When using the students in spanish what form of ir would it be.

CAN SOMEONE PLS HELP ME TRANSLATE THIS INTO ENGLISH
II. Contesta en oraciones completas
Answer in complete sentences)
1. ¿Qué color es el pelo de Ana?
2. ¿Cómo se llama la escuela de Ana?
3. ¿Cómo es la escuela de Ana?
4. ¿Cómo se llama el padre de Ana?
5. ¿Dónde trabaja el padre de Ana?
6. ¿Dónde trabaja la madre de Ana?
7 ¿Cuántos anos tiene el hermano de Ana?
8. ¿Cuantos anos tiene la hermana de Ana?
9. ¿Por qué tiene Ana muchos problemas con su madre?
10. Por que tiene Ana muchos problemas con su padre?
11. Que tipo de carro tiene Elsa?
12. Como es Sara
13. Como se sama el centro comercial donde Sara va mucho

Which verb form best completes the sentence?

¿A qué hora _____ usted a mi casa?

A.
vendrás

B.
vendrá

C.
vendrán

D.
vendré

Pintan
Your answer:
van a pintar
van a pintan
ir a pintan
ir a pintar


nadamos
Your answer:
vamos a nadar
vamos a nadamos
ir a nadamos
ir a nadar



tocamos
Your answer:
vamos a tocar
vamos a tocamos
ir a tocamos
ir a tocar

caminamos
Your answer:
vamos a caminar
vamos a caminamos
ir a caminamos
ir a caminar

Can someone who speaks Spanish help me

Según Judit Mascó, ¿qué cualidad la ayudó al comienzo de su carrera como modelo?
A. Su buen humor
B. Su ingenuidad
C. Su manejo de varias lenguas
D. Su capacidad de reflexionar

Complete with the correct pronoun. When there is more than one answer, separate the answers with a comma and a space.


Yo abro la boca y el médico____examina la garganta.

I need help with Spanish...

In a school of 750 students, 320 are girls. 559
students do some kind of sport. If 101 girls do
no sport, how many boys also do no sport?​

plz write 6 sentences saying you like, you don't like, I don't like ect.
write sentence's using : apple, sandwich, juice, egg, oat male,pizza,fires

I need 7-31 completed please and thank you

Please help meh:)))))

a) De acuerdo con la definición de héroe vista en clases, explica por qué Ulises es considerado “el más grande de los héroes griegos”. Argumenta utilizando cinco hechos puntuales de la obra (la odisea)


b) Explica y argumenta cómo se manifiestan los conceptos de destino y de libertad en la obra (la odisea)

What’s abrir but in (nosotros) form

what are the trends in development studies and ethic?​

5.0 LC)
Read and match each sentence with its possible cause or effect. (8 points)
Column A
Column B
El ambiente
La vegetación era muy bonita.
b
El humo
С.
La falta de electricidad
Los tornados causaron danos a
la propiedad
No pudimos usar la television
despues del huracan
Seronde o cuando
Spez encendio
El viento

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite or imperfect forms of the verbs in parentheses.
1. Todos los martes, María y Elena (estudiaban / estudiaron) en la biblioteca. 2. Cuando él (era / fue) joven, siempre (jugaba / jugó) al béisbol. 3. Anoche tú (venías / viniste) a casa tarde.
4. De repente alguien (llamaba / llamó) a la puerta.
5. Mientras yo (comía / comí) el perro (dormía / durmió). 6. Nosotros (íbamos / fuimos) a la clase de español todos los días. 7. El año pasado nosotros (íbamos / fuimos) a España.
8. El fin de semana yo (conocer) al novio de Susana.
9. Ayer Ud. (saber) que Ud. (querer) estudiar francés.
10. Cuando tú (llegar) a casa, primero (comer) y después (mirar) la televisión.
11. Mi hermano no (querer) acostarse temprano, y mi mamá (tener) que regañarle.
12. Generalmente nosotros (hablar) con Mario.
13. Esta semana la profesora nos (hacer) muchas preguntas.