Write the rough draft of your informative description. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements: (30 points)

• tener + que + infinitive to show the first thing your neighbor must do to get to the final destination
• an affirmative tú command to show your neighbor where to stop
• a negative tú command to guide your neighbor where not to go
• estar + preposition to give the specific location of the final destination
• vocabulary words and expressions to describe the road signs, traffic signals, and places your neighbor will see

The requested sentences with the parameters established in each case is:

Each of the sentences developed for this exercise contains the requested parameters, which are specified below:

Taking into account the above, all the sentences are correct and the requested parameters were met.

More information about Sentences in Spanish:

https://brainly.com/question/24746644?referrer=searchResults

Help !!!!! Thank youuu

Please help with this ws.​

Choose the only sentence that is NOT grammatically correct.

A. Me gustan jugar al fútbol y patinar.
B. Te gusta ir a los conciertos.
C. Le gusta mirar la televisión.
D. A ti te gustan los amigos.
​

Click the photo but I only need the right side

Whoever answers this first gets brainliest.

hola =

Un yogur

para comer
O
para beber

Which statement is true?

Termino mi tarea en casa.
Nado en la cafetería.

2. Contesta con frases completas:
a. 12:15 .diez minutos:
b. 3:00 - quince minutos:
c. 6:25 – cincuenta minutes:
d. 8:20. cuarenta y cinco minutes:
e. 2:10 - trece minutes:
16:04 - once minutes:
g 4:50 + veintisels minutes:
h. 10:33 + sesenta minutes:
17:07 - treinta y dos:
J. 8:00 + cincuenta y nueve minutes:

Hacer una historia ficticia de la creación

Make the words singular Spanish please help

Completa las frases con la forma correcta de los verbos reflexivos apropiados en paréntesis.
Antes de levantarse, Alberto y Jorge
(afeitarse / despertarse

Unit bagi isipadu cecair adalah​

ead the foods and activities listed below and write your opinion on each. Be sure to mention why you like or dislike them.

los deportes como fútbol y el béisbol
el pastel de zanahoria (carrot cake)
el grupo “Counting Crows”
cocinar
sopa de cebolla a la francesa (French onion soup)
esquiar

Cuál es el caracterízacion, climax, conflicto y personificación en el cuento de “En la Noche” ?By Horacio Quiroga

Hoy ____ día los jóvenes utilizan mucho la tecnología. (sin/en/hasta)
2. Los jueces llegan a trabajar ____ doce horas al día. (hasta/entre/de)
3. Muchos vecinos ___ mi barrio van a la sinagoga. (hasta/entre/de)
4. En la oficina estamos ___ luz y no podemos trabajar. (entre/sin/de)
5. ___ fin de año, tendremos que trabajar más de ocho horas por día. (Hasta/Sin/De)
6. Quiero que lo que hablamos quede ___ nosotros. (sin/en/entre)
7. ___ el martes, las reuniones serán por la mañana. (De/Desde/En)
8. Estoy ___ contra de que canceles tu viaje, mamá. (de/en/hasta)
9. No podremos inscribirnos para clases __ el próximo semestre. (hasta/desde/sin)
10. Elena nunca canta ___ pie, siempre está sentada tocando el piano. (desde/en/de)

Read the following Spanish verb. Then write a word that is related to the verb. Example: afeitarse Answers: la navaja, la cara, la crema de afeitar, el espejo
mirarse

Use el verbo entre paréntesis para pedirle a su compañeroſa de cuarto que haga las cosas indicadas.
1. (Venir) a mirar este programa.
2. No ( apagar ) la computadora, necesito trabajar más tarde.
3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apagó.
4.(poner) la televisión ahora; (ponerla) después.
5. No ( preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.​

¿Qué nombre le dió Don Quijote a su enamorada?

The members of an orchestra have made some notes on a calendar. Look at the notes and construct sentences using the words in the calendar. The sentences you construct should be in the future tense and should use vocabulary related to concerts. Make sure you mention the date (the name of the day, the day number, and the month) of the note before each sentence.

a. Gabriela, (ir)
........ a recoger
e regalo para Claudio: (recordar)
que mañana es su
cumpleaños.

b. Jaime, (poner) .....
verdura en el frigorífico y (encender)
el fuego para calentar el
la
ON

c. Ninos, (salir)
de vuestra
habitacion y (apagar)

d. Olga, (decir)
.................... a mamá que
hoy vuelvo a casa un poco más tarde.

Solemnemente número 2-3-4-5-6-7-8

Complete each sentence to describe Gilberto’s future actions. Use ir+ a + infinitive and provide the missing information.

Example
Gilberto va a ir de compras con sus amigos.

Gilberto ( blank) cons su amigos.
He is going to play basketball

Gilberto (blank) con su familia.
He is going to go eat with his family.

Giberto (blank) de ciensas.
He is going to study.

Hoy comienzan mis vacaciones por el sur de Chile. Voy a ir a cinco ciudades diferentesTemuco, Osorno,
Villarrica, Pucón y Chiloé. Hice reservaciones en el hotel de Pucón Voy a estar alli por 3 dias, despues iré
a Villarrica a visitar el Parque Nacional Petrohué Luego visitaré Chiloé y Temuco para sacar muchas fotos del
impresionante paisaje alli. En Osorno voy a comprar recuerdos para mi familia y terminaré otra vez en Pucon
donde me prepararé para regresar.
Where is this person going to take pictures?
in Pucón
in Villarrica
in Chiloe and Temuco
in Osornity (THE ANSWER IS C ) is

Identify the conjugated verb forms based on the subject given.

nosotros-dormir

yo-pensar

presente perfecto de subjuntivo
1. Espero que tú __________ (TRATAR) de comer más frutas y vegetales.
2. También, ojalá que tú _____________ (CONSUMIR) menos alcohol. No quiero que tomes tanto.
3.También, espero que tú ___________ (IR) al gimnasio con más frecuencia.
4. Tú esperas que yo __________ (PENSAR) en más consejos, ¿no?
5. Ojalá que tu familia ____________ (PODER) comer mejor también. Es más fácil si toda la familia hace los cambios necesarios para cambiar.
6. Es bueno que tú ya ___________ (HACER) ejercicio con más frecuencia, ¿no?
7. Es malo que tú _____________ (SALIR) mucho esta semana.
8. Ojalá que tú no ____________ (DORMIRSE) de nuevo. ¡Escúchame, por favor!
9. Espero que tu familia y tú ___________ (DECIDIR) hacer cambios positivos.
10. Es bueno que yo ya __________ (ESCRIBIR) una lista de más ideas y sugerencias para ti.

Empareja las palabras con los países apropiados. (Match the words with the appropriate countries.)


1. Los incas, Origin of potatoes

2. Las Pampas y el tango

3. La tierra madre, flamenco y tapas

4. Los aztecas

5. Los ticos/ las ticas

6. Una isla, “Pearl of the Seas”


a. Argentina

b. Perú

c. Costa Rica

d. México

e. Puerto Rico

f. España​

I just need help on the last 3 I'm stuck in them​

Use el verbo entre paréntesis para pedirle a su compañero/a de cuarto que haga las cosas indicadas.
1. Ven (Venir) a mirar este programa.
2. No apagues (apagar ) la computadora; necesito trabajar más tarde.
3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apagó.
4. No (poner) la televisión ahora: (ponerla) después.
5. NO (preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.​

Mi madre prohibe que yo (almorzar) en la cafeteria. Prefiere (prepararme) sándwiches y fruta.
El recepcionista quiere (llamar) al jefe para quejarse del botones Es mejor que el botones (bellhop) (llevar) el equipaje a las habitaciones.

Nuestros padres permiten que (asistir) a sus conciertos y mi hermana siempre insiste en que nosotras (bailar).

Alberto prefiere Insiste en que yo (cocinar). (lavar) los platos​

Verb conjugations practice