can you help me please​

Can You Help Me Please

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Answer 1
Nothings is there so can’t help
Answer 2
it doesn’t load i’m sorry

Related Questions

Completa las oraciones con una de las palabras de Glosario
(Contemplar , Credibilidad , escaso/a , involucrados/as, sustentable, trabajo de campo)

1. Más de la mitad de los encuestados expresaron interés en unirse a un grupo medioambiental, pero sólo un 6% están ______
activamente en esos tipos de grupos.
2. Parte de lo que constituye el_________ de este estudio incluye hablar con las personas del
pueblo y preguntarles sobre sus hábitos de consumo.
3. Solo hay que _______ los cambios en nuestro clima para ver el efecto que los humanos han tenido en
el medioambiente.
4. La compañía acaba de anunciar una versión ecológica de su producto que se fabrica usando un método_______
5. La manera en la cual la información de una encuesta fue recolectada afecta la_____ de los resultados producidos por la misma.

Answers

Las palabras adecuadas para completar las oraciones dadas son:

Más de la mitad de los encuestados expresaron interés en unirse a un grupo medioambiental, pero sólo un 6% están involucrados activamente en esos tipos de grupos.Parte de lo que constituye el trabajo de campo de este estudio incluye hablar con las personas del pueblo y preguntarles sobre sus hábitos de consumo.Solo hay que contemplar los cambios en nuestro clima para ver el efecto que los humanos han tenido en el medioambiente.La compañía acaba de anunciar una versión ecológica de su producto que se fabrica usando un método sustentable.La manera en la cual la información de una encuesta fue recolectada afecta la credibilidad de los resultados producidos por la misma.

Identificación de las Palabras Adecuadas

Las oraciones dadas hablan sobre un estudio realizado para identificar la conciencia de las personas respecto al ambiente mediante encuestas, por lo cual, para identificar la palabra correcta en cada caso, se debe prestar atención al contexto general de las oraciones y utilizar palabras que no lo modifiquen.

Más información sobre el Ambiente:

https://brainly.com/question/26438471

6. Las cuerdas vocales permiten la emisión de
a) imágenes bsonidos
c) colores
d)formas
e) texturas​

Answers

Answer:

b) sonidos

Explanation:

Las cuerdas vocales son las que te permiten hablar/cantar/gritar y por eso es que permiten le emision de sonidos.

(espero que esto te ayude)

6. Las cuerdas vocales permiten la emisión de

a) imágenes

b) sonidos

c) colores

d) formas

e) texturas

[tex]\huge\boxed{\fcolorbox{White}{Pink}{♪Answer:}}[/tex]

b) sonidos

Anoche yo ____ (sacar/jugar) la fotografías para el club y también yo ____ (Tocar/jugar) con mis amigos fútbol ayer

Answers

Anoche yo saqué la fotografías para el club y también yo jugué con mis amigos fútbol ayer
Anoche yo saqué la fotografías para el club y también yo jugué con mis amigos fútbol ayer. Hope this helps

B. Select the verb in the preterite that correctly completes each sentence.
11. Ayer yo
a las once de la mañana. (almorzar)
a. almuerzo
b. almorzamos
c. almorcé
d. almorzo
12. Raúl y yo
pizza anoche con sus papás. (comer)
b. comí
c. comimos
a. comieron
d. comiste
13. Mi abuelo me
a. mostramos
su colección de fotos antiguas. (mostrar)
b. mostró
c. muestro
d. mostré
14. Ana y Esteban
a. limpiaron
la casa la semana pasada. (limpiar)
b. limpiamos
c. limpió
d. limpie
15. Tú en la playa el mes pasado. ¿No? (nadar)
a. nadó
b. nadamos
c. nade
d. nadaste
16. Marisol
el suelo anteayer. (barrer)
a. barrieron
b. barrio
c. barrimos
d. barriste
17. Ayer yo una carta de mis abuelos. (recibir)
a. recibieron
b. recibió
c. recibimos
d. recibi
18. Tú nunca
a. viviste
en el campo, ¿verdad? (vivir)
b. vivimos
c. vivió
d. vivieron

Answers

Answer:

11 c. almorcé

12 c. comimos

13 b. mostró

14 a. limpiaron

15 d. nadaste

16 b. barrió

17 d. recibí

18 a. viviste

Explanation:

Alfonso gets sick on the last day of vacation and his friend Javier is going to help him. To find out what Alfonso asks of Javier, use the elements below to form commands using indirect and direct object pronouns. ¡OJO!: When you use two pronouns with the command, you have to use a written accent over the stressed vowel.
Modelo:
Tengo sed y necesito un vaso de agua. (traer / el vaso de agua / a mí)
Tráemelo, por favor.
1. A mi hermana todavía no le compré su regalo. (comprar / el regalo / a mi hermana)

enter answer
, por favor.
2. Tengo que preparar mis maletas, pero no puedo. (preparar / las maletas / a mí)

enter answer
, por favor.
3. Tengo que mandarles la tarjeta postal a mis padres, pero no puedo. (mandar / la tarjeta postal / a ellos)

enter answer
, por favor.
4. Quiero comer fruta. (servir / la fruta / a mí)

enter answer
, por favor.
5. Necesito una aspirina. (dar / la aspirina / a mí)

enter answer
, por favor.
6. Necesitamos reconfirmar los vuelos. (reconfirmar / los vuelos / a nosotros)

enter answer
, por favor.


******************no files linked please****************

Answers

ACTIVITY

1. A mi hermana todavía no le compré su regalo. (comprar / el regalo / a mi hermana) el regalo2. Tengo que preparar mis maletas, pero no puedo. (preparar / las maletas / a mí) las maletas3. Tengo que mandarles la tarjeta postal a mis padres, pero no puedo. (mandar / la tarjeta postal / a ellos) la tarjeta postal4. Quiero comer fruta. (servir / la fruta / a mí) la fruta5. Necesito una aspirina. (dar / la aspirina / a mí) la aspirina

6. Necesitamos reconfirmar los vuelos. (reconfirmar / los vuelos / a nosotros) los vuelos

BRAINLYMENTALMENTE

The correct Direct and Indirect Object Pronouns to make the sentences is:

Cómpraselo, por favor.Prepáramelas, por favor.Mándasela, por favor.Sírvemela, por favor.Dámela, por favor.Reconfírmanoslos, por favor.

Translation.

Buy it for her, please. Prepare them for me, please. Send it to them, please. Serve it for me, please. Give it to me, please. Reconfirm it for us, please.

Direct Object Pronouns DOP in Spanish.

The DOP in Spanish, taking into account the personal pronouns are:

Yo: meTú: teUsted: la / loÉl: loElla: laEllo: la / loNosotros / Nosotras: nosUstedes: las / losEllos / Ellas: las / los

Indirect Object Pronouns in Spanish.

The indirect object pronouns in spanish, taking into account the personal pronouns are:

Yo: meTú: teUsted: leÉl: leElla: leEllo: leNosotros / Nosotras: nosUstedes: lesEllos / Ellas: les

In each sentence made, depending on the direct object to which the reference is made and the indirect object on which the action falls, both were used at the end of each conjugated verb in the imperative form in Spanish.

More information:

https://brainly.com/question/12360548

Elementos para distinguir en que son diferentes 2 textos

Answers

Answer:

Elements to distinguish in what are different texts.

Explanation:

Los textos fácticos simplemente buscan informar, mientras que los textos literarios buscan entretener o involucrar al lector mediante el uso de lenguaje creativo e imágenes. Hay muchos aspectos de la escritura literaria y muchas formas de analizarla, pero cuatro categorías básicas son descriptiva, narrativa, expositiva y argumentativa.

El clima de invierno es perfecto para ir a ______________.

Answers

Answer:Siga mientras revelamos el pronóstico del clima invernal de The Old Farmer's Almanac para el invierno 2020–2021! ... Buenos mapas, ciertamente, pero no nuestro pronóstico completo. ... de qué tipo de invierno tendremos en la temporada 2020-2021 y por qué.

Explanation:

Answer:

El clima de invierno es perfecto para ir a ___esquiar__

Explanation:

from edmentum

Spanish Present Progressive tense, can someone help me conjugate them because I just don't know them.

Answers

Answer:

químicamúsicadiferentefísica  (or maybe, "astronomía")estresante, pero, importanteeconomíacivismodeportesbiologíademandante y extensaartegeografíaeconomía, ciencias, físicacienciashistoriaartes, actuaciónespañol, francés, alemán

Verb conjugation:

(All in present form)

comeleemoscocinaconstruyensirveoigohablasdicedistribuyepedimoscreemosMuerenduermenhagoescribenatraemosproveesiguebailáis incluyo

Explanation:

Somebody proofread this (tell me what i have to improve in this article)

Answers

Básicamente dice que una persona fue aún pueblo y simplemente fueron a ese pueblo para llevar a una persona de su familia a ese lugar para que se mejorara
Estovuvimos is spell wrong is suppose to be
Estuvimos

Dejamos que no sucediera nada- is right but you can make it better saying:

luego no paso nada interesante

When you were saying mi tio after tio delet the coma

And the last thing I think that there’s to much comas and puntation but is good

eres tu maria episode 4

Answers

What exactly do need to be translated

6 Lee y elige

Read the following paragraph and complete the blanks choosing words from the list.

Each word can only be used one time.

América del Sur

Chile

Ecuador

Lima


Perú está situado en (1)
Al norte
de Perú se encuentra (3)
en la costa del océano (2)
y al sur está (4)
una ciudad que está en la costa, en el centro del país.
La capital de Perú es
(5)

Answers

Answer:

Explanation:      

Perú está situado en (1) América del Sur

Al norte  de Perú se encuentra (3) Ecuador

en la costa del océano (2) Pacifico

y al sur está (4) Chile

una ciudad que está en la costa, en el centro del país. Pizco

La capital de Perú es Lima

Please help me I need this

Answers

1) me afeito
2) se baña
3) nos maquíllamos
4) te cepillas
5) se duchan
Hope this helps

A. Preguntas y respuestas
Complete the questions with the correct form of the verbs.
1. ¿A qué hora ______ (volver) tú a casa los sábados por la noche?
2. ¿A qué hora _______ (empezar ) tus clases?
3. ¿Dónde ______ (almorzar) tú los martes?
4. ¿Tú _____ (decir) mentiras?
B. Preguntas y respuestas. Answer those questions in sentences.
1.
2.
3.
4.

Answers

1. Vuelves
2. Empiezas
3. Almuerzas
4. Dices

The correct conjugation of the verbs in Present Tense is:

¿A qué hora vuelves tú a casa los sábados por la noche?¿A qué hora empiezan tus clases?¿Dónde almuerzas tú los martes?¿Tú dices mentiras?

Present Tense in Spanish.

The conjugation of the verbs used in the answer, taking into account the personal pronouns is:

Yo: vuelvo / empiezo / almuerzo / digo.Tú: vuelves / empiezas / almuerzas / dices.Usted: vuelve / empieza / almuerza / dice.Él: vuelve / empieza / almuerza / dice.Ella: vuelve / empieza / almuerza / dice.Ello: vuelve / empieza / almuerza / dice.Nosotros / Nosotras: volvemos / empezamos / almorzamos / decimos.Ustedes: vuelven / empiezan / almuerzan / deciden.Ellos / Ellas: vuelven / empiezan / almuerzan / deciden.

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

More information about Present Tense in Spanish:

https://brainly.com/question/1749365

HELP WITH HOMEWORK PLS
Preterito vs. Imperfecto


Write whether the sentence should use preterit or imperfect. (Write P or I in the blank)


1. Ayer yo _________________ a la escuela. (ir)
2. Anoche mi hermano __________________ un coche nuevo. (comprar)
3. Cada verano mi familia y yo __________________ las montañas. (visitar)
4. Ellos siempre ___________________ en la biblioteca. (estudiar)
5. Las clases ___________________ a las 8:00 de la mañana. (empezar)
6. Mis padres ____________________ en ese restaurante a menudo. (comer)
7. Yo ____________________ jugar al fútbol. (querer)
8. Tú ____________________ a casa a las 10:00pm. (llegar)
9. De vez en cuando mis amigos _______________ al cine. (caminar)
10. Ella siempre ___________________ muy deportista. (ser)




Write the correct form of the verb that goes in the blank.




11. Ayer yo _________________ a la escuela. (ir)
12. Anoche mi hermano __________________ un coche nuevo. (comprar)
13. Cada verano mi familia y yo __________________ las montañas. (visitar)
14. Ellos siempre ___________________ en la biblioteca. (estudiar)
15. Las clases ___________________ a las 8:00 de la mañana. (empezar)
16. Mis padres ____________________ en ese restaurante a menudo. (comer)
17. Yo ____________________ jugar al fútbol. (querer)
18. Tú ____________________ a casa a las 10:00pm. (llegar)
19. De vez en cuando mis amigos _______________ al cine. (caminar)
20. Ella siempre ___________________ muy deportista. (ser)




Write the reason next to each sentence for why it is preterit or imperfect or circle the word in the sentence that tells you the reason. (Ex.- CI (completed action), Description, Weather, Clue Verb, Feeling, Emotion, etc.


21. Ayer yo _________________ a la escuela. (ir)
22. Anoche mi hermano __________________ un coche nuevo. (comprar)
23. Cada verano mi familia y yo __________________ las montañas. (visitar)
24. Ellos siempre ___________________ en la biblioteca. (estudiar)
25. Las clases ___________________ a las 8:00 de la mañana. (empezar)
26. Mis padres ____________________ en ese restaurante a menudo. (comer)
27. Yo ____________________ jugar al fútbol. (querer)
28. Tú ____________________ a casa a las 10:00pm. (llegar)
29. De vez en cuando mis amigos _______________ al cine. (caminar)
30. Ella siempre ___________________ muy deportista. (ser)

Answers

Answer:

1. fui

2.fue a comprar

3.vamos

4.van a estudiar

5.empiezan

6.cenan

7.he querido

8.llegas

9.caminan

10.es

Explanation:

espero y estoy te pueda ayudar

Complete the paragraph with the correct forms of ser or estar.

Hola, (1)___________ Alfonso García. (2)___________estudiante de literatura en la Universidad de Salamanca. Salamanca (3)___________una ciudad española preciosa. (4)___________cerca de Madrid. La Universidad de Salamanca (5)___________la universidad más antigua de España. Tiene mucho prestigio. Todos mis profesores (6)___________excelentes. Ahora mis amigos y yo (7)___________en la biblioteca. Estudiamos para el examen de literatura medieval. El examen (8)___________a las ocho de la mañana.

Answers

Answer:

1 soy 2 soy 3 es 4 esta 5 es 6 son 7 estamos 8 es

Explanation:

What was the outcome of the Spanish revolution

Answers

Answer:

Suppressed after ten-month period.

Explanation:

help please idek what any of this means

Answers

1. Voy
2. Fuimos
3. Fuiste
4. Fue
5. Fueron
6. Fuiste
7. Fui
8. Van
9. Vamos
(Hope I did it correctly I didn’t really understand)

Información de las Reglas de Acentuación...​

Answers

Answer:

Regla de acento # 1: Cada palabra con dos o más sílabas tiene una sílaba cuya vocal está acentuada. Por ejemplo, for-gét. Los acentos son muy importantes para las reglas de ortografía. Acentuado significa que el sonido de esa vocal está acentuado, o más fuerte, que los de otras sílabas.

Regla de acento n. #2: una palabra larga puede tener más de un acento. La vocal que se acentúa más o más se llama acento primario. El acento principal es clave para muchas de las reglas ortográficas. Una segunda vocal acentuada se llama acento secundario. Por ejemplo, cón-ver-sá-ción. Las palabras muy largas pueden tener sonidos vocales aún más acentuados, pero solo un acento principal.

Regla de acento n. #3: el acento principal suele estar en la raíz antes de una consonante doble. Por ejemplo, for-gét-ting.

Regla de acento n. #4: los sonidos de las vocales sin acento con frecuencia tienen el sonido suave / uh / schwa, especialmente cuando solo hay una letra en la sílaba. Todas las vocales pueden tener el sonido schwa. Por ejemplo, la a en a-boút.

Regla de acento n. # 5: el acento principal suele estar en la primera sílaba de las palabras de dos sílabas. Por ejemplo, páy-ment.

Regla de acento n. #6: El acento principal suele estar en la segunda sílaba de las palabras de dos sílabas que tienen un prefijo en la primera sílaba y una raíz en la segunda sílaba. Por ejemplo, dis-tráct.

Regla del acento n. #7: para las palabras de dos sílabas que actúan como sustantivos y verbos, el acento principal suele estar en el prefijo (primera sílaba) del sustantivo y en la raíz (segunda sílaba) del verbo. Por ejemplo, pró-duce como sustantivo; pro-dúce como verbo.

Regla de acento n. #8: el acento principal suele estar en la primera sílaba de las palabras de tres sílabas, si esa sílaba es una raíz. Por ejemplo, chár-ac-ter.

Regla de acento n. # 9: El acento principal suele estar en la segunda sílaba en palabras de tres sílabas que están formadas por un prefijo-raíz-sufijo. Por ejemplo, in-vést-ment.

Regla de acento # 10: El acento principal suele estar en la segunda sílaba en palabras de cuatro sílabas. Por ejemplo, in-tél-li-gent.

Explanation:

Espero que esto ayude a marcar el MÁS CEREBRAL !!!



El almuerzo español es la comida principal del día.
A. cierto b. falso

Los estadounidenses dedican dos o tres horas al almuerzo.
A. cierto b. falso

Los mexicanos cenan a las 8 o 9 de la noche.
A. cierto b. falso

Es popular pedir comida para llevar en Panamá.
A. cierto b. falso

Answers

b
b
a
a i think...................
El almuerzo español es la comida principal del día (falso)
Los estadounidenses dedican dos o tres horas al almuerzo (cierto)
Los mexicanos cenan a las 8 o 9 de la noche (falso)
Es popular pedir comida para llevar en Panama (cierto)

Nosotras _________________ muy ocupadas.. Single choice.
(2 Points)

somos

estamos
2.¿De dónde ________________ usted?. Single choice.
(2 Points)

es

está
3.Esos señores ______________ españoles.. Single choice.
(2 Points)

son

están
4.¿Dónde _____________ Valparaíso?. Single choice.
(2 Points)

es

está
5.Yo ___________ un alumno diligente.. Single choice.
(2 Points)

soy

estoy
6.__________ importante llegar a tiempo. . Single choice.
(2 Points)

es

está
7.¿A quién _____________ usted escribiendo?. Single choice.
(2 Points)

es

está
8.Mis abuelos ______________ en Acapulco.. Single choice.
(2 Points)

son

están
9.Paco _____________ enfermo.. Single choice.
(2 Points)

es

está
10.Nuestra tía ________________ venezolana.. Single choice.
(2 Points)

es

está
11.Ellos _______________ mirando la televisión.. Single choice.
(2 Points)

son

están
12.Esos libros ___________________ de Miguel.. Single choice.
(2 Points)

son

están
13.¿Cómo ___________________ tu familia hoy?. Single choice.
(2 Points)

es

está
14.Este dinero _________ para Federico.. Single choice.
(2 Points)

es

está
15.Su madre ________________ en el hospital.. Single choice.
(2 Points)

es

está
16.Aquel muchacho ____________ mi primo.. Single choice.
(2 Points)

es

está
17.El padre de Alicia ______________ policía.. Single choice.
(2 Points)

es

está
18.Nosotros _________________ trabajando mucho.. Single choice.
(2 Points)

somos

estamos
19.Tú ______________ muy inteligente.. Single choice.
(2 Points)

eres

estás
20.El libro __________________ en la mesa.. Single choice.
(2 Points)

es

está

Answers

1. estamos
2. es
3. son
4. está
5. soy
6. Es
7. está
8. están
9. está
10. es
11. están
12. son
13. está
14. es
15. está
16. es
17. es
18. estamos
19. eres
20. está
1.Estamos
2.Es
3.Son
4.esta
5.soy
6.es
7.esta
8.están
9.esta
10.es
11.están
12.son
13. Esta
14.es
15.esta
16. Es
17. Es
18. Estamos
19. Eres
20. Esta




No links

Choose the correct affirmative tú command.

Speak!

A. ¡Hable!
B. ¡Hablando!
C. ¡Hablo!
D. ¡Habla!

Answers

The correct answer is D
⚠️please give me a thanks( a heart)⚠️
Hello, it depends on what you’re saying. I’m not too fluent, but I can try to explain the way I was taught.

For example, for ¡Hable! You could say “Yo hable español!” Which means “I spoke Spanish!”

For B ¡Hablando! You could say “Estoy Hablando español!” Which translates to “I’m speaking Spanish!”

For C. You could reply with “Yo Hablo Español!” Which means “I speak Spanish!”

And for D. It would be “La niña habla español!” Which translated to “The girl speaks Spanish!”

I hope this helps!

complete 11 and 12 ill report anything violating tos

Answers

Answer:

lo compróte entiendola tengo¿Me entiendes?los vendenlos tienen

2

Le gustan los pantalones feos

        Los quiere comprar (quiere comprarlos)

    2. No la quiere comprar (no quiere comprarla)

    3. Las quiere comprar (quiere comprarlas)

    4. Los quiere comprar (quiere comprarlos)

    5. Le gustan los sombreros horribles

        Los quiere comprar. (Quiere comprarlos)

    6. Los quiere comprar. (Quiere comprarlos)

     7. No los quiere comprarlos. (No quiere comprarlos)

    8. La quiere comprar. (Quiere comprarla)

Explanation:

Nado en _______ en las mañanas. (1 point)
el bosque
el océano
la llanura
la montaña

Answers

Answer:

el océano

Explanation:

It's the only body of water.

Please help me I need this to be done

Answers

Hi! I can totally help but the instructions aren’t clear is it asking for the present tense of these words or words that fit in to the sentence?
Mi familia y yo cocinamos pasta por la noche.Yo me cepillo los dientes por las mañanas y las noches.Tu comes pollo con arroz.Mi madre lava el carro de mi padre.Mi madre se lava la cara con jabón.Los chicos escriben las tareas.Daniela se maquilla antes de salir con sus amigas.Jorge corre muy rápido.Jorge y Daniela comen en un restaurante.Jorge y Daniela se cansan en diciembre.Tu te peinas con un cepillo y gel.Manuel y Carla estudian para el examen de historia.Manuel y yo nos arreglamos para la fiesta.Yo me rompí la mano jugando a fútbol.Yo barro el suelo de la cocina.

MissSpanish

In the preterite tense, verbs that end in -ir only change in the ________ (singular and plural forms). They change in two ways: from ________ and from ________.

Answers

Answer:

second an

Explanation:

Plz help me with 16. Plzzzz

Answers

It’s the first one.” Todos los días se la pongo para mi mamá.”
La primera es la respuesta

Can someone please help me please

Answers

Answer:

voyvasvavamosvaisvan

Explanation:

1.¿Crees que es importante descubrír nuestra nuestras habilidades?
2.¿Crees que todos podemos ser creativos? ¿Por qué?
3.¿Descubrir nuestras habilidades nos permite fortalecer nuestra autonomía?

Answers

Answer:

Si lo creo porque de esta manera tendremos éxito.

Si lo creo porque todos lo somos si lo intentamos.

Si, porque nos irá mejor.

Explanation:

No links please

Buenas tardes. Yo tengo una ______ con Dr.Gómez a las tres de la tarde. Me llamo Maria Sánchez

Fill in the black with the right word

Answers

Buenas tardes. Yo tengo una cita con Dr. Gómez a las tres de la tarde. Me llamo María Sánchez

NO LINKS PLEASE

Can someone help me please

The Subjunctive, choose the verb that fits in each blank

1. Es importante mi hermana no _____ la llave de la habitacion

A. pierde

B. pierda

C. perdan

D. perda

2. Laura quiere que yo____ en su viaje

A. se diverta

B. se divierta

C. me divierta

D. me divierta

3. Necesito que nosotros______ donde esta el hotel

A. recuerdes

B. recordes

C. recordemos

D. recuerda

4. Es mejor que tu____information deal guia

A. pida

B. pides

C. pidas

D. piden

5. El auxiliar de vuelo les recomindo que____ durante el vuelo.

A. duerman

B. dormamos

C. dorman

D. durmemos

Answers

1.pierda
2.me divierta
3.recordemos
4.pidas
5.dormamos
hope this helps!!!

Answer:

pierdame diviertarecordemospidasduerman

Explanation:

Other Questions
Which type of city would be surrounded by walls or barriers?Symbol of wealth and powerFortressOpposite of countryMarketplace Use the cumulative normal distribution table to find the z-scores thqt bound the middle of 68% of theje area under the stanrard normal curve If you have a car that gets 30 miles to the gallon and fuel currently costs $2.60 a gallon, how many miles can you drive if you have 5$ worth of fuel? I chose this theme because (Why is it important to the novel? What is the author saying about this theme? What makes it interesting? How does it relate to me or the world?) about Indian Horse Sauls While listening to Telemadrid radio one day Dave has difficulty understanding some of the lyrics in a song helikes. He jots down the following lines so he can ask his host brother about them .After reading these lyrics what kind of song would you you say this is? -a love song-a childrens song -a patriotic song-a Christmas song Answer: A) a love song Marcie conducts an experiment with a bag of marbles. She draws one marble from the bag, records its color, returns the marble to the bag, and draws again. The results of her experiment are shown below.Marble Color Number ofTimes Drawnred 5blue 6green 4purple 1yellow 4Based on Marcies experiment, what proportion of the marbles in the bag would she expect to be purple?A. 20%B. 5%C. 1%D. 10% what is 20 x 3-4 + 80 / 988 + 444444 x 343 effects of ethnic conflicts to the development of africa How do genes code for traits You roll a fair 666-sided die.What is P(roll greater than 4)P(roll greater than 4)start text, P, left parenthesis, r, o, l, l, space, g, r, e, a, t, e, r, space, t, h, a, n, space, 4, end text, right parenthesis?If necessary, round your answer to 222 decimal places. Marsha heard that 15% of her algebra class failed.If there were 20 students in the class, how many did not pass? Question 1 of 10Identify the type of adverb in the following sentence:For a time, they hoped that he would come back.A. Compound adverbB. Coordinate adjectiveC. Simple adverbD. Phrasal adverb Pilar used five reusable shopping bags on a recent purchase she made at a grocery store. Each bag decreased the amount she spent by 15 cents. What was the change to the amount Pilar spent at the grocery store by using the reusable bags? what type of organism is Eospirifer? Charles inherited $500,000 from his grandfather. He decides to invest the money into a fund that has 4% annual interest. If the interest is compounded continuously, what is the total amount that is compounded annually? 7)Barry has several horses in a field. Thefence around the field is in the shape ofa rectangle. The width is 8 kilometersand the length is 15 kilometers. Thelength of the diagonal isA 16 kmB 17 kmC 19 kmD 23 km How can the motion of an object best be described? help I have already published it 3 times and nobody helps me, could someone help me and explain how to do it? Thank you What was the purpose of the Lewis and Clark exploration?A.find a passage to the Pacific OceanB.explore the Missouri River to its sourceC.discover where the minerals were Ken watched his little sister try to tie her shoes. When he saw that she couldn'tget a handle on it after several tries, he showed her how to tie them.Please awnser this!?!