les dresser contre moi ?
Antigone : -Non.
Créon : - Ni pour les autres, ni pour ton frère ? Pour qui alors ?
Antigone : - Pour personne. Pour moi.
Créon, la regardant en silence : - Tu as donc bien envie de mourir ? Tu as l’air d’un petit gibier pris.
Antigone : - Ne vous attendrissez pas sur moi. Faites comme moi. Faites ce que vous avez à faire. Mais si vous êtes un être humain, faites-le vite. Voilà tout ce que je vous demande. Je n’aurai pas du courage éternellement, c’est vrai.
Créon, se rapproche : – Je veux te sauver, Antigone.
Antigone : – Vous êtes le roi, vous pouvez tout, mais cela, vous ne le pouvez pas.
Créon : - Tu crois ?
Antigone : - Ni me sauver, ni me contraindre.
Créon : - Orgueilleuse ! Petite Œdipe !
Antigone : - Vous pouvez seulement me faire mourir.

please help me with this!

What is the contraction for à + le?

à le
au
de

Please help me with these two French questions