Only the smartest person in their Spanish class can answer this!

MODELS for classrooms
Learning Task 3: Write at least three equivalent ratio of the given ratio
your answer in your notebook
1.) 2/4
2.) 5/10 -
3.) 4/5
4.) 3/9
5.) 2/5 =
6.) 8/10
7.) 3/5 =
8.) 2/8 =
9.) 3/7 =
10.) 6/8 =
​

Martín y Rodolfo nadan en la piscina.
Van a nadar en la piscina mañana también.

Sara lee una revista.

Yo practico deportes.

Can someone help me with this question

Guys pls help me!!!!!!

Fix the mistakes in each sentence and rewrite it in spanish.


Me encanta las galletas. -

Helen y yo corren en el parque. -

Yo mucho como pizza. -

José y tú leemos para español. -

Nosotros vivemos en New Hampshire. -

Pls help me!!!!!!!!!!!

ASAP help me plz if u know how to do this!!!
Lee con atención y rodea la palabra intrusa
1) fila butaca tienda entrada taquilla
2) roble castaño amapola chopo pino
3) fregona aspiradora jersey lavadora lavaplatos
4) impresora teclado pantalla nevera raton
5) oveja vaca ardilla cerdo gato
6) Mamíferos frutas aves reptiles peces
7) nada nunca algo ninguna no
8) corazón pulmón ratón riñon oído
9) amapola Clavel violeta margarita tigre

¿Qué le encanta hacer Tío Spanish?

¿Que relacion tiene la equidad de genero con matematicas?

porque el conde pidio consejo para ayudar a su pariente​

3
¿Qué pasó? Mira los dibujos e indica lo que pasó en cada uno.
1. camarero/ pastel
2. Sr. Alvarez
espejo
3. Arturo / tarea
4. Sra. Dominguez / llaves
5. Carla y Lupe / botellas de vino
6. Juana / platos

Can someone plzzz help me it’s Spanish!

Hi!!! I really need help with es or está!!!!

Completa con las formas verbales correctas
1. El verano que viene ____________________/yo ; ir/ a un campamento con mis amigos
2. Esta mañana mis padres ______________________/ dar / mi paga
3. ¿ tu / comprar/ _______________________las entradas ¿
4. ¿a que hora /vosotros salir/____________________________mañana?
5. Dentro de 100 años / nosotros poder/ __________________viajar a otros planetas
6. Pasado mañana yo /tener /____________________que salir para Madrid
7. En este momento yo /poder/ _____________salir;/ yo terminar/_________________los deberes ¿ Au´n /tu hacer/no ______________?
8. El domingo que viene /yo estar / _________en el cine
9. El ano que viene /nosotros ir/_________________ de vacaciones a Argentina
10. Mañana /hacer/_________________frío y no /vosotros poder/______________________ ir a la piscina
11. ¿/Tu venir/__________________a Madrid el mes que viene¿
12. Creo que mañana ellos no me /decir/_______________nada

Costa Rica demuestra su desarrollo tecnológico al
a exportar su tecnología.
b. tener a varios astronautas en el Salón de la Fama de la NASA.
c. convertirse en el primer país sin ejército de Centroamérica,
d. utilizar las técnicas de la cerámica nicoyana en piezas modernas.

Please translate these English sentences to Spanish, keeping in mind imperfect tense and perfect tense. Thank you!!

As a child I used to read books.
When I was younger I ate a lot of snacks.
When I was younger I took a lot of naps.
When I was younger I used to climb trees.
When I was younger I played the violin.
When I was younger I annoyed my parents.
When I was younger I did ballet.
When I was younger I would paint a lot.
I used to skateboard when I was younger.
I would participate in school when I was younger.
I did gymnastics when I was younger.
When I was younger I played video games.
When I was younger I brushed my teeth 3 times a day.
When I was younger I was a lot of television.
When I was younger I did my homework.
When I was younger I was in girlscouts.
When I was younger I listened to music.
When I was younger I liked to star gaze.
When I was younger I enjoyed playing with makeup.
When I was younger I had a lot of chores.

D. Completa con la letra grande. WRITE THE CAPITAL BLOCK LETTER ON THE LINE.
1¡Tenemos que estudiar para un examen! ¿______ tú a la biblioteca para estudiar?
(A) Van(B) Voy(C) Vamos(D) Vas
2Me llamo Alejandro. Mis amigos y yo______ al Colegio Pedro Jiménez.
(A) van(B) vamos(C) voy(D) vas
3—¿Dónde está la calculadora?
—Está en mi______ .
(A) puerta(B) pluma(C) mochila(D) tiza
4—¿Hay un examen de historia? Estoy muy______ porque la clase es muy difícil.
(A) tranquilo(B) ocupado(C) contento(D) nervioso
—¿ vas?
5— Voy a la oficina del director.
(A) Dónde(B) Qué(C) Cómo(D) Adónde
—¿Qué hora es?
6—No sé. No hay______ en la clase.
(A) pizarrón(B) reloj(C) silla(D) borrador
7Me gustan las clases fáciles, pero en las clases muy fáciles estoy .
(A) nerviosa(B) ocupada(C) aburrida(D) lejos de
8Las chicas están ______ porque sacan buenas notas.
(A) contento(B) contentas(C) contenta(D) contentos
9Los estudiantes ______ emocionados porque hay pizza en la cafetería.
(A) estamos(B) estás(C) estoy(D) están
10Después de las clases siempre vamos ______ para practicar deportes con amigos.
(A) al pasillo(B) a la oficina del director(C) a la biblioteca(D) al gimnasio

what are polygastric animals and how do their digestive system aid in digesting roughage
​

Complete with the correct form of tener and answer the question

¡Solo la persona más inteligente de su clase de español puede ayudarme con esto!

help help help help help help help help help plzzzzzzzz​

point)
?Cual es el deporte numero uno en muchas partes de Latinoamerica?
а
tenis
b
hockey
balancesto
ос
d
futbol

Read and choose the correct option to complete the sentence.

Marisa hizo ________ de cinco horas a pie y miró las estrellas por la noche. (1 point)
un autobús turístico
un punto de referencia
una tienda de campaña
un viaje por el día

1. Find the S.I. and the amount on :
(0) * 150 for 4 years at 5% per year.​

Why is Makenna (Robo en La Noche) going to Costa Rica?

Cuando se usa conocer

A. Informacion
B. Persona, lugar o cosa

COMPLETE WITH THE VERB: PEDIR
1. Mi hermano ________________________ una sopa.

2. Mis tíos ________________________ un postre.

3. Mi padre y yo ________________________ un plato principal.

4. Tú ________________________ una ensalada.

5. Yo ________________________ una bebida.

paco no le gustan estas pinturas porque el no el arte de los siglos pasados

In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, describing your future aspirations when you were a child. Use the preterite and imperfect tenses as appropriate. Use comparatives to note how your aspirations changed over the years and why. You can use any audio recording software. Submit the audio file to your teacher.

Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. California está muy _______ de Nueva York. lejos cerca abajo arriba