For this activity you need to search the internet for Spanish language news. Find an article in the science or technology section that interests you. After you read the article, write a one paragraph summary in Spanish using at least five progressive tense verbs. Be sure to cite your source of information.

Research websites such as BBC Noticias, Telemundo, or one of your favorite news channels para noticias en español.

Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences.

You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.

Answers

Answer 1

According to the information, the article "Investigating the Future of Technology in Education" from EdTech Magazine describes how technology is changing education.

How to write a summary incluiding progressive in Spanish?

To write a summary in Spanish using the progressive tense, follow these steps:

Read the article carefully and take notes on the main points.Identify the verbs in the article that describe actions that are ongoing or in progress.Use the present tense of estar (to be) followed by the gerund (-ando or -iendo form of the verb) to form the present progressive tense in Spanish. For example, "Los educadores están utilizando nuevas tecnologías" (The educators are using new technologies).Use additional progressive verbs to describe ongoing actions, such as "están conectándose" (they are connecting) and "están ayudando" (they are helping).Use transitional phrases and linking words to connect your sentences and make the summary flow smoothly.

Remember to cite your source and aim for clarity and concision in your summary. Practice using the progressive tense in Spanish by reading and summarizing news articles or other texts on a regular basis.

Article Summary

El artículo "Investigando el futuro de la tecnología en la educación" de EdTech Magazine describe cómo la tecnología está cambiando la educación. Los educadores están utilizando nuevas tecnologías, como la realidad virtual y aumentada, para crear experiencias de aprendizaje más interactivas y emocionantes para los estudiantes. También están utilizando plataformas en línea para conectarse con estudiantes de todo el mundo y ofrecer cursos en línea a los estudiantes que no pueden asistir a la escuela físicamente. Además, los datos están ayudando a los educadores a identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes, lo que les permite personalizar el aprendizaje. A medida que la tecnología continúa evolucionando, es emocionante pensar en cómo la educación podría ser aún más transformada. (Fuente: EdTech Magazine)

Learn more about articles in: https://brainly.com/question/14165694

#SPJ1


Related Questions

can someone help me please

Answers

ellos+ comer , comen, they eat

yo+ trabajar, trabajo, i work

el+ comprender, comprende, he understands

tu+ cantar, cantas, you sing

nosotros+subir, subimos, we go up

ellos+ bailar, bailan, they dance

nosotros+ creer, creemos, we believe

yo+leer, leo, i read

el/ella+escribir, escribe, they write

tu+vivir, vives, you live

ellos+dibujar, dibujan, they draw

el/ella+buscar, buscan, they look

vosotros+recibir, recibis, we receive

tu+ayudar, ayudas, you help

Identify the place where these activities would take place.un café,
el centro,
un cine,
un gimnasio,
una montaña,
un museo,
una piscina,
una plaza,
un restaurante,
1. Tomamos una limonada.
2.Vemos una película.
3.Practicamos deportes.
4.Hay muchos monumentos.
5.Comemos tacos y fajitas.
6. Nadamos y tomamos el sol.
7.Hay mucho tráfico.
8. Miramos pinturas (paintings) de Diego Rivera y Frida Kahlo.

Answers

1. Un café

2. Un cine

3. Un gimnasio

4. Una montaña

5. Un restaurante

6. Una piscina

7. El centro

8. Un museo

I need help with all of these!!!!!

Answers

1. No conduzcas más rápido , para el coche.


2. No almuerces ahora , come más tarde


3. No saques los discos compactos , conduce con cuidado


4. No estaciones el carro en esta calle , ….


5. No vuelvas a esa gasolinera , arregla el coche en un taller .

6. No leas el mapa , pide ayuda a aquella señora .

De'Zarrie Williams-Billie
Gender and Number Agreement:Question 7
Write the word that best completes the sentence.
La profesora de historia es

Answers

To complete the sentence correctly, we need to choose a word that agrees in gender and number with "la profesora," which is a singular feminine noun.

How to complete the sentence correctly?

The most appropriate word to complete the sentence would be a singular masculine noun that is the subject complement of the verb "es" (is). Since the word needs to agree in gender and number with the subject "la profesora," we can use the masculine singular form of the adjective to describe the subject complement.

One possible word that can complete the sentence correctly is "historiador." This would result in the sentence: "La profesora de historia es historiador." This sentence would translate to "The history teacher is a historian."

Another possible word that could complete the sentence correctly is "maestro." This would result in the sentence: "La profesora de historia es maestro." This sentence would translate to "The history teacher is a teacher."

In either case, we have chosen a singular masculine noun that agrees in gender and number with the singular feminine noun "la profesora," resulting in a grammatically correct sentence.

Learn more about pronouns in: https://brainly.com/question/7942658

#SPJ1

Uso lo aprendido y describo a esta persona. ​

Answers

Una muchacha de 15 o 16 años. pelo largo y liso y muy brilloso. ojos claros con pestañas largas labios pintados

Porque El Principito nunca renunciaba a una pregunta

Answers

Answer::El principito no renuncia a ninguna pregunta porque no pierde la esperanza de encontrar un amigo por ninguna parte y porque quiere encontrar respuestas de todas sus dudas para cerciorarse de las verdades y mentiras de siempre y de todo el mundo.

Explanation:

Resumen capítulo 24 la maria

Answers

Answer: Después de tres días, mientras Efraín regresaba de su paseo por la montaña, se enteró de que María había sufrido un ataque nervioso. Al parecer, tenía la misma enfermedad que su madre, quien había muerto joven debido a una epilepsia incurable. María estaba inconsciente y pálida, y en su habitación estaban su madre, su padre y Emma. Sin embargo, el padre se retiró de la habitación rápidamente. Efraín, al verla en ese estado, lloró mucho y tomó la mano de María. Gracias a ese contacto, ella comenzó a despertar lentamente y pronunció el nombre de su amado. Aunque estaba triste y agitada, el padre permitió que Efraín la visitara esa noche.

Explanation:

I hope that the right book. If not let me know.

24
Un árbol genealógico
Completa el texto para describir cómo es esta familia.
Alicia
Carolina y Javier
Beatriz y Pablo
Alejandro y Marta Casas
Joaquin Manuela y Eduardo
Miguel y Ana
La familia Casas
Alejandro y Marta tienen tres hijos y una hija. Alicia y Joaquín están
y Pablo y Eduardo están
Beatriz y Manuela
de Alejandro y Marta. Pablo se quedó
son las
y se volvió a casar hace poco con Beatriz. Beatriz estaba divorciada. Carolina
es hija de Beatriz y Javier es hijo de Pablo. Carolina y Javier son
y quieren mucho a sus
Alejandro y Marta.
Manuela y Eduardo no podían tener hijos y decidieron adoptarlos, Ana y Miguel
Ana y Miguel se llevan muy bien con sus
son sus hijos
Carolina y Javier.
rest
Alicia va a casarse pronto. Ella y Andrés celebran su boda el mes que viene.
, Beatriz y Manuela, están ayudando mucho a la pareja.
Sus
uñol Santillana. Practice Workbook. Unida

Answers

The text to describe what this family is like is given below.


What is the family?

Alicia es la madre de Carolina y Javier, y Beatriz y Pablo son sus padres. Alejandro y Marta son los abuelos de Carolina y Javier. Joaquín es el esposo de Marta, y Manuela y Eduardo son sus hijos. Miguel y Ana son la pareja actual de Joaquín y Manuela, y son los padres adoptivos de Carolina y Javier.

La familia Casas está compuesta por Alejandro y Marta, quienes tienen tres hijos y una hija. Alicia es una de sus hijas, y está a punto de casarse con Andrés el mes que viene. Beatriz es la ex esposa de Pablo y la madre de Carolina, y se ha vuelto a casar recientemente. Pablo es el padre de Javier, y Eduardo es su hermano adoptivo. Carolina y Javier son hermanos y se quieren mucho. Manuela y Eduardo son los hijos de Marta y Joaquín, y han adoptado a Miguel y Ana como sus propios hijos. Ana y Miguel se llevan muy bien con Carolina y Javier, y son considerados como primos en la familia.

En resumen, la familia Casas está compuesta por Alejandro y Marta como los abuelos, sus hijos Alicia, Beatriz, Joaquín, Manuela, y Eduardo, así como los nietos Carolina, Javier, Miguel y Ana. Todos los miembros de la familia tienen relaciones cercanas y se ayudan mutuamente en diferentes situaciones, incluyendo la próxima boda de Alicia y Andrés, en la cual Beatriz y Manuela están brindando su apoyo.

To know more about family  here:

https://brainly.com/question/12397063

#SPJ1

select the appropriate conjugation in the present tense

recibir (nosotros)

Answers


recibir (nosotros)

present tense


Nosotros recibimos

1 tesis resumida del maltrato infantil

Answers

El maltrato infantil es un grave problema social que afecta el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños, y puede tener consecuencias negativas a largo plazo en su vida adulta.

¿Qué es el maltrato infantil?

El maltrato infantil puede manifestarse de diversas formas, como abuso físico, emocional, sexual, negligencia y abandono. Estas formas de maltrato pueden tener efectos a corto y largo plazo en los niños, como trastornos de ansiedad, depresión, problemas de conducta, bajo rendimiento académico y dificultades para establecer relaciones saludables en la edad adulta.

Es importante tomar medidas para prevenir y abordar el maltrato infantil, incluyendo la educación y concientización sobre el tema, la identificación temprana de casos de maltrato y la intervención para proteger a los niños y ayudar a las familias a abordar los problemas subyacentes. Todos tenemos una responsabilidad colectiva para proteger a los niños de cualquier forma de maltrato y proporcionarles un ambiente seguro y amoroso para su desarrollo saludable.

Aprenda más sobre maltrato infantil en: https://brainly.com/question/21617412

#SPJ1

You don’t have to answer all just one will help out a whole bunch!

Answers

Answer:

I don't know if u already finish it but here are the answers anaway

1. almuerza

2. cuestan

3. volverán

4. duermo

1. Yo duermo a las 10 en la noche

2. Almuerzo en el comedor con mis amigos

3. El próximo viernes voy al teatro

Explanation:

bc i speak Spanish¿

what they said above ^^

Modelo BETO: ¿Qué piensas de esta camiseta? A mi me gusta mucho.
BETO:
pantalones son bonitos y el precio no es muy alto.
KIKO: Sí, las dos cosas son geniales.
BETO: También me gustan
_suéteres que están cerca de ti. ¿De que
talla es
suéter negro, el de sólo un color?
KIKO: Mediano, y tú quieres encontrar uno grande, ¿no? ¿Qué te parecen
zapatos que están en la pared de allí? ¿Y
botas?
Necesito buscar o zapatos o botas porque los que tengo son muy viejos.
BETO: Yo no necesito comprar ni zapatos ni botas pero me encanta
traje que está al lado de los zapatos. Voy a preguntarle al dependiente
cuánto cuesta
B. Sra. Suárez and her friend Lucy are in a shopping mall. Write the correct
demonstrative adjectives in the spaces provided, according to what each one is saying.
SRA. SUAREZ: ¿Qué te parecen
bolsos de colores vivos que
están allí?
LUCY: A mí me gusta más
bolso de color pastel que está
en aquella mesa.
SRA. SUAREZ: ¿Te gustaría comprar
-pantalones que tengo aqui?
LUCY: No, son muy pequeños, ¡Eh! ¡Mira,
camisa de tela
sintética que lleva aquel señor! ¡Qué bonita!
SRA. SUAREZ: Oh, no! En
tienda donde estamos no aceptan
tarjetas de crédito
LUCY: ¡No importa! Mira lo que tengo en la mano.
cupón
de regalo me lo dio mi hermano. ​

Answers

Modelo BETO: ¿Qué piensas de esta camiseta? A mi me gusta mucho. BETO: Los pantalones son bonitos y el precio no es muy alto. KIKO: Sí, las dos cosas son geniales. BETO: También me gustan los suéteres que están cerca de ti. ¿De que talla es el suéter negro, el de sólo un color?KIKO: Mediano, y tú quieres encontrar uno grande, ¿no? ¿Qué te parecen zapatos  los que están en la pared de allí? ¿Y las botas?Necesito buscar o zapatos o botas porque los que tengo son muy viejos. BETO: Yo no necesito comprar ni zapatos ni botas pero me encanta el traje que está al lado de los zapatos. Voy a preguntarle al dependiente cuánto cuesta


—————————————————

 SRA. SUAREZ: ¿Qué te parecen los bolsos de colores vivos que están allí?LUCY: A mí me gusta más el bolso de color pastel que está en aquella mesa. SRA. SUAREZ: ¿Te gustaría comprar los pantalones que tengo aqui?LUCY: No, son muy pequeños, ¡Eh! ¡Mira, la camisa de telasintética que lleva aquel señor! ¡Qué bonita! SRA. SUAREZ: Oh, no! En la tienda donde estamos no aceptan tarjetas de crédito LUCY: ¡No importa! Mira lo que tengo en la mano un cupón de regalo , me lo dio mi hermano. ​

Can someone please help me with this

Answers

Sarita, Andrea, and paula are going to dance in a club on Saturday

Answer:

Explanation:

 Santa, Andrea y Paula van a bailar en un club el sábado.

...

¿Es la calculators de Adela

Answers

De acuerdo con la información, las oraciones de respuestas quedarían así: ¿Es la calculadora de Adela?, Sí, es su calculadora.

¿Cómo responder a las preguntas?

Para responder a las preguntas debemos leer cuidadosamente la información e identificar el sujeto al que va dirigida la pregunta. Una vez identificamos esta información, podemos responder utilizando el pronombre adecuado. De acuerdo con lo anterior, la respuesta correcta sería:

¿Es la calculadora de Adela?

Sí, es su calculadora.

¿Es mi clase de español?

Sí, es tu clase de español.

¿Son los papeles de la profesora?

Sí, son sus papeles.

¿Es el dicionario de tu compañera de cuatro?

Sí, es su dicionario.

¿Es tu novia?

Sí, es mi novia.

¿Son los lápices de ustedes?

Sí, son nuestros lápices.

Aprenda más sobre pronombres en: https://brainly.com/question/14009199

#SPJ1

Answer:

Sí es calculadora de Adelas

Explanation:

What you said is "Yes, it is the Adelas Calculator".

- The "la" is un-needed.

- Now for the Sí, some programs need the dash on the top because "Si" means "that".

- Why did it flag "de" and "Adelas" I don't know. I would ask your teacher why it did.

Rascarse- To scratch oneself reflexive?

Answers

yes, but it also depends on how you use it

This is to scratch a certain surface.

I need help with all of these

Answers

Answer:

No vengan en una hora. Vengan ahora mismo

Has tu tarea despues. no la hagas ahora

vayan, ve

eres, eres

tienes, tienes

apaga, apages

Explanation:

What article of clothing does Summer give Jake? O a warm coat O a baseball cap a pair of boots a necktie Mark this and return Save and Exit Next TI Sul​

Answers

a warm coat
explanation :

Comente la fórmula de la presión en una columna de fluido p=pgh.

Answers

DATOS :

La fórmula P =pgh se usa para determinar la presión .

 P = presión = pascales (Pa) =?

 p= densidad = Kg/m³ = 1000 Kg/m³

 h= profundidad = m = 3m

 g = 9.81 m/seg² aceleración de gravedad.

 SOLUCIÓN :

Para resolver el ejercicio se procede a aplicar la fórmula de presión proporcionada, sustituyendo los valores de cada una de las variables dadas de profundidad, densidad y aceleración de gravedad g, de la siguiente manera :

   P =  p*g*h

   P = 1000 Kg/m³* 9.81 m/seg²* 3m

   P = 29430 Pa .

Cual es el ambiente en el que se desarrolla en la obra 2 pesos de agua

Answers

Paso Hondo es un campo que sufre sequía

Conflicto que se presenta en la obra las medias rojas

Answers

De acuerdo con la información de la obra, el conflicto principal de "Las medias rojas" es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia.

¿Cuál es el conflicto principal de la obra "Las Medias Rojas"?

En la obra "Las medias rojas" de Emilia Pardo Bazán, el conflicto principal es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia. Ella tiene el deseo de abandonar su vida en la aldea y comenzar una nueva vida en la ciudad, pero su abuelo, quien es su tutor legal y principal sostén económico, se opone rotundamente.

El abuelo teme que Ildara se desvíe del camino que él ha trazado para ella y que termine viviendo en la pobreza, como tantas mujeres jóvenes de la época. Por otro lado, Ildara anhela la libertad y la oportunidad de explorar nuevas posibilidades en un entorno más amplio y prometedor. Esta tensión entre el deseo de Ildara de seguir sus sueños y el deseo del abuelo de controlar su vida crea el conflicto central de la obra.

Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/11204383

#SPJ1

I need help asapp!!!!!

Answers

1-Estudia
2-Imprime
3-Di
4-Haz
5-Sal
6-Ven

Translate: la merienda
O the dinner
O the snack (ligth afternoon meal)
O the shellfish
O the pork

Answers

The snack is correct

Answer: The snack

La means the and Merienda means snack so therefore it is the snack.

Complete the following statements with the word of phrases rom your vocabulary that best complete the example.

1. Carlos, ¿estás enfermo
(Answer choices)-
¡Qué buena idea!
¡Genial!
¡Oye!
¡Qué Peña!

2. Esta noche Voy a un_ de música rock.
(Answer choices)-
Partido
concierto
cámping
Tenis

3. Me encanta el fútbol americano. Esta noche voy_
(Answer choices)-
al Baile
al concierto
al partido
al la fiesta

4. Lo siento. No puedo ir. _. Tengo demasiada tarea esta noche.
(Answer choices)-
Estoy enferma
Estoy ocupada
Tengo hambre
Estoy contenta

5. ¿Cuál de estas actividades no haces en una fiesta?
(Answer choices)-
Bailar
Hablar
Estudiar
Comer

6. -¿_ ir al cine?
-¡Qué idea! Pero no_ porque tengo lecciones de piano.
(Answer choices)-
Me gustaría/veo
Puedes/ te gustaría
Quieres/ quiero
Te gustaría/ puedo

7. -¿ quieres ir_ a la fiesta?
-¡Por supuesto! ¿A Qué hora es el la fiesta
(Answer choices)-
Comingo
Contigo

8. Normalmente Cómo el desayuno _ antes de (before) ir a la escuela. (Answer choices)-
A las siete de la noche
A las tres de la mañana
A la una de la tarde
A las ocho de la mañana

9. Todos los días yo como em almuerzo _ (answer choices)-
A la una de la tarde
A las seis de la tarde
A la una de la mañana
A las seis de la mañana

10. Juan Va Al baile en la escuela el viernes _ (answer choices) -
A las siete de la noche
A las dos de la mañana
A las ocho de la mañana
A las tres de la tarde

Answers

1.) Que Peña!
2.) concierto
3.) al partido
4.) estoy ocupada
5.) estudiar
6.) Te gustaría/puedo
7.) conmigo
8.) a las ocho de la mañana
9.) a la una de la tarde
10.) a las siete de la noche

Can someone please help me with this!! thanks

Answers

Answer:

1). llegue

2).salude

3) . deje

4).  Hice

5). recogi

6). puse

7). abran

8). coman

9). entren

10). hablen

11). traigan

12).salgan

Explanation:

1 . llega al trabajo a tiempo

2 . Saluda a los huéspedes en los pasillos

3 . deja abierta la puerta mientras limpias la habitación

4 . haz la cama antes de limpiar el cuarto

5 . recoge las toallas sucias para lavarlas

6. pon toallas limpias en el baño todos los días

7 . No abras la maletas de los huéspedes

8. no comas en las habitaciones

9 . no entres en la habitación sin tocar

10 no hables por celular durante las horas de trabajo

11 no traigas comida a las habitaciones

12 no salgas del trabajo temprano

1
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5
6
Text Match
7
68
9
10
el día
el mes
¿Cuál es tu fecha de nacimiento?
your
el año
¿Cuándo es tu cumpleaños?
your (formal)
mi(s)
tu(s)
su(s)
nuestro(a, os, as)
vuestro(a, os, as)
his/hers
ours
the day
the month
the year
Which is the day of your b
When is your birthday?

Answers

Mi(s)- my
Tu(s)- your
Su(s)- your formal
Nuestro- our
Vuestro- his/hers

Help me with this please!! Quick question!!!

Answers

Answer:

Explanation:

1. vas

2. irás.

3. fuiste.

4. vamos.

5. iremos.

6. fuimos.

7. voy.

8. Iré.

9. fuí.

....

En las organizaciones sociales siempre hay gente que defiende y cree en la participación social

Answers

La participación social es importante debido a que aumenta la responsabilidad y el compromiso de los miembros de la comunidad, y puede ayudar a crear una sensación de cohesión y solidaridad.

¿Por qué es importante la participación social?

La participación social es importante en las organizaciones sociales porque permite a las personas involucrarse activamente en la toma de decisiones y en la solución de problemas en su comunidad. La participación social fomenta la inclusión y la diversidad, y ayuda a asegurar que las necesidades y deseos de todos los miembros de la comunidad sean tenidos en cuenta.

Además, la participación social puede aumentar la responsabilidad y el compromiso de los miembros de la comunidad, y puede ayudar a crear una sensación de cohesión y solidaridad. La participación social también puede ser un medio para empoderar a los miembros de la comunidad, ya que les da la oportunidad de tener un papel activo en la creación y dirección de iniciativas y proyectos que afectan sus vidas.

En resumen, la participación social es vista como esencial para el éxito y la sostenibilidad de las organizaciones sociales, ya que ayuda a fortalecer la comunidad y a crear un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

Aprenda más sobre participación social en: https://brainly.com/question/16857769

#SPJ1

-¿Quieres bailar conmigo?

-Ahora no, gracias, _______ contigo más tarde.

Question 4 options:

1. bailarán


2. bailaremos


3. bailamos


4. bailaré

Answers

-Ahora no, gracias, bailaré contigo más tarde.

-Ahora no, gracias, bailaré contigo más tarde.

How do you say Stargate sG-1 in Spanish
?

Answers

Answer:

Puerta estelar sG-1

Explanation:

Answer:

Puerta estelar sG-1

Explanation:

Stargate SG-1 holds a place of honor in the canon, but not far behind it are its immediate successors, Stargate Atlantis and Stargate Universe.

Translate the following sentences into Spanish, remembering to use the future tense.

1. If the team doesn't practice harder, they will lose the game.

2. I will come tomorrow.

3. I will feel a lot better after the test.



*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability.




Answers

Answer:

1. Si el equipo no practica mas duro, van a perder el partido.

2. Voy a venir mañana.

3. Me voy a sentir mucho mejor después del examen.

Explanation:

Answer:

1.Si el equipo no practica más, eso perderá el juego

2 . Vendré mañana

3.Me sentiré mucho mejor después de la prueba

Explanation:

If you need more help ask me

Other Questions
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To the nearest block, how far is Landon's house from Maria's house if Maria could walk in a straight line? at last year's office party, kosi got up to sing karaoke, only to find he had forgotten all the words to the song. he was laughed at by coworkers, and he was very embarrassed. at the office party this year people ask kosi to sing, but because of last year's incident, he declines. this is an example of . in order to keep the boundaries between the performers and audiences, authorities outlawed what in kabuki performances? Olivia rides her scooter 34mile in 13hour. What constant of proportionality relates the distance she travels to the time? English 112L PromptThis paper gives you an opportunity to reflect on the breadth of ideas we have engaged inthe course. Pick 5 or 6 selections from the course that represent a variety of authors, historical contexts, and genres. Synthesize them into an essay on the theme of FREEDOM & CONFINEMENT. Note: please explore one specific aspect of this broad theme. How do yourselections conceptualize both terms? Note similarities and differences, while anchoringyour essay in a larger point about how you understand the theme of freedom andconfinement, as specifically as possible.Comment on how those works appealed to you, challenged your thinking, and/or exposedyou to different ideas. In sum, how has this set of texts changed your thinking about thedepth and complexity of what the intersection of freedom and confinement means, andwhy it matters?What did you learn? What did you unlearn? Why does it matter?1. Natalie Diaz's "A Wildlife Zoo"2. Joy Harjo's "How to write a poem in a Time of War."3. T.S Eliot's "The Love Song of J. Alfred Prufrock"4. Marita Bonner, "The purple Flower"5. Contraband Love ZineI need help picking a 6th one. 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