Answer:
Good Herb
Explanation:
San Francisco is called 'Good Herb' because of a lot of mint grew there.
Answer:
gold in peace, iron in W A R
Explanation:
thats what G 0 0 G L 3 said
Help please!!! I’ll give brainiest to whoever answers first!
Answer:
Quieren
Empezamos
Dormimos
Almuerzan
Recuerda
Cuenta
Puede
Pierde
Entiendo
Jugamos
all in order please brainliest (here have a smiling mid.get)
Need help please?????????????!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
A dog is going home
The dog sees a bridge
The dog mistakes his reflection with another dog with another bone
the dog tries to grab another dogs bone
The dog fall into the water
can someone translate this?? asap
Answer:
Hi! my name is Lucia. I live in San Juan puerto rico. I am seventeen years old and I'm on vacation because it's summer. Everyday, it is very sunny and hot. so, my friends and I go to the ocean to swim and play volleyball. I like sports very much. I am very athletic and competitive. also, I'm tall.
in the summer, I wake up late, at ten, but I'm not lazy. after getting up, I work with my mom in a restaurant. I'm not shy nor unfriendly. I talk with every client in the restaurant. At night, I like to hang out with my friends or read. Bye!
Give a related word or words.
1. batear
2. lanzar
3. recibir
4. el jardín
5. el plato
6. encestar
7. jugar
8. volver
Answer:
volco
Explanation:
v
o
l
v
o
v
e
v
a
d
u
s
i
e
s
d
i
r
por que recomendarian la pelicula de dos mujeres y una vaca
Answer:
Una simple historia de vidas vividas en circunstancias de horror inimaginable, Dos mujeres y una vaca de Efraín Bahamón representa una bienvenida, aunque defectuosa, adición al canon floreciente de las películas colombianas sobre el prolongado conflicto de esa nación, en el que los civiles han sido las principales víctimas. Es un género que alcanzó su mayor perfil internacional en conjunto menos directo, abordando el conflicto íntegramente en cuanto a sus consecuencias en la vida de los tres protagonistas de su título. Un logro mucho menor, la simple y llana Mujer tiene la virtud de abordar temas complejos de una manera refrescante, directa y accesible.
Explanation:
someone help pleaseee!!
Answer:
1) Alr correct
2) Mas and then que
3) Mas and then que
4) Mas and then que
5) Mas and then que
6) Mas and then que
Explanation:
Im mexican G
Plz mark as brainliest if correct! Have a nice day!!!
-Lil G
Guys pls help me!!!!!!!
Answer:
a. bebemos
Explanation:
┏┓ OK!
┃┣━┓
┛┣━┃
⠀┣━┃
┓┣━┃
┗┻━┛
1.
A. Roberto y yo/ escribir una carta _____________________________________
B. Los hijos / poner la mesa _____________________________________
Answer:
Explanation:
A. Roberto y yo/ escribir una carta _______________escribimos______________________
B. Los hijos / poner la mesa _____ponen______________
Como se demuestra que se ha logrado una cultura de paz en algun espacio de convivencia o en la sociedad?
Answer:
cuando no hay altos actos de crimen, cuando la gente convive con gusto, mas oportunidades de empleo, alta subida de economia
Explanation:
Instant Check
Complete the sentences with the appropriate word or expression from the chapter vocabulary.
Para la clase de matemáticas necesito una
12 Symbols y una carpeta.
Answer:
una carpeta
Explanation:
Read the selection, and then choose the option that answers the question.
Hola, amigos! Me llamo Ruben Suárez, y vivo en el pueblo de Mendoza, Argentina. Hoy es sábado, y mi padre está enfermo. Yo ayudo a mi padre a hacer las diligencias. Mi padre me dice en su lista de
diligencias Ten cuidado mientras manejas. Deposita mi cheque en el banco No hagas la compra en el mercado, compra pienientos en el supermercado El supermercado cierra a las nueve de la noche
Compra el churrasco en el supermercado para la cena. Después, llena el tanque en la gasolinera, no se te olviden las llaves de mi automóvil. Finalmente, ve a mi tienda, la tienda se abre a las mueve de
la mañana. A las siete de la noche, la tienda de mi padre se cierra.
Based on the text, what activity may be similar in the USA and Argentina?
A. Buying churrasco
B. Depositing money
C. Going to church
D. Ordering medicine
Answer:
its A
Explanation:
Can someone make the adjective agree with the noun? NO IP GRAB LINKS!
1. La música/bueno
2. Las fiestas/divertido
3. La novela/largo
4. El baile/interesante
5. Los perros/antipático
6.La ensalada/delicioso
7. Las clases/aburrido
8. El bolígrafo/rojo
9. Los libros/pequeño
10. La calculadora/científico
11. Los escritorios/roto
12. El cartel/bonito
13. La silla/amarillo
14. Las camas/cómodo
15. El armario/oscuro
16. La ropa/elegante
17. Las revistas/interesante
18. Las ventanas/abierto
19. La puerta/cerrado
Answer:
La música buena.
Las fiestas divertidas.
La novela larga.
El baile interesante
Los perros antipáticos.
La ensalada deliciosa.
Las clases aburridas.
El bolígrafo rojo.
Los libros pequeños.
La calculadora científica.
Los escritorios rotos.
El cartel bonito.
La silla amarilla.
Las camas cómodas.
El armario oscuro.
La ropa elegante.
Las revistas interesantes.
Las ventanas abiertas.
Explanation:
Adjectives typically come after the noun, they must match the nouns respective gender and amount.
Feminine noun - feminine adjective
Plural nouns - plural adjectives
Need help please????????!!!!!!!!!!
¿Cuál párrafo demuestra MEJOR el cambio en la asistencia de los estudiantes hispanos en la escuela?
(A) "Tanto para nosotros como directores, como para la escuela, resulta sumamente beneficioso cuando los alumnos asisten puntualmente y no pierden tantas clases", señalaba del Real. La asistencia a clase ayuda a cumplir con los trabajos escolares y los requisitos para la graduación. "Todavía hay algunos estudiantes que se ausentan, pero no por períodos largos."
(B) "Ahora me toca ver a mis ex alumnos traer a sus hijos aquí a la escuela", comentaba Eileen Considine, directora de la Academia Columbia Explorers en Chicago, donde menos del 1 por ciento de las familias se tomaron vacaciones extras este invierno. Años atrás, la cifra era del 15 por ciento de la población estudiantil. "Los padres en esta escuela son muy respetuosos y se dan cuenta de lo importante que es para sus hijos el asistir a clase."
(C) "Tanto la educación como el hacer a los padres responsables fueron factores que contribuyeron a que el absentismo se redujera radicalmente", señalaba.
(D) María de los Ángeles Torres es directora ejecutiva de Inter-University Program for Latino Research. Este programa se dedica al estudio de la presencia latina en el país. Torres explica que este cambio demuestra que las comunidades de inmigrantes pueden adoptar los valores de los Estados Unidos sin renunciar a su propia cultura.
Answer please fast
Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis para completar cada oración.
1. Los chicos
en el albergue juvenil anoche. (dormir)
2. Lorenzo
que fue una excursión inolvidable. (decir)
3. Malva y yo
mucho en la selva. (divertirse)
4. ¿Usted
el sendero para ir a la montaña? (seguir)
5. Nosotros
comida para acampar. (traer)
ompany.
Please help with answers
Answer:
1 - Los chicos duermen en el albergue juvenil anoche.
2 - Lorenzo diga que fue una excursión inolvidable.
3 - Malva y yo nos divertimos
4 - ¿Usted sigue el sendero para ir a la montaña?
5 - Nosotros traemos comida para acampar
Explanation:
These are conjugations, understanding conjugations is crucial to any language which has them:
Infinitives ending in -er will have a conjugation with -e in it somewhere.
Example:
Comer
Yo como
Él come
Ella come
Nosotros comemos
Ellos comen
Usted come
Vosotros coméis
Infinitives that end in -ir will also have a -e somewhere in the conjugation.
Sufrir
Yo sufro
Él sufre
Ella sufre
Ellos sufren
Nosotros sufrimos (Notice this one is different, this is because the present tense of any Nosotros conjugation, is also the past tense form).
Usted sufre
Vosotros sufréis
Depending on the word, there can be nuances. "Sufrimos" for example.
Words whose infinitive ends in -ar will have -a in its conjugation.
Hablar
Yo hablo
Él habla
Ella habla
Ellos hablan
nosotros hablamos
Vosotros habláis
Usted habla
Again, there can be nuances here, too.
I NEED HELP WILL GIVE BRAINLIEST!!!
Use the pictures below to discuss the various activities that happened throughout the event. Write a paragraph to describe what is happening in each box using the vocabulary we have learned from our current unit. Make sure you provide a name for the character/s. Use the preterite to help you talk about the happenings in the event. Make sure that you use at least 6 or more “Transitional Words” . PLEASE use the second page to write your assignment.
Transitional Words: Primero(First), entonces(next), luego(after), después(afterward), más tarde(later), finalmente(finally), por último(lastly), etc.
n Spanish write five sentences telling where you will be going on different days this week and what you will be doing in each place.
Answer:
Explanation:
Cuando llegue a casa hoy, voy a ver Netflix como suelo hacer y salir y pasar el rato con mis amigos. Y cuando mis padres lleguen a casa cenaremos y el viernes podremos ir a ver a mi prima Judith e iremos a una playa en Florida y nadaremos juntos, con suerte no nos ahogamos.
Preterite and imperfect with reflexives.
Hace dos noches yo ____ (realizar) una meta de ser parte de una obra de teatro, pero ____ (acabarse) a las 12:00, y por eso ayer ______ (levantarse) muy tarde.
Answer:
1. Realize
2. Acabo
3. Me levante
Answer:
Explanation:
realicé
acabó
me levanté
COMPLETE THESE SENTENCES BY CHOOSING THE CORRECT VERB IN
PARENTHESES AND WRITING THE APPROPRIATE PRESENT TENSE FORM IN THE
SPACE PROVIDED.
1. Yo_repitir
la palabra. (repetir - e toi/ pedir -e to i)
2. Ustedes
en la cafetería. (querer-e to ie / almorzar - o to ue)
3. ¿Tú no
la lección. (jugar-u to ue/ entender-e to ie)
4. María
llegar tarde. (preferir-e to ie / servir-e toi)
5. Ellos
_unas galletas. (dormir - o to ue/ sevir -e to i)
6. Usted
_al fútbol americano. (jugar-u to ue/ dormir-o to ue)
7. Yo
el informe. (empezar-e to ic / almorzar-o to ue)
8. Tú
entregar la tarea mañana. (entender-e to ie/ pensar-e
to ie)
9. Los estudiantes
ayuda después de la clase. (pedir-e to i/
entender-e to ie)
10. Nosotros no
en la clase. (costar-o to ue/ dormir-o to ue)
11.¿Cuánto
las camisas? (costar-o to ue / repetir -e to i)
12. Yo
jugar al golf con mis amigos. (servir-e to i/querer - e to
ie)
7. Cómo se podria explicar el extraño patrón que se ve en esta célula
a. Durante la metafase, uno de los cromosomas no se unió a las fibras del hus
acromático
b. Durante la profase uno de los cromosomas no se condenso
La célula hizo demasiadas copias de sus cromosomas
d. Es normal porque la célula esta haciendo meiosis
Answer:
No somos tan buenos en español, así que por favor parafrasearlo ,,.
Help it’s due today
Answer: Is this present tense form?? if so:
Explanation:
1. seleccionan
2. selecciona
3. selecciono
4. seleccionas
5. selecciona
cómo se le llama a los 46 cromosomas contenidos en el núcleo de la célula contienen información genética de un individuo a esto se le llama
Answer: El complemento completo de ADN de una célula se denomina genoma. En los procariotas, el genoma está compuesto por una molécula de ADN de doble hebra simple en forma de bucle o círculo. La región de la célula que contiene este material genético se llama nucleoide. Las células del cuerpo humano (células somáticas) tienen 46 cromosomas.
HELPPPPPP MEEEEEE!!!!
Answer:
di= say/tell
haz= make/do
ve= go
pon=put/place
sal= leave
se= be
ten= have
ven= come
Answer: Solved:)
Di, say/tellHaz, make/doVe, goPon, put/placeSal, leaveSé, beTen, haveVen, comeExplanation: Greetings;)
can somone please list all of the conjugations for conocer in spanish
Explanation:
there you go that is correct
La sal y la pimienta
en la mesa.
A es
B. están
C. está
D. son
Fill in the blanks in the following sentences. Not these are irregular, as their stems change as follows in the first person singular form: -car becomes -què; -gar becomes -guè, and -zar becomes -cè.
5. Esta mañana yo ___ (buscar) las llaves por toda la casa y por eso (llegar) also trabajo tarde.
6. Durante el fin de semana yo __ (empacar) un paquete para my Amiga en Nueva York.
7. Yo __ ( empezar) a hablar cuando la pelìcula ___ (empezar)
Answer:
5. busco, llego
6. empaco
7. empezo, empezo
Explanation:
Who wanna the following sentences with appropriate preterite forms. Now theses are irregular j-stems, I-stems, and u-stems verbs.
8. Marta ____ (tracer) un picnic , y nosotras ___ (andar) al parque para comer.
9. Mis Hermanos ____(quere) estudiar, pero Ellos no ___ (poder) porque yo ____ (tener) una fiesta en casa. Mis hermanos ____ (estar) my enojados.
10. Tú ___ (saber) que la pelìcula era muy larga y por eso (descir) que no podìas ir.
Answer:
8. Marta hizo un picnic y nosotras fuimos al parque para comer.
9. Mis hermanos quisieron estudiar, pero ellos no pudieron porque yo tuve una fiesta en casa. Mis hermanos estaban muy enojados.
10. Tú supiste que la película era muy larga y por eso dijiste que no podías ir.
Explanation:
COMPLETE EACH SENTENCE WITH THE CORRECT PRESENT TENSE FORM OF THE VERB
IN PARENTHESES
B. ALSO, WRITE IT IN ENGLISH.
REMEMBER TO USE THE REFLEXIVE PRONOUNS WHEN THE VERBS ARE REFLEXIVE, MEANING
WHEN THEY END IN SE LIKE DESPERTARSE - TO WAKE UP.
1. Pedro nunca _las instrucciones del profesor (seguit) e to!
2. Tú siempre La casa después de las cinco de la tarde. (volver) o to ve
3. Los ejércitos (armies) _los países contra los enemigos. (defender) e tole
(the seconde)
4. Elena
la comida mexicana. (probarse) o toue
5. Yo
temprano cada noche Cacostarse) o towe
6. Usted
ir a París en el verano (queret) e to je
7. Carla siempre
a sus padres (mentir) e tole
8. Los estudiantes perezosos _la clase de español. (repetir) e toj (the seconde)
9. En el verano yo
nueve horas al dia. (dormir) o to ue
10. Verónica y Ana
temprano cada dia. (almorzar) o to e
11. Pedro y sus amigos Lal fútbol los fines de semana. Ciagar) u to ve
12. Tú no
ir a la fiesta de cumpleaños de Maria. (podes) o to ve
13. Mi hermana la cena los domingos. (servis) e to
14. Mi hermano la comida antes decomerla calentar) e to je
15. El nunca
los libros a la biblioteca a tiempo (devolver) o to we
16. Nosotros
hablar espaiol (poder) o to e
17. Ramona y su amiga
arroz con pollo (pedir) e to!
18. La clase
a las ocho de la mallana Cempezar) e to le
19. Los nitos
la calle juntos. (atravesate to le
20. Roberto
tarde cada dia. (despertarse) e to le (the seconde)
21. Tú siempre
la puerta de la clase. (cerra) e tole
22. La camisa blanca
treinta dólares (costar) o to ue
Preterite and imperfect conjugations with reflexives.
Cuando mi primo Rudolfo _____ (ser) pequeño, a él _____(encantarse) mucho el chocolate.
free answerrr el guante = Glove
el plato = the plates
la base = base
el jonrón = the home run
batear = bat
correr = to run
atrapar = trap
la cancha = court
el cesto, la canasta =the hamper, the basket
tirar = throw
driblar (con) = dribble with
encestar = score
la raqueta = the racket
la pelota = the ball
la red = the net
individuales = individual
dobles =double
los deportes = sports
el fútbol = football
el béisbol = the baseball
el básquetbol,= the basketball
el baloncesto = basketball
el tenis = tennis
el partido, el juego = the party, the game
el equipo = the team
el/la jugador(a)= the player
el/la aficionado(a) = the fan
el/la espectador(a) = the spectator
el tanto=the spectator
jugar (a)= play at
empezar, comenzar= begin (start)
volver=return
poder = can
querer= want
marcar (un tanto) =scores
perder= to lose
ganar = to win
aplaudir=applaud
el campo de fútbol =the football field
el tiempo= time
el balón= the ball
el/la portero(a)=the goalkeeper
la portería= the goal
el gol= the goal
lanzar= throw
tocar = play
guardar= save
entrar= get in
bloquear= to block
meter (un gol)= score a goal
el campo de béisbol= the baseball field
el/la beisbolista =the baseball player
el/la bateador(a) =the baseball player
el/la lanzador(a), = pitchter
el/la pícher=the pitcher
el/la cátcher,= the catcher
el/la receptor(a)=the receiver
el/la jardinero(a)=the gardener
el bate = the bat
Answer:
ok
Explanation: