Answer:
Explanation:
¿Cuándo fueron estas personas a este lugar?
Fueron a ese lugar la semana pasada
¿Qué concierto fueron a ver?
Fueron a ver el concierto de Sol del Perú
¿Qué tipo de instrumentos tocaba ese grupo?
Ese grupo tocaba la guitarra, la flauta y todos los demás instrumentos musicales de la música andina.
¿Adónde iban estas personas después del concierto?
Esas personas iban a Machu Picchu
¿Qué es lo que todavía podían sentir mientras subían?
Mientras subían todavía podían sentir la fantástica alegría de esa música
Answer:
1. Estas personas fue a este lugar la semana pasada.
2. Vieron el concierto Sol del Perú.
3. El grupo tocó la guitarra, la flauta y todos los demás instrumentos musicales de la música andina.
4. Se fueron en el tren a Machu Picchu.
5. Todavía podían sentir la gran alegría de esa música.
Explanation:
Im taking spanish 1 soon and its on edge..... will i find answers here?
Read and select the correct verb conjugation that completes the sentence.
Ella ________ la pizza y las papas fritas.
comparte
comparto
escribe
escribo
Answer:
Comparte
Explanation:
I just know it's right pls give me five stars or at least a like pla
¿Cuál es el conflicto? En el cuento un "loco extraño
Answer:
which is the conflict? in the story A "Crazy stranger"
ok can yall help with this please?
THIS IS FOR A GRADE SO I NEED REAL ANSWERS
Read the following story about Diana's childhood and fill in the blanks with the appropriate preterite or imperfect forms of the verbs in parentheses.
Cuando yo _____ (ser) pequeña, _____ (tener) un perro que se _____ (llamar) Toby. Toby ____ (ser) un perro muy simpático. A él le ____ (gustar) mucho correr en el parque. Un día Toby y yo _____ (estar) paseando alrededor del lago, cuando de pronto ______ (oir) un ruido extraño en el agua. Toby ___ (correr) hacia allí y ____ (empezar) a ladrar. Cuando yo ____ (llegar), _____ (ver) que sólo se trataba de otro perro que _____ (estar) jugando en el agua. Toby _____ (saltar) al agua y____ (empezar) a jugar con el otro perro, mientras su dueño y yo nos _____ (reír) en la orilla (shore).
Which form of cuánto would you use to ask for leche?
1. ¿Cuántos?
2. ¿Cuánto?
3. ¿Cuánta?
4. ¿Cuántas?
Answer:
número dos muchosbe o número uno, lo siento si me equivoco, si lo estoy, puedes informar mi respuesta, que tengas un buen día :)
Explanation:
Escribe 30 razones por las cuales no se bañan la personas.. :[
i was happy when i was younger. i was always told war storys about my dad when i was younger, i listened to alot of country, i played videogames and we always went to the beach on birthdays
spanish pls
Answer:
era feliz cuando era más joven. Siempre me contaron historias de guerra sobre mi padre cuando era más joven, escuchaba mucho country, jugaba videojuegos y siempre íbamos a la playa los cumpleaños
Explanation:
Complete each sentence with the correct present tense form of the verb in
parentheses.
1. Ramón y yo
a estudiar en la biblioteca. (ir)
2. Tú y tu amigo
a tocar la guitarra. (ir)
3. Elena y sus amigas
_de compras los fines de semana. (ir)
4. Yo
a visitar a mis abuelos la próxima semana. (ir)
5. Mis padres
a viajar a París. (ir)
6. Ana y Carmen
bonitas y elegantes. (ser)
7. Yo
muy generoso y simpatico. (ser)
8. Muchos estudiantes
perezosos. (ser)
9. Tú y tu hermano
altos y fuertes. (ser)
10. Usted y su prima
trabajadores. (ser)
11. Yo
un carro nuevo. (tener)
12. Mi hermano
un perro y un gato. (tener)
13. Juan y Roberto
_muchas amigas bonitas. (tener)
14. Tú
que estudiar y hacer tut area. (tener)
Answer:
1.Ramon y yo vamos a estudiar en la biblioteca.
2.Tu y tu amigo van a tocar la gutarra.
3.Elena y sus amigas van de compras los fines de semana.
4. Yo voy a visitar a mis abuelos la proxima semana.
5.Mis padres van a viajar a paris.
6. Ana y Carmen son bonitas y elegantes.
7. Yo soy muy generoso y simpatico.
8. Muchos estudiantes son perezosos.
9.Tú y tu hermano son altos y fuertes.
10. 10. Usted y su prima son trabajadores.
11. Yo tengo un carro nuevo.
12. Mi hermano tiene un perro y un gato.
13. Juan y Roberto tienen muchas amigas bonitas.
14. Tú tienes que estudiar y hacer tu tarea.
Explanation:
Question 10 (Matching Worth 4 points) (05.07 MC) Read and match each sentence with its correct idiomatic expression. Match Term Definition After a long tour, the friends were very hungry, so they went to a restaurant and ate a lot. A) Ponerse morado At the amusement parks, I was always scared of most rides and never wanted to go on any. B) Ser un gallina Patricia spots the stars and planets right away when she goes outside at night. C) Tener vista de lince When the tour guide told my aunt that the tour was sold out, she became angry. D) Ponerse de mala leche
Answer:
1. A
2. B
3. D
4. C
Explanation:
(in that order)
Answer:
Answer:
1. A
2. B
3. D
4. C
Explanation:
need help in spanish
Answer:
nosotros vendemos un celular
tu comes un helado
Explanation:
HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
Answer:
a descansan
b estudia.... cocina
c ordenar
d comprar
e lava
f buscamos
g compras
h saludo
i limpian
a Mi mamá trabaja duro
b Canto muy bien
Explanation:
?
How would you write the number 938,000 in words in
Spanish?
O novecientos treinta y ocho mil
novecientos mil treinta y ocho
O novecientos treinta y cinco mil
O novecientos veinte y ocho mil
What does carbon-neutral do?
Answer:
Explanation: Carbon neutrality means having a balance between emitting carbon and absorbing carbon from the atmosphere in carbon sinks. ... In order to achieve net zero emissions, all worldwide greenhouse gas emissions will have to be counterbalanced by carbon sequestration.
Answer:
carbon-neutral helps stop the problem of climate change
Explanation:
Translate these in Spanish:
Please help I don’t care how much you do as long as you help :)
Answer:
see below
Explanation:
1. las tareas de ingles son fáciles
2.los profesores son trabajadores
3. los estudiantes son sociables
4. las clases en la primera hora son difíciles
5. las computadoras son practicas
6. los pasteles son horribles
7.los carteles son artísticos
8.las papas fritas son sabrosas
Answer:
1. Las tareas de ingles son faciles.
2. Los profesores son trabajadores.
3. Los estudiantes son sociables.
4. Las clases en la primera hora son dificiles.
5. Con las computadoras practico.
6. Los pasteles son horribles.
7. Los carteles son artisticos.
8. Las papas fritas son sabrosas.
Explanation:
Lee y escoge las palabras correctas para el espacio en blanco que corresponden a la imagen. Read and choose the correct words for the blank that match the image.
Table setting with several utensils on
________ está a la izquierda del cuchillo.
El plato
El tenedor
La taza
La cuchara
Answer:
El plato
Explanation:
English: The plate is the the left of the knife
Answer:
El plato está a la izquierda del cuchillo
Explanation:
Present tense of volar
Tú ______ (comer) mucha fruta.
Answer:
tu comes mucha fruta
Explanation:
¿cual es el papel de la familia en la formación de los valores de los jóvenes?
Answer:
this says which one is the father of the family of the value of the young kids. i dont understand what it is your supposed to do but if theres an image just click what seems to be the father
Explanation:
Can someone help me with thiss ?
D. Identifica la persona (1ra, 2da, 3ra) y el número (sing, pl):
picture on top
Answer:
3ra. plural3ra. plural3ra. singularExplanation:
HELP WITH THIS HOMEWORK PLZ
Answer:
tengo sedtengo calorestoy contentoestoy tristeestoy cansadaestamos aburridas-¿Cómo está, Ju lia?-¡Muy bien! ¡Tengo un 100 en mi examen!
2. -¿Cómo están señores López?
- estamos cansados.
3.-¿Cómo están ustedes?
-¡Muy contentos! ¡Mañana es sábado y no hay clases!
4.- ¿Cómo está usted?
-Mal, Estoy enfermo
Explanation:
Help
on this question
Answer:
Llevó.
Explanation:
Usted llevó el vestido más bonito anoche.
Can you solve this math problem:
ocho por nueve?
1. ochenta
2. setenta y dos
3. diecisiete
4. sesenta y cuatro
Answer:
2. setenta y dos
Explanation:
Oraciones con ciprés, alabastro,cacofonía y sucumben pleaseee
Answer:
cipres
Un esbelto ciprés no servía para nada.
Llamas de la altura del ciprés del patio.
Se diría que era hermano del cedro y del ciprés.
Una casa de tres pisos, recubierta de tablillas de ciprés.
Los tres ataúdes, de ciprés, plomo y roble, ya estaban disponibles.
Aquí tienes ( tu / tus ) regalo.
Answer:
tu
Explanation:
Completa las frases con la(s) palabra(s) apropiada(s) del vocabularlo del capítulo según las descripciones.
Para muchos, los misterios arqueológicos son ____
de la visita de extraterrestres al planeta.
Answer:
Vestigios.
Explanation:
Para muchos, los misterios arqueológicos son ____ vestigios___
de la visita de extraterrestres al planeta.
does anybody know how to ask for food in spanish? 30 points! but dont worry not urgent I am just curious
Answer:
¿Puedo tener comida por favor?
Explanation:
Answer:
Spanish
1. "¿Puedo comer algo?"
2. "Esa comida huele bien, ¿me podría dar un poco?"
English
1. "Can I please have some food?"
2. "That food smells good, may I please have some?"
I dunno why I put "that food smells good" XD
Happy to help!
Help please!
Correct the following sentence: Marta y Felipe alquilamos un DVD
A. Alquilan
B. Aquilas
C. Alquila
D. Aquilo
Answer:
A. Alquilan
Explanation:
A because it is in 3rd person point of view
Not B because the grammar for that is saying that YOU collect it from someone else point of view
Not C because that is similar to B
Not D because you are talking about yourself.
please tell me if you need further explanation in this.
Helppppp Here is the audio translation : Hello, I'm blue and today I celebrated a beautiful day with my two friends, the husbands and their families, the husbands have their party in an Argentine restaurant, they celebrate with music, meat, fish and soft drinks for dinner.
Answer:
Explanation:
Could it be the anniversary?
¿Cuáles son estrategias para mejorar la comprensión al leer?
Lee el texto rápidamente para buscar los cognados.
Usa el contexto para adivinar el significado de las palabras nuevas.
Busca pistas visuales.
Traduce palabra por palabra - concéntrate en las palabras en español.
Lee el texto varias veces.
Answer: What are strategies for improving reading comprehension?
Read the text quickly to find the cognates.
Use context to guess the meaning of new words.
Look for visual clues.
Translate word by word - focus on Spanish words.
Read the text several times.
Explanation: ¿Cuáles son estrategias para mejorar la comprensión al leer?
Lee el texto rápidamente para buscar los cognados.
Usa el contexto para adivinar el significado de las palabras nuevas.
Busca pistas visuales.
Traduce palabra por palabra - concéntrate en las palabras en español.
Lee el texto varias veces.
this is what it means :D