Answer:
6 Rewrite the sentences with the proposed subject.
Attention to the agreement of the past participle!
at. Jean visited the castle. → Jeanne visited the
castle.
b. The thief has climbed into the tower. → The thief ...
C. The boys loved the visit. Girls
S ...
d. The guide introduced herself. Guide.
e. Marc and Louis went on a school trip.
→ Marie and Louise ...
Phonótiqua
Explanation:
Direection to give to my classmates from my new school to come visit me at home
(Hello, I would appreciate if someone would help me with this!)
Learning a language opens doors to a world of opportunity. Of course, in order to really benefit from your studies, you’ll need to do more than just complete assignments. You’ll need to set habits that will tie you to French and its cultures even beyond the classroom. Students who become lifelong learners of French have some basic characteristics and habits that you should develop if you want to get the most from your experience learning French. Here are some of them:
Lifelong learners:
Have friends with whom they regularly converse in the target language. (This could be friends in school, neighbors or friends in the community.)
Regularly get information from target language sources, such as newspapers, magazines, Internet, French related news groups (with parent’s approval), TV programs, radio, etc.
Participate in activities of the target culture (celebrating holidays, seeing movies or plays of/in the target culture, preparing or eating dishes from the target culture, reading books or magazines from the target culture, etc.)
Using the table below as a guideline, write what you plan to do. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact, 2. An information source, and 3. A cultural activity. In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table.
QUESTION 1 : What are some, Language or Culture Resources, for French? (Example... French exchange student). QUESTION 2 : What I Will Do? (Example... I will practice French). QUESTION 3 : When will I do it? (Example... . M-F between 9 and 10 am.) **NOTE** You can use the Examples, but try to come up with other answers. Thank you for your help!
Answer:
1. dictionary, 2. I will practice it everyday, 3. 5 to 7pm thanks for the free points!!!!!!
Explanation:
14. Your friend from a previous school tells you she is going to a nearby party. Before you say yes, ask who else is going. "With whom?"
Answer:
« Avec qui? »
Explanation:
« Avec qui » is the direct translation. « Avec » means "with", and « qui » means "who". If you need something more, let me know. :)
Which word or phrase best completes this sentence?
Nous tondre le gazon parce que nous n'avons pas de jardin.
A
devrons souvent
B.
ne devrons jamais
С.
devrons une fois
D. devrons toujours
Complete the sentence with the correct form of aller: Ma mère ___________ au supermarché.
Answer:
ma mère va au supermarché
Explanation:
the conjugation for mére is the same for "she", which is elle in french. therefore elle va, or ma mère va, is correct. hope this helps <3
Plzzz help. Giving everything!!!!!
1. Mon amie ______ _________ (se marier) avec un beau jeune homme. ( Reflexive/Passé composé)
2. Hier soir, à huit heures, mon frère_______ ________ (arriver) chez moi. (Passé composé)
3. Quand j'étais enfant, je _____ _________ ( se coucher) de bonne heure. (use reflexive imparfait)
4. Lorsque nous étions enfant, nous ___ _______( me coiffer) avec un grand peigne. (Reflexive imparfait)
5. Ce matin, Marie _______ _______(s'habiller) à toute vitesse. (Refelexive /Passé composé)
6. Il me_____________ (téléphoner) tous les jours, mais maintenant, c'est fini. (Imparfait)
7. Quand ils ont vu le danger, ils _____ ________ en courant. (Passé composé)
Answer:
My friend ______ _________ (getting married) with a handsome young man. (Reflexive / Past tense)
2. Last night at eight o'clock, my brother _______ ________ (arrived) at my place. (Perfect tense)
3. When I was a child, I _____ _________ (go to bed) early. (use reflexive imperfect)
4. When we were kids, we ___ _______ (comb my hair) with a large comb. (Imperfect reflexive)
5. This morning, Marie _______ _______ (getting dressed) at full speed. (Refelexive / Past tense)
6. He _____________ (phone) me every day, but now it's over. (Imperfect)
7. When they saw the danger, they _____ ________ running. (Perfect tense)
Explanation:
I can translate it but I don't know how to answer the actual questions sorry. Hope this helps!
Recrivez chaque phrase
Ils partent demain. Elle ____.
Fill in the blank with the appropriate word from below. soeur a dix ans.
1. Mon
2. Ma
3. Ton
4. Mes
How old is Jacques? "J'ai quarante-sept ans," says Jacques.
1. 57
2. 37
3. 47
4. 27
Answer:
47
Explanation:
quarante-sept ans : forty seven years old
Mettez au pluriel :
(Change into the plural)
a. ll habite à Mumbai.
b. Elle est méchante.
C. Tu aimes le café ?
d. Je vais au restaurant.
e. Il regarde un film.
Explanation:
a. He lives in Mumbai. b. She is naughty. C. Do you like coffee? d. I'm going to the restaurant. e. He's watching a movie.
1.Ils vivent à Mumbai
2. Ils sont méchants
3.Aimes-tu le café?
4. Nous allons au restaurant.
5. Ils regardent un movie.
Fill in the blank with the appropriate word from below. Vous des chocolats.
1. achetez
2. achetons
3. achete
4. achetes
Answer:
Vous achetez des chocolats
Explanation:
If you search up a conjugation website, it is super easy to match words. In this case, you would want to use present tense which is the first section in this image
Choisissez le bon article ou la bonne préposition.
1. (La/Le/Au) __ Cambodge est un pays d'Asie.
2. Pour visiter Buckingham Palace, il faut aller (en/au/à) __ Londres.
3. (Au/Dans la/En) __ Suisse, on parle plusieurs langues, dont le français.
4. Khadija est née à Tunis; elle est donc (de/à/dans la) __ Tunisie.
5. (Le/La/Les) __ Côte d'Ivoire est un pays francophone africain.
PLEASE I NEED HELP ASAP!!
Va rog frumos sa ma ajutați
Bonjour,
2.
a. C'est "notre"
b. C'est son
c. leurs
d. vos
e. mon
What is the demand factor for three commercial ranges?
bonsoir reponse silvouple
Answer:
good evening response please
Explanation:
Complétez chaque phrase avec la forme appropriée.
1. Ce sont des filles ___.
en amusant
amusantes
2. Il parlait au téléphone tout ___ après le bus.
en courant
courant
3. Le patron nous a présenté des chiffres ___.
en étonnant
étonnants
4. Les ___ du match vont fêter leur victoire au restaurant ce soir.
en gagnant
gagnants
5. Tu racontes toujours des histoires ___ aux étudiants.
émouvantes
en émouvant
6. Vous découragez les employés ___ des résultats impossibles.
exigeants
en exigeant
7. Nous avons eu une meilleure vie ___ en Europe.
en immigrant
immigrants
8. Marina est retournée avec son copain très tard à la nuit ___.
tombante
en tombant
Dans cette question Nous complétons chaque phrase avec la forme appropriée.
In this question We complete each sentence with the appropriate form.
La forme appropriée.1. Ce sont des filles ___.
en amusant
2. Il parlait au téléphone tout ___ après le bus.
en courant
3. Le patron nous a présenté des chiffres ___.
étonnants
4. Les ___ du match vont fêter leur victoire au restaurant ce soir.
gagnants
5. Tu racontes toujours des histoires ___ aux étudiants.
émouvantes
6. Vous découragez les employés ___ des résultats impossibles.
en exigeant
7. Nous avons eu une meilleure vie ___ en Europe.
en immigrant
8. Marina est retournée avec son copain très tard à la nuit ___.
tombante
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Your friend from a previous school tells you she is going to a nearby party. Before you say yes, ask who else is going. "With whom?" in french
PLEASEHELPFill in the blanks in the following sentences with the appropriate words. Note any cues in parentheses.
1. Je vous présente ma mère, Madame Leblanc.
— Enchanté de faire votre__________.
2. Bonjour, je voudrais parler au directeur. Un________, s'il vous plaît!
3. J'________une lettre de ma soeur depuis un mois! (attendre)
4. Tu connais l'________de Jules? Oui, il habite au 13 rue du Pont à Lille.
5. Elle coupe les cheveux des gens. Elle est__________.
6. Ma secrétaire est très_________(attentif) aux détails.
7. Je voudrais une__________, s'il vous plaît. (ham crepe)
8. Jules,________ton assiette! (finir/impératif)
9. Je ne__________jamais de courrier (recevoir).
10. Nous, nous préparons la maison pour la fête et________, ils font les courses. (stressed pronoun)
Use the following words to compose complete comparative or superlative sentences. Follow the example and pay attention to noun-adjective agreement.
Modèle: Michel / + beau / Paul
— Michel est plus beau que Paul.
11. Julie / + fort / toi
12. Mes soeurs / - travailleur / mes frères
13. C'est / + bon / note de la classe
14. Ma voiture / + beau / du parking
15. Ma voiture / = rapide / ta voiture
Answer:
No 3. J'ai attendu
No5. Coiffeuse
No 6. Attentive
No 7. Ham
Answer: 1. Je vous présente ma mère, Madame Leblanc.— Enchanté de faire votre "connaissance".
2. Bonjour, je voudrais parler au directeur. Un "instant", s'il vous plaît!
3. "J'attends"une lettre de ma soeur depuis un mois! (attendre)
4. Tu connais "l'ami" de Jules? Oui, il habite au 13 rue du Pont à Lille.
5. Elle coupe les cheveux des gens. Elle est "coiffeuse".
6. Ma secrétaire est très "attentive" (attentif) aux détails.
7. Je voudrais une "crêpe au jambon" , s'il vous plaît. (ham crepe)
8. Jules, finis ton assiette! (finir/impératif)
9. Je ne "reçois"jamais de courrier (recevoir).
10. Nous, nous préparons la maison pour la fête et "eux", ils font les courses. (stressed pronoun)
11. Julie est plus fort que toi.
12. Mes sœurs sont moins travailleur que mes frères.
13. C’est plus bon que note de la classe.
HELP! réécrivez chaque phrase et remplacez le complément par le pronom y ou en
SEE PHOTO FOR QUESTIONS
THANK YOU<3
Answer:
Salut !
1. Je n'en ai pas.
2. Vous y allez.
3. L'infirmière en sort.
4. jacqueline en a 3.
5. Malik y est entré.
6. Donnez m'en 6.
7. Samira en a parlé à son professeur de français.
8. En as tu ?
9. Allons-y ensemble !
10. Je n'y vais pas aujourd'hui.
Good luck ! (●'◡'●)
Des amis parlent de leurs souvenirs de voyage. Trouvez la bonne préposition pour chaque phrase.
1. On joue beaucoup à la pétanque (à/en/au) Marseille.
2. (À/la/En) Au Norvège (Norway), tout le monde fait du ski de fond.
3. L'année dernière, nous sommes allés faire du saut à l'élastique (en/à/de) La Réunion. C'était formidable!
4. Quand Catherine est allée (en/à/aux) Pays-Bas, elle a vu des champs (fields) de tulipes magnifiques.
5. Quand j'étais (en/à/la) au France, j'ai vu des courses de chevaux.
6. Patrick a fait de l'alpinisme (au/en/à) Suisse. Il a de la chance!
7. (En/À/Au) Mexique, Nathalie a acheté un grand sombrero.
8. Vous avez mangé beaucoup de camembert (au/en/à) Normandie cet été?
descibe your french teacher in french
Answer:
Décrivez votre professeur de français
Explanation:
thats how you say it in french
Ayudaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaa
Answer:
what
Explanation:
Que cible Alain Monnier dans tout va pour le mieux?
Il est coupable, et il va en .
loi
voleur
peine
prison
château.
b. Le voleur est monté dans la tour. La voleuse
howw do u finish
Answer:
ingles????????????????
7. Describe your family:
1. Le père,
Il s'appelle
Il a .......
Il est ....
...... ans.
2. La mère, Elle s'appelle ......
Elle a ................. Ans.
Elle est ......
3. Le frère,
Il s'appelle ........
Answer:
1. Mon père, est vraiment intelligent et assez débrouillard. En général, je m’amuse bien avec mon père.
Il s'appelle (name).
Il a (age) ans.
2. Ma mère est très gentille mais quelquefois elle est un peu pessimiste.
On se dit tout, on se confie des secrets.
Elle s'appelle (name)
Elle a (age) ans.
3. Mon grand frère est paresseux et pénible! Je ne m’ent pas bien avec mon grand frère.
Il s'appelle (name)
Il a (age) ans.