German College

1. Alle müssen arbeiten
Paul..............Papa in der Garage helfen. Paula............. Mama beim Kochen helfen. Michael und Michaela............ das Frühstück machen. ............ du auch zu Hause helfen?
Ich ................. jeden Tag einkaufen. Kinder, ................ ihr auch spülen?
Wir..............nur am Wochenende spülen. ​

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Answer 1
Paul hilft Papa……….
Answer 2
Paul muss Papa in der Garage helfen. Paula muss Mama beim kochen helfen. Michael und Michaela müssen das Frühstück machen. Musst du auch zu Hause helfen? Ich muss jeden Tag einkaufen. Kinder, müsst ihr auch spülen? Wir müssen nur am Wochenende spülen.

Related Questions

How do you say "tank" in German?

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"Tank" auf deutsch ist: der Panzer

Die Nomen sollten immer mit dem Artikel geschrieben werden.

Peters Tagesablauf Es ist 7 Uhr. Peter muss aufstehen, (1) die erste Unterrichtsstunde um 07:40 Uhr beginnt. Zuerst (2) er, dann (3) er sich Danach (4) er mit dem Fahrrad zur Schule. Er hat heute fünf (5) Die Schule (6) Peter nicht so gut. (7) Geschichtslehrer findet Peter streng und nicht nett. Um 13:30 Uhr ist die Schule zu Ende, und Peter fährt nach Hause. Um 14:00 Uhr (8) er mit seinen Eltern und seinem Bruder Matthias. Um 15:00 Uhr macht er seine (9) zusammen mit Matthias. Er lernt zwei (10) Um 17:00 Uhr geht er mit Tobias ins Sportzentrum. Dort (11) sie bis 18:00 Uhr Fußball. Um 18:30 Uhr fährt er nach Hause zum (12) Nach dem Essen (13) er oder er surft im Internet. Um 22 Uhr geht er müde ins Bett und schläft sofort ein, (14) es war ein langer Tag! . 1 denn / deshalb / weil 2 frühstückt/ wäscht/ surft 3 zieht ... aus / anzieht / zieht ... an 4 geht / fährt/macht 5 Hausaufgaben / Stunden / Unterricht 6 dauert/ geht/gefällt 7 Den / Der/Dem 8 ist/ esst / isst 9 Hausaufgaben / Radtouren / Stunden 10 Tage / Uhr / Stunden 11 gehen / spielen/ spielt 12 Abendessen / Frühstück/Pausenbrot 13 hört ... zu / sieht ... fern/ deckt ... ab 14 weil / denn/ deshalb Punkte 114​

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Answer:

sorry i dont know the answer

Can I please get some help on this? Fill in the blank with the word that best completes the following sentence.

Um 12 Uhr _____ die Katze unter dem Stuhl.
ist
hat

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Answer:

Ist

Explanation:

At 12 o'clock ___ the cat is under the chair

Ist=is

hat= has

Ist is the only one that makes sense here!

Answer:

ist

Explanation:

Vị trí địa lí, lãnh thổ Việt Nam có đặc điểm
A. nằm hoàn toàn vùng Nội chí tuyến B. trải dài hai bên xích đạo
C. nằm rìa phía đông của bán đảo Đông Dương D. nằm rìa phía tây bán đảo Đông Dương

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Answer:

Vị trí địa lí, lãnh thổ Việt Nam có đặc điểm

A. nằm hoàn toàn vùng Nội chí tuyến B. trải dài hai bên xích đạo

C. nằm rìa phía đông của bán đảo Đông Dương D. nằm rìa phía tây bán đảo Đông Dương

Explanation:

Việt Nam là một quốc gia dài và hẹp, có hình dạng giống như chữ s. Nó nằm ở Đông Nam Á trên rìa phía đông của bán đảo được gọi là Đông Dương. Các nước láng giềng của nó bao gồm Trung Quốc ở phía bắc và Lào và Campuchia ở phía tây. Biển Đông nằm ở phía đông và nam.

1) Verben im Infinitiv mit und ohne „zu" Setze im folgenden Text ,,zu“ ein, wo es nötig ist: ..... ...... Auf der Welt gibt es arme Leute, die nicht wissen, wie sie ihre Kinder ernähren ... sollen. Sie haben nicht genug Geld, um Essen ....kaufen. Daher kommt es vor, dass sie beschließen, ihre Kinder in die Fremde schicken. Oft müssen die Kinder gegen die Tränen ... kämpfen, wenn sie an einen fremden Ort ...... gehen. Aber meistens sind sie stark und schaffen es bald, eine kleine Arbeit ..... finden. Sie helfen auf dem Markt Obst .... verkaufen, oder sie gehen zu Bauern, wo sie auf den Feldern ....helfen. Schlimmer ist es, wenn sie weggehen, um in Fabriken ... arbeiten. Das ist sehr anstrengend und gefährlich; viele Leute und Politiker wollen die Kinderarbeit verbieten. Es ist nicht einfach, etwas ....... verbieten, das in vielen Gegenden eine Gewohnheit ist. Aber es ist sehr schwierig, eine Welt ...... schaffen, in der alle Menschen genug .....essen und ... trinken können.​

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Answer:

Sorry i can't understand German so ask someone who can understand German

Rebekkas Mutter erzählt. Ergänze.

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Answer:

Rebekkas Mutter erzählt. Ergänze. beginnen – bekommen – finden – haben – kaufen – können - müssen – sein – umziehen - werdr

Explanation:

Ausgabe 03
Sie mochten dieser Tohr eine Reise noch Deutschland muchen.
Schreiben Sie on die Touristeninformation, in München
Sie kommen in September in München
Bitten Sie um Informationen über Schenswüdigkeiten und das
kulturelle Angebot Cführungen, konzert, kino, Theater, kv)
Bitten ne Un Hotelad ressen
Schreiben Sie zu jeden punkt en bis zwei satze auf den
Antwortbogen Ccirca 30 worder) Schreiben Sie euch eine Anrede
und einen Grüne

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Answer:

Explanation:

Allgemeine Einreisebeschränkungen

Es gelten weiterhin EU-weite Einreisebeschränkungen. Für Deutschland werden diese vom Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat (BMI) erlassen. Bitte informieren Sie sich vor Ihrer Reise auch beim BMI, welche Regelungen für das Land, aus dem Sie nach Deutschland einreisen, im Ein…

Beförderungsverbote aus Ländern mit Virus-Mutationen

Für Länder, in denen Virus-Mutationen weit verbreitet sind (so genannte Virusvarianten-Gebiete), besteht ein Beförderungsverbot. Beförderungsunternehmen, z.B. Flug- oder Bahngesellschaften dürfen keine Personen aus diesen Ländern nach Deutschland befördern. Die Beförderung ist nur in eng begrenzten

Write down 20 verbs in German with their translation
100 points for this​

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Answer:

1.beat 2.become 3.flew 4.forgiven 5.fall 6.cost 7.fly 8.fight 9.feel 10.draw 11.drive 12.dig 13.eat 14.be 15.became 16.find 17.drink 18.find 19.begin 20.come

Explanation:

Hope it help you. Mark at brainlist

German speakers, can someone make sure this is correct real quick? I'm pretty sure it is, I just want to make sure. The assignment is that I am writing to a friend Gerd about 5 things I am going to be doing this week.

"Hallo, Gerd. Ich habe diese Woche viele Schularbeiten zu erledigen. Während ich arbeite, höre ich Musik. Als nächstes werde ich das Haus putzen. Nachdem ich mit der Arbeit und dem Putzen fertig bin, werde ich Movie Name #1 oder Movie Name #2 sehen. Da ich künstlerisch bin, werde ich auch zeichnen."

Answers

The grammar is good but it is better if you write it on your third sentence like this:
-In dieser Woche werde ich auch mein Haus putzen.-
And if you dont want to write ,,auch“ the whole time, you can use the word „ebenfalls“. Nevertheless, your text has a good grammar.

Answer:

ja du hast es runter

Explanation:

(yea you got it down)

1. Rebekkas Mutter erzählt. Ergänze.


beginnen , bekommen ,finden , haben , kaufen ,können ,

müssen ,sein ,umziehen ,werden



Wir ____________ im August nach Mannheim ___________. Ich

____________ dort Arbeit. Wir _______________ in einem Hochhaus

wohnen. Im achten Stock. Die Wohnung __________ sehr klein. Wir

____________ auch den Hund mitnehmen, ich _____________ ihm einen

schönen Hundekorb. Aber das Aquarium und das Terrarium

____________ wir hierlassen. Zum Glück ___________________ das

Schuljahr in Baden-Württemberg im September, so _______________

Rebekka noch zwei Wochen Ferien. Sie _____________ dort bestimmt

bald Freunde.


2. Emma wohnt auch in dem Hochhaus, wo Rebekka wohnt.


Auch sie schreibt einen Brief. Ergänze.

_______________ Rebekka,

ich _____________ Emma Holm. Alle nennen mich Mimi.

Ich____________ _____fünften Stock. Ich gehe auch _______ Bach-

Gymnasium, aber _____________ 7a. Ich _____________ eine kleine

Schwester, Sofie, sie ____________ 6 Jahre alt. Ich ____________ auch

eine Katze.

Mein Hobby ___________ Lesen, ich _______________ sehr viel, aber

ich ______________ auch gern Briefe und E-Mails. Meine Freundinnen

______________ gern Inliner, aber ich nicht. Wir gehen mit ihnen oft Eis

____________. Mein Geburtstag __________ im September. Am ersten

September.

Ich finde es klasse, dass wir Nachbarn sind. Du _____________ mich

morgen besuchen, ich _____________ dir die Stadt zeigen.

Emma​

Answers

kannst du deine fragen bitte als dokument hochladen? das macht es mir leichter! vielen Dank im Voraus

Other Questions
Finalizing and Presenting the SpeechIn this part of the activity, you will use the sources you identified in task 1, the thesis statement you created, and your teacher's feedback to strengthen, develop, and organize the content of your speech. You will then write the text of the speech. The target audience for your speech is your teacher, so your speech should be appropriate for a formal setting.Part AReview the feedback you received from your teacher on your thesis and sources. Using this feedback to strengthen your stance and thesis, create an outline of your speech to decide how you will group and sequence the facts, opinions, and arguments you present to support your thesis statement. Your outline should build on your original plan by indicating how you will include ideas from the sources you identified in task 1.Your outline should also show how you will structure the introduction, body, and conclusion of your speech.Type your outline in the space provided.Font SizesCharacters used: 0 / 15000Part BUsing the outline you created, write the first draft of your speech in the blank space provided below. Your speech should be between six and eight minutes long and formal in style. Keep in mind that an average person speaks about 150 words per minute, so your speech will be between 900 and 1,200 words long. As you write your draft, remember that your purpose is to persuade your audience to accept the opinion reflected in the thesis statement.Your introduction should include the thesis statement and should pull your reader into your speech, showing the audience why they should care about this topic. The body of the speech is where you develop your main ideas and provide supporting evidence and arguments. You should consider any counterarguments to your position and address those positions when necessary. Work with the resources you consulted by quoting, paraphrasing, and summarizing them. Use appropriate citations wherever needed. Finally, your conclusion should not only summarize the main points of the paper but also leave readers with a message that gives the speech a sense of completeness.The ideas in your speech should flow in a smooth sequence, and your speech as a whole should be focused on your thesis. Use a variety of phrases and clauses to add interest to your speech. Avoid deviations from your main topic.Consider the following resources to help you write your first draft:Starting the Writing ProcessCrafting SpeechesPersuasive Speaking Write your draft in the space provided.Font SizesCharacters used: 0 / 15000Part CAfter writing the first draft, proofread your paper and revise it to improve your writing. Use vocabulary that is appropriate to your audience and consistent with the overall style of your speech. In this case, your speech is formal, so avoid using colloquial expressions or slang. You might want to consult this Knowledge Article to learn more about revising your paper effectively.At the end of your speech, cite all the works you used to write your speech in MLA style.Write the final draft of the speech in the space provided. Be sure to include your sources.Font SizesCharacters used: 0 / 15000Part DRehearse your speech a few times before you record the version using an audio recording tool, that you submit to your teacher for grading. Repeated practice and a thorough familiarity with the topic of your speech can help you be more confident.Speak audibly, articulate your words clearly, and pause at appropriate points. The tone of your voice should match the formal tone of the text of your speech. Read this guide to learn about techniques to improve your speech. The right physical posture and gestures can also enhance the impact of your speech. Stay relaxed and try to avoid excessively dramatic gestures.After you create the final draft of your speech, using an audio recording tool, record a presentation of your speech that is between six and eight minutes long.Upload your presentation to the Graded Activities panel on the left-hand side of your screen. Be sure to submit it for grading. If triangle he an area of 36 and a height of 12 calculate the length of the base. How is there some sort of karmic retribution in the world? Explain in 5 sentences. what would happen if gravity were to stop everywhere? what sport was nominated for the 2001 nobel peace prize for promoting understanding among nations How do you know when to rewrite square trinomials and difference of squares binomials as separate factors? Drag the tiles to the correct boxes to complete the pairs. Not all tiles will be used.Match the systems of equations to their solutions.2x + y = 12x = 9 - 2yx + 2y = 92x + 4y = 20x + 3y = 162x - y = 11y = 11 - 2x4x - 3y = -13y = 10 + x-3x + 3y = 302x + y = 11x - 2y = -7x = 2, y = 7x = 5, y= 2x= 3, y=5x = 7, y=3 Write an equation in point-slope form of the line that passes through (-3, 2) and (6, - 1) why do government find it difficult to reduce the risk associated with earthquakes Use the drop-down menus to complete each statement to show why 5sqrt(7) is between 10 and 15. What were inventors in ancient china set out to create when they accidentally created gun powder? underline the preposition in each sentence.1.) The principal is in the office.2.) The boy leans against the table.3.) She went to the clinic for some medical advice.4.) He saw a ghost walking toward the kitchen5.) My family will go to iloilo this summerpleasee help me:) Identify the features of organisms from their different kingdoms ? How many aluminum ions are present in 65.5 mL of 0.210 M All3solution? Why might an employee complain to their employer? ASL's recognition as a comprehensive language came about as a result of work done by A) Bell and MilanB) Clerc and BellC) Cogswell and BraidwoodD) Veditz and Stokoe Find the equation of this line.(0,1)(-3,0)|y =x+ Please help me ASAP Martinique, Guadeloupe and Hati were discovered by French explorers in the 15th century (1400's).O A. Vrai (true)B. Faux (false)Okay a number y divided by 4 is greater than 22