It is true that the Biden administration has expressed opposition to ending the national emergency declaration related to the COVID-19 pandemic. This declaration, which was first made in March 2020 by the Trump administration, has been extended several times by the Biden administration.
The national emergency declaration allows the federal government to access additional resources and take other measures to respond to the pandemic. The public health emergency declaration, which is a separate declaration, also allows for additional resources and flexibility in responding to the pandemic.
In regards to the specific May 11 date mentioned in the question, it is true that the Biden administration had initially planned to allow the national emergency declaration to expire on that date. However, the administration later decided to extend the declaration through the remainder of 2021.
It is also true that if Congress were to pass legislation ending the national emergency declaration, Biden has indicated that he would not use his veto power to block it. However, it is not clear if such legislation would be able to pass both houses of Congress, as it would likely face opposition from some lawmakers who support the continued use of emergency powers to respond to the pandemic.
It is not uncommon for political leaders to express their opinions and intentions regarding policy decisions, but also be willing to consider and accommodate the decisions of the legislative branch, such as Congress.
What is the media opinion?The use of the presidential veto power is one of the checks and balances in the U.S. government system, allowing the President to reject a bill passed by Congress. Presidents may choose to not exercise their veto power in certain situations, especially if there is broad support for a particular bill or if it aligns with their policy goals.
It's important to note that political decisions and actions can be complex and subject to change based on various factors, including evolving circumstances and negotiations among different branches of government. It's always advisable to verify information from reliable and updated sources to have a complete and accurate understanding of the current political landscape.
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#SPJ1
Miguel is not happy with his apartment. Complete the paragraph to find out why. Write the correct form of each verb, in the subjunctive or indicative, according to the context.
Vivo en un apartamento con dos compañeros de cuarto y todos tenemos diferentes preferencias en cuanto a la tele. Mi compañero Raúl siempre pone los dibujos animados cuando ________(volver) de clase por la tarde. Todos los días mi compañero Eduardo apaga la tele tan pronto como él _______(llegar) al apartamento a las 6:00. A las 6:00 yo quiero ver las noticias en caso de que algo importante _____ (haber) pasado en el mundo, pero no las puedo mirar a menos que mis compañeros no ________ (estar) aquí. Creo que es necesario buscar un apartamento nuevo para que yo ______ (poder) ver lo que quiero. Pienso salir de aquí en dos o tres meses con tal de que yo _______ (encontrar) un apartamento bueno y barato. El problema es que no puedo mudarme sin que mis padres me _______ (dar) un préstamo. ¡Ojalá que me ayuden a fin de que yo _________ (salir) de aquí muy pronto!
Based on the information, we can infer that the paragraph would look like this: Vivo en un apartamento con dos compañeros de cuarto y todos tenemos diferentes preferencias en cuanto a la tele...
How to complete the paragraph correctly?To complete the paragraph correctly, you must write the verb in the correct subjunctive or indicative form depending on the context. Below is the full paragraph:
Vivo en un apartamento con dos compañeros de cuarto y todos tenemos diferentes preferencias en cuanto a la tele. Mi compañero Raúl siempre pone los dibujos animados cuando vuelve de clase por la tarde. Todos los días mi compañero.
Eduardo apaga la tele tan pronto como él llega al apartamento a las 6:00. A las 6:00 yo quiero ver las noticias en caso de que algo importante haya pasado en el mundo, pero no las puedo mirar a menos que mis compañeros no estén aquí.
Creo que es necesario buscar un apartamento nuevo para que yo pueda ver lo que quiero. Pienso salir de aquí en dos o tres meses con tal de que yo encuentre un apartamento bueno y barato. El problema es que no puedo mudarme sin que mis padres me den un préstamo. ¡Ojalá que me ayuden a fin de que yo pueda salir de aquí muy pronto!
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#SPJ1
Answer:
Vivo en un apartamento con dos compañeros de cuarto y todos tenemos diferentes preferencias en cuanto a la tele. Mi compañero Raúl siempre pone los dibujos animados cuando (1) ___vuelve_________ (volver) de clase por la tarde. Todos los días mi compañero Eduardo apaga la tele tan pronto como él (2) ______llega______ (llegar) al apartamento a las 6:00. A las 6:00 yo quiero ver las noticias en caso de que algo importante (3) ______haya_________ (haber) pasado en el mundo, pero no las puedo mirar a menos que mis compañeros no (4) _____estén________ (estar) aquí. Creo que es necesario buscar un apartamento nuevo para que yo (5) _____pueda_______ (poder) ver lo que quiero. Pienso salir de aquí en dos o tres meses con tal de que yo (6) ______encuentre_______ (encontrar) un apartamento bueno y barato. El problema es que no puedo mudarme sin que mis padres me (7) _____den_____ (dar) un préstamo. ¡Ojalá que me ayuden a fin de que yo (8) ______salga________ (salir) de aquí muy pronto!
Explanation:
Fill in the blanks by writing the correct negative tú command. Some of the verbs could be irregular.
No (hablar)_________________con la maestra.
2. No (comer) _________________los chocolates.
3. No (manejar)________________tan rápido.
4. No (correr)__________________en la escuela.
5. No (caminar)______________en la carretera.
6. No (escribir)______________en la pared.
7. No (abrir)________________la puerta.
8. No (comprar)_________________esa camisa.
9. No (ir)_____________________al parque.
10. No (decir)_________________unas mentiras.
Answer:
Explanation:
1. No hables con la maestra.
2. No comas los chocolates
3. No manejes tan rápido.
4. No corras en la escuela.
5. No camines en la carretera.
6. No escribas en la pared.
7. No abras la puerta.
8. No compres esa camisa.
9. No vayas al parque.
10. No digas unas mentiras.
..
Answer:
1. No hable con la maestra.
2. No comas los chocolates.
3. No manejes tan rápido.
4. No corras en la escuela.
5. No camines en la carretera.
6. No ecribas en la pared.
7. No abras la puerta.
8. No compres esa camisa.
9. No vayas al parque.
10. No digas unas mentiras.
This is the negative tú command in the subjunctive tense.
Hope this helped!
All of the following are good except,
Escribe en inglés la ropa que se describe en la oración:
Este verano me voy de vacaciones al Caribe y necesito ropa de clima húmedo. Voy a llevar mi ropa favorita: Un pantalón corto cuadriculado, una camiseta y sandalias de cuero.
Answer:
The clothing described in the sentence is: checkered shorts, a T-shirt, and leather sandals.
Explanation:
¿Qué actividades puedes hacer en Isla de la Juventud?
comer tacos
mirar dibujos indígenas
visitar un museo
nadar en el mar
explorar una cueva
comer pescado
visitar balnearios
En la Isla de la Juventud, hay varias actividades que los turistas pueden disfrutar, como:
Nadar en el marExplorar una cuevaVisitar un museoVisitar balneariosComer pescado¿Dónde está la Isla de la Juventud?La Isla de la Juventud es una isla ubicada en el Golfo de Batabanó, al sur de Cuba. Conocida como Isla de Pinos hasta 1978, es la séptima isla más grande del Caribe y cuenta con una superficie de 2,419 km². La isla está rodeada de arrecifes de coral y cuenta con numerosas playas, cuevas y una rica biodiversidad marina, lo que la convierte en un destino popular para los turistas interesados en la naturaleza y los deportes acuáticos.
Por lo tanto, La Isla de la Juventud también cuenta con una rica historia y cultura, que se remonta a la época precolombina, convertirse en un destino popular, con una gran variedad de actividades para los visitantes, como la exploración de cuevas, el senderismo, el buceo y la visita a museos y sitios históricos.
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#SPJ1
Completa la conversación con la información correcta de acuerdo al menú de
Comida rápida en la parte superior. Agrega información nueva de ser necesario.
Answer: Using the menu: hamburguesas, papas y pollo / talking in general: comida rapida, postres y bebibas
4 ___tacos___ y dos litros de ___soda___
agregarle ___una dona___
Tenemos __cafe__ y __soda__
En total son ___20 dolares__
Explanation:
For the last answer if you are using a specific currency change "dolares" or if they gave you a menu with prices change it to the actual price
Completa las oraciones con una palabra apropiada según el contexto. 1. Voy a pagar con la tarjeta de crédito porque no tengo 2. Gracias por venir No me gusta ir al centro comercial solo . 3. Aquí tiene su Lo va a necesitar si quiere cambiar algo . 4. Esta chaqueta me queda grande . Necesito una chaqueta de más pequeño . 5. Voy a preguntarle al cuánto cuesta esta pulserita . 6. Estos aretes son muy baratos porque están en 7. No debes comprar demasiado . Tienes que tu dinero . 8. En esta tienda solo vendemos artículos de buena
Answer:
Explanation:
efectivoyorecibotalladependienteoferta.Tiene s que cuidar tu dinerocalidad.