Answer: A) por qué estoy enferma
Explanation:
Why no question??? I need help please help me in the comment section please i need help.
Answer:
It is worked
Explanation:
Help ASAP
What is the affirmative tú command for "to turn"
He fell while he was skating
leyeron
cayeron
oyó
cayó
destruyó
construyó
oyeron
construyeron
leyó
destruyeron
Hey there! I'm happy to help!
I'm seeing five verbs here: leer, caer, destruir, construir, oír. Leer is to read, caer is to fall, destruir is to destroy, construir is to construct and oír is to hear. So, know that the correct answer is between cayeron and cayó because caer means to fall, which matches the meaning "to fall", which is in this sentence.
Cayeron translates as "they fell". Cayó translates as "he, she, it, or formal you". Since we know we are talking about a "he", the correct translation is cayó.
I hope that this helps! Have a wonderful day!
Respond with an appropriate expression of social etiquette in each of the given situations. Part A You meet an elderly person.
Answer:
Hola señor, buenos días como esta usted?....A muy bien, y cual es su nombre?... Gusto en conocerlo señor.
Answer:
Se habla con respeto.
Se pone de pie.
Explanation:
Read and match the sentences or expressions that make the MOST sense together
Aplicar la tildación diacrítica en las siguientes expresiones. 1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos. 2. Todos se fueron aun mis parientes. 3. Solo por ti me esfuerzo. 4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer. 5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono. 6. Ni aun su madre pudo detenerlo. 7. Solo deseo escuchar un solo de piano. 8. Aquello parece imposible. 9. Ese lapicero es de aquellas. 10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .- Coloca la tilde donde corresponde. 1. Solo se que nada se. 2. Mañana tu y yo hablaremos de eso. 3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar mas. 4. Tu ida complicará tu propia situación. 5. Es la mas mas, mas no es conocida. 6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña. 7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma. 8. ¿Te agrada tomar te? 9. Quisiera ir contigo, mas no puedo. 10. Se prudente aunque se que eres sereno. 11. Si solo dependería de mi te prestaría 250 0 300.
Answer:
The correct answers are:
1. Creo que estos utensilios son mejores que aquellos.
2. Todos se fueron aun mis parientes.
3. Solo por ti me esfuerzo.
4. Cuando estaba solo, solo me importaba leer.
5. Cuando recuerdo aquellos años, me emociono.
6. Ni aun su madre pudo detenerlo.
7. Solo deseo escuchar un solo de piano.
8. Aquello parece imposible.
9. Ese lapicero es de aquellas.
10. Ese tiempo es efímero, este pasa por el hombre y no el hombre por este. .-
Coloca la tilde donde corresponde.
1. Solo sé que nada sé.
2. Mañana tú y yo hablaremos de eso.
3. Pierde tu tiempo mas no vuelvas a anhelar más.
4. Tu ida complicará tu propia situación.
5. Es la más mas, mas no es conocida.
6. Cuando estoy solo, solo la verdad me acompaña.
7. Aun cuando sepas mentir, la verdad se asoma.
8. ¿Te agrada tomar té?
9. Quisiera ir contigo, mas no puedo.
10. Sé prudente aunque sé que eres sereno.
11. Si solo dependería de mí te prestaría 250 0 300.
Explanation:
There are tons of rules you should learn about accents. And there is great confusion when a word may or may not have an accent, changing its meaning.
Let's see the following:
Currently, the RAE advises against the accent in all demonstratives, regardless of their function (pronoun or adjective) and context (with risk of ambiguity or not).Esa, ese, eso, esas, esos, esta, este, esto, estos, estas, aquel, aquello, aquella, aquellas y aquellos, are terms that were branded against the rules of accentuation, so the RAE decided to remove the accent mark. In conclusion, the demonstrative pronouns should be written, in all cases, without an accent.
The same happens with solo or sólo. Currently, the use of solo, without accentuation, is allowed, both in the sense of 'only' and in the sense of 'without company'. There is a sé with a diacritical accent that can correspond either to the verb to be(ser), or to the verb to know(saber). Ti, second person personal pronoun, is written without an accent, unlike mí and sí. Tú, with an accent, works as a personal pronoun and we use it to refer to the person with whom we speak, while tu, without an accent, is a possessive adjective that indicates that something is someone's own or particular. The adverb aún is written with an accent when it is a tonic word and is equivalent to still; while, when it means even, also or (not) even, it is unstressed and is written without an accent.Bueno, nosotros enter answer (estar) en Mendoza tres días y el último día yo le enter answer (dar) a Rafa una sorpresa. Yo enter answer (hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no enter answer (saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le enter answer (traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no enter answer (querer) ir. Êl enter answer (decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le enter answer (decir) que no costaron mucho, pero él enter answer (ponerse) enojado (angry).
Answer:
1)estamos
2)di
3)hice
4)sabe
5)traje
6)quiere
7) dice
8)dije
9) se puso
10) enojado
Bueno, nosotros
your answer estuvimos
estuvimos
Correct answer estuvimos
estuvimos
(estar) en Mendoza tres días y el último día yo le
your answer di
di
Correct answer di
di
(dar) a Rafa una sorpresa. Yo
your answer hice
hice
Correct answer hice
hice
(hacer) reservaciones para ir a Bariloche para esquiar. Rafa no
your answer supo
supo
Correct answer supo
supo
(saber) de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Yo le
your answer traje
traje
Correct answer traje
traje
(traer) los boletos (tickets) de avión esa noche al hotel. Pero, Eva, ¿sabes qué?, Rafa no
your answer quiso
quiso
Correct answer quiso
quiso
(querer) ir. Êl
your answer dijo
dijo
Correct answer dijo
dijo
(decir) que los boletos costaron demasiado. Yo le
your answer dije
dije
Correct answer dije
dije
(decir) que no costaron mucho, pero él
your answer pusimos
pusimos
Correct answer se puso
se puso
(ponerse) enojado (angry).
que se considera que el
recursos naturales no rer
Answer:
Verdadero..........
Compose sentences using the details in each prompt, conjugating each verb using the appropriate form of the present tense. ¡OJO! Remember to begin each sentence with a capital letter and end it with a period. Modelo: Nosotros / comenzar / la cena después de la puesta del sol (sunset) Nosotros comenzamos la cena después de la puesta del sol. 1. mi equipo (team) / siempre / jugar / al fútbol fuera de la casa 2. mi compañera / dormir / en una cama muy cómoda 3. otro compañero / siempre / volver a casa / con mucha energía 4. nosotros / no almorzar / en el trabajo, pero comemos mucho en casa 5. yo / poder / leer mis libros por la noche
Answer:
1. Mi equipo siempre juega al futbol fuera de la casa.
2. Mi companera duerme en una cama muy comoda.
3. Otro companero siempre vuelve a casa con mucha energia.
4. Nosotros no almorzamos en el trabajo, pero comemos mucho en casa.
5. Yo puedo leer mis libros por la noche.
Explanation:
I don't have accents in the sentences.
The correct order and conjugation of the verbs in Present Tense is:
Mi equipo siempre juega al fútbol fuera de casa.Mi compañera duerme en una cama muy cómoda.Otro compañero siempre vuelve a casa con mucha energía.Nosotros no almorzamos en el trabajo, pero comemos mucho en casa.Yo puedo leer mis libros por la noche.Translation.
My team always plays soccer away from home. My partner sleeps in a very comfortable bed. Another colleague always comes home with a lot of energy. We don't eat lunch at work, but we eat a lot at home. I can read my books at night.
Present Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the answers, taking into account the personal pronouns is:
Yo: juego / duermo / vuelvo / almuerzo / puedo.Tú: juegas / duermes / vuelves / almuerzas / puedes.Usted: juega / duerme / vuelve / almuerza / puede.Él: juega / duerme / vuelve / almuerza / puede.Ella: juega / duerme / vuelve / almuerza / puede.Ello: juega / duerme / vuelve / almuerza / puede.Nosotros / Nosotras: jugamos / dormimos / volvemos / almorzamos / podemos.Ustedes: juegan / duermen / vuelven / almuerzan / pueden.Ellos / Ellas: juegan / duermen / vuelven / almuerzan / pueden.To use the correct conjugation, you must recognize the noun in the sentence, tacitly replace it with the appropriate personal pronoun, and finally, use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/17171448
Fabián’s Spanish Club is visiting Mexico. Complete Fabián’s letter to his friend Emilio with the correct form of the verbs in parentheses. Por la tarde, él y Amanda ____________________ (correr) por la playa. a. corre c. corremos b. corren d. corres
Answer:
corren
Explanation:
Answer:corren
Explanation:
cuando se creo el contrabajo
Answer: Es el segundo mayor y más grave de los instrumentos cordófonos. El más grave de todos es el octabajo, que da sonidos dos octavas más graves aún.
Por razón de su tesitura grave, hasta tiempos relativamente recientes muy pocas veces se usaba el contrabajo como solista. El primer contrabajista virtuoso fue Domenico Dragonetti; el segundo, Giovanni Bottesini.
Explanation: thanks have a good day yup yup
Read the text and choose the correct option that answers the question.
Claudia es una doctora y estudia los animales de la selva. Ella viaja a la selva del Amazonas cada año.
What word or expression could define what Claudia specializes in?
a. La deforestación
b. La especie extinta
c. La fauna silvestre
d. La inundación
Answer: c
Explanation: Claudia studies animals in the Amazon every year so she specializes in wildlife
Indica si la frase es verdadera o falsa según la información en la lectura ¿Buen comportamiento o mal
comportamiento?
En las regiones donde se usa el voseo, la gente usa «vos» en vez de decir «usted»),
True
False
De acuerdo con la información del texto, es verdadero que en las regiones en las que se usa el voseo, la gente utiliza "vos" en vez de decir "usted".
¿Qué es el voseo?El voseo es un término lingüístico que se refiere a un fenómeno característico del castellano en el que los individuos de algunas comunidades utilizan el pronombre "vos" acompañado de diferentes conjugaciones verbales para dirigirse a otra persona en reemplazo del pronombre "tú" o "usted".
Un ejemplo de este fenómeno lo encontramos en dos de las ciudades más famosas de Colombia (país de Sudamérica). En la ciudad de Medellín y Cali los ciudadanos utilizan el voseo activamente para dirigirse a otras personas. Este fenómeno es particular teniendo en cuenta que en otra regiones como Bogotá (ciudad capital) o las ciudades de la Costa Caribe no se utiliza el voseo, sino el tuteo o el usteo.
Por último, en el texto ¿Buen comportamiento o mal comportamiento? se hace referencia a que el voseo, es un fenómeno que se utiliza en algunas regiones de habla hispana para remplazar la palabra "usted".
Aprenda más sobre español en: https://brainly.com/question/4211163
#SPJ1
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses. 11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú (pedir) anoche en el restaurante? 12. Pues yo (pedir) marisco (shellfish), y Carla (pedir) pescado. 13. Mis primas (divertirse) mucho en el concierto de Shakira. 14. Mi hermano pequeño me (mentir) sobre el espejo roto.
Answer:
Explanation:
11. ¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué tú pediste anoche en el restaurante?
12. Pues yo pedí marisco, y Carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
The set of appropriate conjugations is listed below:
pedistepedí, pidióse divirtieronme mintióIn this question we must fill the blanks with appropriate conjugations of verbs in past tense, which is related to the pronoun associated with the subjects of the respective sentences.
Now we present the complete sentences below:
¡Qué pena que te haya sentado mal la comida! ¿Qué pediste tú anoche en el restaurante?Pues yo pedí marisco y Carla pidió pescado.Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.To learn more on verbs conjugations in Spanish, we kindly invite to check the following verified question: https://brainly.com/question/11946336
Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.
Robert: Hola. Nuestro amigo Juan fue a Honduras. Pepa: _________ Robert: En un crucero.
¿A quién vio?
¿Cómo llegó?
¿Qué compró?
¿Qué hizo?
Answer:
B) como llego?
Explanation:
Pepa is asking how Robert got to Honduras and Robert is answering that he got there through a cruise ship
hope this helps!
Answer:
Cómo llegó?
Explanation:
i speak spanish
II. Translate the following sentences into Spanish. 1. I suppose that everybody will come. 2. My brother is a spoiled brat. 3. I always do my homework after school. 4. What are you bringing? 5. I love presents and birthday cakes!
Answer: 1. Yo supongo que todos van a venir. 3. Yo siempre ago mis tareas despues de la escuela. 4. Que vas a traer? 5. Yo amo regaos y tortas de cumpleanos.
Explanation:
Answers:
1. I suppose that everybody will come.
Answer 1: Supongo que vendrá todo el mundo.
2. My brother is a spoiled brat.
Answer 2: Mi hermano es un mocoso malcriado.
3. I always do my homework after school.
Answer 3: Siempre hago mis deberes después de la escuela.
4. What are you bringing?
Answer 4: ¿Qué vas a traer?
5. I love presents and birthday cakes!
Answer 5: ¡Me encantan los regalos y las tartas de cumpleaños!
SpymoreFill in the blank in the following sentence with the appropriate reflexive verb in the present tense.
Yo no____de lo que pasó anteayer.
A. se acuerda
B. te acordarás
C. me acuerdo
D. me acordé
Answer:
C. me acuerdo
Explanation:
I do not remember what happened the day before yesterday.
Answer: C. me acuerdo
Yo no me acuerdo de lo que pasó anteayer.
Translation: I don't remember what happened the day before yesterday.
Explanation:
The reflexive verb "acordarse" is conjugated using the reflexive pronoun corresponding to the subject of the sentence. The subject is "Yo", the first person singular, so we have to use the reflexive singular first person pronoun "me". Since it is in the present tense: "me acuerdo".
SpymoreRead and choose the option that best answers the question. Naomi, tu comunidad no tiene electricidad ni agua limpia, y no hay mucho trabajo ni comida. Los lunes, por favor, solicita ayuda a los políticos para recaudar fondos. Los miércoles, ayuda en el comedor comunitario. Based on these instructions from her coordinator, what words best apply to Naomi's community? La acción social La planificación La limpieza La pobreza
Answer:
la pobreza
Explanation:
What similarities and differences are there between your current school and a school in Mexico? Write at least two similarities and two differences in English. Be sure to respond in paragraph form with a minimum of 5 sentences.
Answer:
There are a handful of similarities and differences between our school and a school in mexico. One of the many similarities are we are both learning a language, they are learning ours and we are learning theirs. Another being we are both learning and expanding our knowledge just in different aspects. An obvious difference would be the different language & possibly school hours
Explanation:
Víctor: Emily, ¿qué crees de la película que vimos? Emily: _________ no era muy buena. A. Me gusta B. Creo que C. Me pide D. En que pienso
Answer:
Creo que
Explanation:
The other ones are not gramatically correct and im fluent
Help with Spanish anyone? PLEASE HELP
Los equipos no pudieron ganar.
This is if you are speaking past tense.
Read and choose the option with the correct answer.
Lucas is from Buenos Aires, Argentina. Read this excerpt from his diary. Then answer the question.
Yesterday, I lost my tooth playing baseball. Last night, I put my tooth in a glass of water next to my bed. This morning when I woke up, El Ratón Pérez had
taken my tooth and left me a gift in the glass!
Based on what you learned about what children do with their baby teeth in other countries, what would have happened differently if Lucas lived in the
USA?
He would put his tooth in a cookie box.
He would put his tooth under the bed.
He would put his tooth on the nightstand.
He would put his tooth under the pillow.
He would put his tooth under the pillow
Answer:
He would put his tooth under the pillow.
Explanation:
took the test got it right
Un grupo de estudiantes de AIEP conversa acerca de los memes más graciosos de los últimos meses y se los comparten a través de wathsapp. Uno de ellos decide buscar información sobre el origen del meme y encuentra esta información:
Answer:
este meme no esta chistos
Explanation:
What do you prefer? Compare the elements of each pair using the comparative constructions 1. high season / low season 2. traveling by car / traveling by motorcycle 3. Buenos Aires / New York 4. my family / my friends 5. a Caribbean cruise / ecotourism vacation 6. a luxury hotel / tent (tent)
Answer:
Prefiero la temporada alta que la temporada baja.
Ami personalmente me gusta manejar en carro que en motocicleta. Yo creo que Nuevos Aires seria una mejor idea que ir a Nuevo York. Yo prefiero a mi familia que a mis amigos. Yo creo que un viaje ecoturista seria más divertido que un cruiseo por el Caribe. Un hotel de lujo seria mucho mejor que un carpo.
None of Ana's friends showed up at last night's soccer match. Write sentences in the preterite to answer Ana's questions
about what everyone did instead.
¿Y Vanesa y Eduardo? (leer la revista de deportes)
Answer:
Roberto y Pablo estaban construyendo un edificio.
Explanation:
Choose the correct word or expression.
Los pasajeros toman una merienda en
el pasillo
la bufetería
Answer:
La bufetería
Explanation:
Los pasajeros toman una merienda en la bufetería.
La familia de Graciela
Look at the family tree and write how each person is related to Graciela. Follow the model. Then use your imagination to describe them, using at least six of these words.
This question is missing the family tree, I will put it as an attachment .
Answer:
David es el abuelo de Graciela. Él es muy guapo. Ramón es el hermano de Graciela. Tiene cabello rubio y es más jóven que ella. Lupe es la tía de Graciela. Ella es baja y delgada. Ernesto es el primo favorito de Graciela. Es el más simpático de la familia. María es la madre de Graciela. Es muy guapa y morena. A Graciela no le agrada mucho su tío. Él tiene cara de antipático.Explanation:
For this exercise you must analyze Graciela's family tree. For that we must recognize the members of the family.
Among the most common family members in Spanish we have:
Tío (Uncle),Tía (Aunt), Primo/Prima (Cousin), Hermano (Brother), Hermana (Sister), Padre (Father), Madre (Mother), Abuelo (Grandfather), Abuela (Grandmother).
We also have others like:
Cuñado (Brother-in-law), Cuñada (Sister-in-law), Suegro (Father-in-law), Suegra (Mother-in-law), Sobrino (Nephew), Sobrina (Niece), Nieto (Grandson), Nieta (Granddaughter).
What you should do is follow the lines to see the relationship and use your imagination to make creative responses.
El perro y la perra; el gato y la gata; el gallo y
la galla
la gallina
la guallina
la gualla
¿Le ______ tú una carta a tu abuela?
A. escribiste
B. dijiste
C. dijo
D. escribió
Después de comer deseo ____. a. un bocadillo c. una mesa libre b. el menú d. la cuenta
Answer:
D. La Cuenta
Explanation: