The complete paragraph is presented below:
Yo recibí ayer una caracola de regalo, me encantaba tanto el obsequio que me puse a hacer música por toda la casa y nadie pudo detenerme. Mi primo Eustaquio me dio ese maravilloso obsequio.
How to use imperfect and preterit tenses
In this question we must explain an event that happened to us in the past, in which things happened or were developing themselves in parallel with the main event, which is the reception of the present.
The first case can be explained by preterite tense and the latter is represented by imperfect tense, whose grammatical construction is described below:
Subject + verb + complement
Now we proceed to create an example:
Yo recibí ayer una caracola de regalo, me encantaba tanto el obsequio que me puse a hacer música por toda la casa y nadie pudo detenerme. Mi primo Eustaquio me dio ese maravilloso obsequio.
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Answer:
Yo recibí ayer una caracola de regalo, me encantaba tanto el obsequio que me puse a hacer música por toda la casa y nadie pudo detenerme. Mi primo Eustaquio me dio ese maravilloso obsequio.
Explanation:
Q nietzsche q es la mediocridad la q triunfa, explicar
Answer: Q Nietzsche q is mediocrity that triumphs, explain
Explanation:
Realidades
Nombre
Hora
Capitulo 5A
Fecha
Gulded Practice Activities 5A-5
Lectura: Desastre en Valdivia, Chile (pp. 256-257)
A. Read the two paragraphs below about three disasters in Valdivia, Chile, from the
reading in your textbook. Then answer the questions that follow.
A los seis y dos minutos de la mañana, el 21 de mayo de 1960, una gran
parte del pais sintió el primer terremoto. El próximo dia, el 22 de mayo
a las tres y diez de la tarde, otro terremoto más intenso.. ocurrió.
Unos minutos después del desastroso terremoto, llegó un tsunami que
destruyó lo poco que quedaba en la ciudad y en las pequeñas
comunidades. Lo gran ola de agua se levantó destruyendo a su paso
cosas, animales, botes y, por supuesto, muchas vidas humanas.
1. Cognates are words that are very similar to words you may already know in English.
What do you think these words mean?
a. tsunami
d. simplemente
b. intensidad
e. registrado
C. epicentro
f. desastroso
2. ¿A qué hora ocurrió el primer terremoto? ¿Y el segundo?
3. Escribe tres cosas que destruyó el tsunami.
Answer:
1. a.Tsunami
d. simply
b. intensity
c.epicenter
f. disastrous (?) I know that desastre is disaster
2. El primer terremoto ocurrio a las seis y dos minutos de la mañana (6:02 am)
El segundo terremoto ocurrio a las tres y diez de la tarde (3:10pm)
* The question does not ask but the first eartquake happened on May 21st and the second one happened on May 22nd.
3. El tsunami destruyó cosas, animales y botes
The tsunami destroyed things, animals and boats
muchas vidas humanas = many human lives
Who do you say ‘how is your
Mom
HELPPPP PLEASE ASAPPP
Answer:
Vestirse: visto, vistes, viste, vestimos, vistenServir: sirvo, sirves, sirve, servimos, sirvenSentirse: siento, sientes, siente, sentimos, sientenSeguir: sigo, sigues, sigue, seguimos, siguenRepetir: repito, repites, repite, repetimos, repitenPreferir: prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, prefierenPedir: pido, pides, pide, pedimos, pidenMorir: muero, mueres, muere, morimos, muerenDormirse: me duermo, te duermes, se duerme, nos dormimos, se duermenDormir: duermo, duermes, duerme, dormimos, duermenConseguir: consigo, consigues, consigue, conseguimos, consiguenPleaseee help me with this
Answer: no tienes enlaces
Explanation:you have no links
Answer:
with what?
Explanation:
Write the rough draft about protecting a species in danger of extinction. Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
• Include saber or conocer to hook your audience.
•Include verbs in the present progressive tense to state your claim.
•Include two facts about the animal from the research.
•Include vocabulary words, phrases, and expressions learned in the course.
(help would be greatly appreciated this is due in a few minutes)
Answer:
Your welcome!
Explanation:
Hay muchos animales en riesgo en el mundo.esos inocentes animales sufren porque tienen que sufrir? una forma de alludarlos es hacer groupos o asta resiclar en el futuro es posibleque no esten. un ejemplo es El panda gingante sus mamas los protejen mucho el primer mes, sus ojos son differentes a differentes osos, y comen mucho durante el dia son inceribles no dejes que estos hermosos animales sean extintos del mundo no dejes que esto les pase hay mucha jente tratando de salvarlos y ustedes deverian tratar tambien. que piensan ustedes
When do you need to use the present subjunctive in Spanish?
[tex]{\boxed {\bold {ANSWER:}}}}}[/tex]
When you get to express an action in the present or the future in a subordinate clause you need the use of the subjunctive.
[tex]{\boxed {\bold {RESPUESTA:}}}}}[/tex]
Cuando llegas a expresar una acción en el presente o en el futuro en una proposición subordinada que necesitas el uso del subjuntivo.
➥ I hope I have helped you, greetings!
Atte: ☞Miraculer18☜
Answer: In bold and underlined
¿When do you need to use the present subjunctive in Spanish?
Well I use it to express wishes, orders, possibility, opinions, ambiguity and also to describe situations that have not yet occurred.
Translation: ¿Cuándo necesitas usar el presente de subjuntivo en español?
Bueno yo lo uso para expresar deseos, órdenes, posibilidad, opiniones, ambigüedad y también para describir situaciones que no han ocurrido todavía.
10 oraciones con verbos personales
4. Mi perro Fido es muy inteligente, pero mi gata Fufú -para ser sincero, es un poco ______
5. Mis sobrinos Luis y Edgardo son bastante perezosos, pero mis sobrinos Samuel y Candido son _____
6. Mi primo Manuel es un poco mayor; pero mi prima Clarita tiene solo dos años; es muy _____
7. Mis primos Angel y Maria son rubios, pero mis primos Miguel y Rosa son _____
8. Mi sobrina Laura es seria, pero mi amigo Saul es ______
9. Mis abuelos paternos son extrovertidos, pero mis abuelos maternos son un poco ______
1.Mi perro Fido es muy inteligente, pero mi gata Fufú -para ser sincero, es un poco Tonto.
2. Mis sobrinos Luis y Edgardo son bastante perezosos, pero mis sobrinos Samuel y Candido son Activos.
3. Mi primo Manuel es un poco mayor; pero mi prima Clarita tiene solo dos años; es muy Menor
4. Mis primos Angel y Maria son rubios, pero mis primos Miguel y Rosa son Rojizos
5. Mi sobrina Laura es seria, pero mi amigo Saul es Divertido
#HopeThisHepls
Does anybody know why "terminar" is not in subjunctive form?
Answer:
Termine usually is used to refer to oneself
Is "¿Necesitamos a nuestro abogado?" a correct sentence?
Read and choose the correct option with the stem-changing verb in the preterite tense. Ellos ________ (preferir) comprar un boleto de ida y vuelta. preferimos preferiste prefirieron prefirió
Answer:
prefirieron
Explanation:
ellos = they
-ir/-er verbs change into -ieron
remove -ir from preferir and replace with -ieron
Example: (permitir) user el telefono—> Se permite usar el telefono
1 (hacer) mucho ruido
2. (pedir) prestado (to borrow) dinero para la comida
3. (hablar) en voz alta
4. (entrar) sin permiso
5 (andar) descalzo
6 (comprar) sellos
15 POINTS
la alfombra__debajo de la cama
1. Son
2. está
3. es
Answer:
está
Explanation:
im mexican. this is correct
I need help with 1-4 I’m very confused. Thank you!! Brainliest to first one
Yo usaré tú auto porque las mío está en el taller.
The time expression is not well used in the sentence.
The possessive pronoun doesn't agree with the definite article.
O The verb doesn't agree with the subject of the sentence.
The subject does not agree with the complement.
Answer:
Explanation:
Yo usaré tú auto porque las mío está en el taller:
The subject does not agree with the complement.
Yo usaré tú auto porque el mío está en el taller. (Correct)
PLS HELP!! Choose the sentence that uses the correct pronoun for the direct object: Raquel cocina postres para sus hijos.
a. Raquel las cocina para sus hijos.
b. Raquel los cocina para sus hijos.
c. Raquel les cocina para sus hijos.
d. Raquel lo cocina para sus hijos.
Cuando viajes, recuerda que en muchos países desarrollados, ________ los cigarros en lugares públicos cerrados.
se permiten
se permitían
se prohíben
se prohibían
Cuando viajes, recuerda que en muchos países desarrollados, se prohíben los cigarros en lugares públicos cerrados.
#HopeThisHepls
i only need 6-14 :)
LUCI: Pedro, ¿qué 1.
(hacer) cuando 2.
(salir)
con Ana?
PEDRO: Cuando yo 3.
(salir) con Ana, me 4.
(poner) ropa que está de moda y siempre le 5.
(traer)
flores.
LUCI: ¡Que romántico eres, sobrino!
PEDRO: Por cierto, este sábado vamos a salir. Tía, ¿6.
(conocer) un buen restaurante español?
LUCI: Sí, 7.
(conocer) “La madrileña.” Yo 8.
(saber) que es un restaurante excelente porque fui
la semana pasada.
PEDRO: Me parece muy buena idea.
LUCI: Pedro, ¿9.
(tener) dinero?
PEDRO: Solamente 10.
(tener) $30. ¿Está bien?
LUCI: No, necesitas más dinero. Yo te 11.
(dar)
$30 más?
PEDRO: Oh, gracias, tía. La semana que 12.
_(venir) yo
13.
(venir) por aquí y te 14.
(decir) cómo me fue.
Answer:
Explanation:
Luci: Pedro ¿ que [haces] cuando [sales] con Ana?
Pedro: Cuando yo [salgo] con Ana, me [pongo] ropa que siempre esta de moda y le [traigo] flores.
Luci: ¡Que romantico eres sobrino!.
Pedro: por cierto este sabado vamos a salir.Tia, [Conose] un buen restaurante español?
Luci: Conosco "La madrileña. Yo [se] que es un restaurante excelente porque fui la semana pasada.
Pedro: Me parese muy buena idea.
Luci: Pedro, ¿[tienes] dinero?
Pedro: Solamente [tengo] $30 ¿Estábien?
Luci: No, necesitaras más dinero. Yo to [dare] &30 mas?
Pedro: Oh,gracias, tia. La semana que [viene] yo [vendre] por aquí y te dire como me fue.
ˋ( ° ▽、° ) (☞ﾟヮﾟ)☞ Hope it helps!!! :)
Not sure if I’m doing these right just need help thx
Mis labios cuál viajero perdido en el desierto buscan tu boca.
Que figura literaria es.
Answer:
Can you ask the question in English
Which option does not contain a possessive expression?
Tu carro es el verde.
El de Luis el blanco.
El mío es el rojo.
El negro está sucio.
Answer:
Tu carro es el verde, no tiene una expression posesiva por que es tu en vez de otra expresion posesiva como el, nuestro, etc.
Johnny is 9 and Kevin is 10.
Who is younger?
A. Johnny es mayor que Kevin.
B. Kevin es menor que Johnny.
C. Kevin es mayor que Johnny.
Miguel, ¿ jugar al golf el fin de semana? ¿por qué cristina no excursión con sus compañeros? ramiro y paz la escuela en patineta. Por la tarde visitar dos monumentos muy interesantes. ¿ustedes parque municipal todos los días? ¿tú escalar la montaña con nosotros?.
Answer:
- Miguel, ¿JUGASTE al golf el fin de semana?
- ¿Por qué Cristina no FUE DE excursión con sus compañeros?
- Ramiro y Paz FUERON a la escuela en patineta.
- Por la tarde VISITÉ dos monumentos muy interesantes.
- ¿Ustedes VAN parque municipal todos los días?
- ¿Tú QUIERES escalar la montaña con nosotros?.
Use the preterite tense of the verbs.
(a tu hermana) / perder / las llaves del auto
Answer:
Explanation:
Perdió las llaves del auto.
PLEASE HELP IF YOU UNDERSTAND SPANISH OR SPEAK IT PLEASE!!
B. Look at the television listings below and answer the questions that follow.
Modelo ¿A qué hora es Plaza Sésamo?
1. ¿A qué hora es el concierto?
2. ¿A qué hora son las noticias?
3. ¿A qué hora son las telenovelas?
4. ¿A qué hora es el tiempo? ______________________________________ . A las doce de la tarde
______________________________________ .
______________________________________ .
______________________________________ .
______________________________________ .
90 A ver si recuerdas 3A-1
Answer:
A las doce de la tarde is the model/example okay
Explanation:
¿A qué hora es el concierto? El concierto va a ser a las doce de la tarde.¿A qué hora son las noticias? Enpiesan a las doce de la tarde ¿A qué hora son las telenovelas? Enpiesa a las doce de la tarde.¿A qué hora es el tiempo? Son las doce de la tarde.There you goˋ( ° ▽、° ) (☞ﾟヮﾟ)☞, hope this helps!!! :)
La Corrida de Toros
Read through the following description of bullfighting. Although it is in Spanish, try to get the main ideas of the paragraph. For clarification, feel free to read the English translation that follows the Spanish paragraph.
You will be graded on (a) message organization, (b) control of target grammar structures, (c) accuracy of mechanics, (d) control of target vocabulary, (d) and task completion per the World Languages Writing Rubric.
La corrida de toros es un deporte popular en España y México. La primera corrida de toros tuvo lugar años atrás. Originalmente los toreros usaban caballos, pero finalmente terminaron peleando contra los toros a pie. Hay muchos papeles jugados en la corrida de toros. El papel más importante es el matador. El matador es el torero principal quien tiene la responsabilidad de asombrar al público con su valentía, destreza y gracia al pelear con el toro. Al final de la corrida, el matador mata al toro dándole una estocada. Antes de que el matador tome control de la corrida, es ayudado por picadores y banderilleros. Los picadores le causan sus primeras heridas al toro al pincharlo y causarle pérdida de sangre, por lo que se hace más simple para el matador a matar el toro luego. Los banderilleros más tarde hieren al toro al pincharlo con palos especiales.
Las corridas de toros son actualmente un tema de mucha controversia. De acuerdo a sus partidiarios, las corridas de toros son una tradición cultural e histórica que deben continuar. Por otro lado, los oponentes dicen que es simplemente abuso animal.
Contesta las siguientes preguntas usando 5 frases completas en español.
1. ¿Cuál es tu opinión sobre las corridas de toros?
2. Si tú estuvieras en México o en España, asistirías a una corrida de toros? ¿Por qué o por qué no?
3. ¿Sabes de alguna tradición o práctica controversial en tu cultura o país? ¿De qué modo es esa tradición similar o diferente a la tradición de las corridas de toros?
English Translation
Bullfighting is a popular sport in Spain and Mexico. The first bullfight took place almost 1300 years ago. Originally the bullfighters used horses but eventually they ended up fighting the bulls on foot. There are various roles played throughout the bullfight. The most important role is played by the matador. The matador is the main bullfighter who has the responsibility to amaze the audience with his bravery, skill, and grace in fighting with the bull. At the end of the fight, the matador kills the bull by stabbing him with a sword. Before the matador takes control of the fight, he is assisted by picadores and banderilleros. The picadores cause the bull its first injuries by stabbing the bull and causing loss of blood, thus making it easier for the matador to later kill the bull. The banderilleros further injure the bull by stabbing it with special sticks.
Bullfighting is currently filled with controversy. According to its supporters, bullfighting is a cultural and historical tradition that should be continued. On the other hand, opponents of bullfighting state that it is simply animal abuse.
Answer the following questions using 5 complete and detailed Spanish sentences.
1. What is your opinion of bullfighting?
2. If you were in Mexico or Spain, would you attend a bullfight? Why or why not?
3. Are you aware of any controversial traditions or practices in your culture or country? How is that tradition similar to or different from the tradition of bullfighting?
1. La tauromaquia es un deporte popular en España y México, pero su finalidad demuestra que es una práctica violenta contra los animales.
2. Hay varios turistas que miran las corridas de forma curiosa, ya que es un evento cultural reconocido en el mundo, pero también hay varios grupos organizados que protestan por el fin de las corridas de toros.
3. Cada lugar tiene sus propios aspectos culturales, que pueden estar influenciados por su historia, como las corridas de toros, que surge en la época de la Ilustración y busca representar el dominio del hombre sobre la fuerza bruta del animal.
Translation to English1. Bullfighting is a popular sport in Spain and Mexico, but its purpose shows that it is a violent practice against animals.
2. There are several tourists who watch the bullfights in a curious way, since it is a recognized cultural event in the world, but there are also several organized groups that protest the end of bullfighting.
3. Each place has its own cultural aspects, which may be influenced by its history, such as the bullfighting, which emerged in the Age of Enlightenment and seeks to represent the dominance of man over the brute force of the animal.
Find out more about bullfighting here:
https://brainly.com/question/11911953
Cuales son los Verbos de la cancion “nunca es suficiente “ y sus tiempos verbales
Please complete this. Please do not just put a random answer I actually need this to pass. Please!
Answer:you could say that you and your familia
Explanation:
write three complete sentences about what you are like, where you are from, and how you are feeling
Answer:
I am a girl with brown hair etc
I am from U.S
I am feeling happy right now!
Explanation: