¿Que son los derechos humanos? ¿Por que es importante que los protejamos?
Answer:
Los derechos humanos son derechos que como humanos tenemos y que, independientemente, del tipo de gobierno, raza, religión, costumbres, ideologías, preferencias sexuales, profesión, nivel académico, cultura, cosmogonía, etcétera; siempre debemos tenerlos y exigirlos pues estos son los que nos dan la calidad de humanos y los que nos permiten desarrollarnos plenamente y con libertad como personas como seres humanos.
Si no los protegemos (a los derechos humanos) puede suceder (como lamentablemente ha sucedido) que se pretenda que hay personas que no tienen derecho de llamarse humanos y que por tanto se les trate como sub-humanos, que se les trate como esclavos. Cualquiera, de acuerdo a quién detente el poder, puede convertirse en eso, un esclavo: tú o yo dejaríamos de tener la libertad que tenemos por el simple hecho, por ejemplo, de ser de tez morena, de ser hispanos, de no haber cursado una carrera universitaria, de no pensar como los demás, etc.
someone help me with this plz
It says to redo each sentence using the new subject
I don't have an answer, (I don't speak spanish, I speak russian) but this chart might help.
Spanish crossword please help !
Complete the following crossword puzzle.
Answer:
7 is baño 3 is pie ..........
Choose the correct answer for each question.
Which of the following is the Spanish word for “checked”?
A. de cuadros
B. liso
C. de rayas
Answer:
B. Liso
Explanation:
Spanish Question: How do you conjugate verbs in the plural? Fill out the chart.
I need Yo, Tu, and el/ella/usted answers please.
Answer:
-ar, -er, -ir
yo: -o, -o, -o
tu: as, es, es
el/ella/usted: a, e, e
nosotros/nosotras: amos, emos, imos
vosotros/vosotras: áis, éis, ís
ellos/ellas/ustedes: an, en, en
Explanation:
-
Ayer, ella _____________ un buen trabajo en clase. (hacer)
F. Use the verbs from the word bank to write complete sentences that describe what you and your friends did last night.
estudiar trabajar hablar por teléfono
bailar cantar cocinar
escuchar música esquiar
lavar la ropa levantar pesas
limpiar el baño
F-1) Anoche yo
F-2) Yo no
F-3) Anoche mis amigos
F-4) Nosotros no
Answer:
Anoche yo estudie/trabaje/hable por telefono/baile/cocine/cante/escuche musica/ esquie/lave ropa/levante pesas/limpie el bano
Yo no estudie/trabaje/hable por telefono/baile/cocine/cante/escuche musica/ esquie/lave ropa/levante pesas/limpie el bano
Anoche mis amigo estudiaron/trabajaron/hablaron por telefono/bailaron/cocinaron/cantaron/escucharon musica/ esquiaron/lavaron ropa/levantaron pesas/limpiaron el bano
Nosotros no estudiamos/trabajamos/hablamos por telefono/bailamos/cocinamos/cantamos/escuchamos musica/ esquiamos/lavamos ropa/levantamos pesas/limpiamos el bano
Introducción de refranes dichos y pregones
Answer:
Explanation:
Los Refranes, Dichos y Regiones corresponden a expresiones culturales, de los pueblos que pueden otorgar gran información acerca de el desarrollo social de una determinada región, si se analiza su origen.
Los refranes corresponden a proverbios culturales que se originan en las diversas regiones corresponden a expresiones de sabiduría que han sido transmitida de forma verbal de generación en generación, esta sabiduría corresponde con la cultura, con la cosmovisión y principios morales de una determinada sociedad.
please help me will mark brainlest!
Answer:
1- ayudar
2- desordenado
3- desastre
4- montaña
5- fastidio , odio
6- harto
8- importa
Explanation:
Which is not likely to be impacted by El Niño?
Answer:
Coriolis effect is not impacted by el Nino.
Directions: Fill in the blanks with the correct term to complete the statements.
1. Seismic waves are also known as__________
2. When the seismic waves travel deeper into the crust, the quake will__________
3. The waves that travel the fastest are_____________
4. The type of wave that travels only in solid medium is known as______________
5.______________waves, also known as L waves are the slowest waves.
6.____________releases energy that travels through and around the earth
seismic waves.
7._____________are of lower frequency than body waves.
8. One of the types of surface waves is___________which creates more shaking.
9. Primary waves can travel a velocity of_____________
10.___________is the velocity of secondary waves.
who can answer this question correct answer please... get the chance point ...and brainlest..
1) Answer: S-waves, also known as secondary waves.
2) Answer: Seismic stations located at increasing distances from the earthquake epicenter will record seismic waves that have traveled though increasing depths in the Earth.
3) Answer: P waves.
4) Answer: Surface waves.
5) Answer: shear waves.
7) Answer: Travelling only through the crust, surface waves are of a lower frequency than body waves, and are easily distinguished on a seismogram as a result.
8) Answer: Rayleigh waves.
sorry couldn't answer 9 and 10.
The correct words to fill each blank is:
Seismic waves are also known as S-waves.When the seismic waves travel deeper into the crust, the quake will stop. The waves that travel the fastest are P waves.The type of wave that travels only in solid medium is known as surface waves.Love waves, also known as L waves are the slowest waves. .Seismic waves releases energy that travels through and around the Earth.Surface waves are of lower frequency than body waves. One of the types of surface waves is Rayleigh waves which creates more shaking.Primary waves can travel a velocity of 5000 m/s. 3000 m/s is the velocity of secondary waves.Seismic waves.
When natural telluric movements occur, the tectonic plates have movements and this is reflected in the earth's crust. Depending on the wavelength and the speed of each one, they can have a different influence in each case, with speeds that vary between 5000 m/s and 4000 m/s with primary and secondary waves respectively.
If you want to learn more about Seismic Waves, you can visit the following link: https://brainly.com/question/13056218?referrer=searchResults
Elena type your answer...
al banco porque necesita dinero.
I'm going to the bank because I need currency.
El aire de las ciudades tiene una mezcla de elementos tóxicos
True or false?
Lee y escoge la frase mejor relacionada con la imagen. Read and choose the sentence that best relates to the image. Man sweeping the living room Eduardo limpia la cocina a las cinco. Eduardo cocina los domingos. Eduardo barre la sala por la mañana. Eduardo limpia la alfombra.
Answer:
Below
Explanation:
Eduardo barre la sala por la manana
Fill in the following sentence:
La hija del tio es______
1. la abuela
2. la tía
3. la prima
4. la hermana
Answer:
3. La prima -- the cousin
Explanation:
Cuentan que cuando la tierra estaba en la oscuridad, era siempre de noche. Los poderosos que vivían en el cielo se reunieron para crear el sol y para que hubiera luz en la tierra. Se reunieron en una ciudad llamada Teotihuacán que había en el cielo, y de la cual ciudad de Teotihuacán que está en México eran como una sombra o un reflejo. Aquel poderoso que quisiera convertirse en el Sol debía arrojarse en esta hoguera y quemarse en ella para resurgir como el Sol. Dos candidatos eran para ser el Sol; el Primero era grande, fuerte, hermoso y rico que, además, estaba vestido con ropas de lujo y adornado con piedras preciosas.
Lee el original aquí: http://www.leyendascortasparaninos.com/2014/07/la-leyenda-del-sol-y-la-luna.html
¿Cuál de las siguientes frases describe el fragmento? (1 point)
Es una parábola porque la intención es una enseñanza cultural del origen del terremoto.
Es un cuento de hadas porque el argumento toma lugar en un tiempo y sitio de fantasía.
Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.
Plz real answers only
Answer:
Explanation:
paragrpah translated
They say that when the earth was in darkness, it was always night. The mighty who lived in heaven came together to create the sun and for there to be light on earth. They met in a city called Teotihuacán that was in the sky, and of which city of Teotihuacán that is in Mexico they were like a shadow or a reflection. The mighty one who wanted to become the Sun had to throw himself into this bonfire and burn himself in it to resurface as the Sun. Two candidates were to be the Sun; The First was large, strong, handsome, and rich, who, furthermore, was dressed in luxurious clothes and adorned with precious stones.
Answer: Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
La frase que mejor describe el fragmento es: es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
¿Cuál es la diferencia entre un Mito y una Leyenda?Los mitos se basan en la actuación de seres sobrenaturales, los cuales de una forma coherente según la tradición oral de dicho momento, logra dar explicación a sucesos y fenómenos que parecían raros o inexplicables.
Por otro lado, las leyendas se valen de sucesos completamente imaginarios, utilizando como referencias fechas y lugares reales, para darle cierta veracidad al contenido suministrado.
Ya que la historia sobre la creación del sol utiliza seres de fantasía, como en este caso serían los dioses, para explicar el surgimiento del sol, dicha historia se enmarcaría como un mito, por lo cual esa sería la opción correcta.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/23285249
#SPJ2
Plzzzz helpp its spanish and i dont know that class
Answer:
17. 1 Llegamos
18. 1 Entramos
19. 2 Explico
20. 1 Fue
21. 1 Terminaron
Grammar hunches haber and hay (practice)
Answer:
? where is the work
Explanation:
Can somebody that is good at Spanish or speak Spanish help me out? If you could that'd be greatly appreciated! Thank you all so much!!
*60 PTS*
¿Qué relación tiene los medios de comunicación con la literatura latinoamericana?
La lengua, oral o escrita, es la materia prima de la literatura. Podemos decir, de manera general, que una obra literaria es una forma de comunicación que utiliza, como acabamos de decir, la lengua. ... La literatura utiliza todo un código que pretende embellecer el idioma o, al menos, causar extrañeza, llamar la atención.
Espero que te ayude.
Qué papel desempeñó El Cid en la expansión del reino de castilla
Answer:
El cid fue un militar estratégico que ganó varias batallas importantes. Expandió el reino de castilla cuando conquistó la Valencia musulmana.
Yo espero que esto ayude :0)
Fill in the blank with the correct form of the reflexive verb and its pronoun.
Mis amigos y yo
la cara (afeitarse)
Answer:
Nos afeitamos.
Explanation:
Mis amigos y yo
____nos afeitamos____
la cara (afeitarse)
Answer:
Mis amigos y yo -nos-afeitamos la cara
Explanation:
A reflexive verb is one that indicates that the result of the action carried out by the subject of the sentence falls on the subject himself; In other words, the subject and the direct object of the sentence have the same real referent. These types of verbs are common in Romance languages and in other families, such as Germanic languages. Example in Spanish: She washes, he dresses./Un verbo reflexivo es aquel que indica que el resultado de la acción realizada por el sujeto de la oración recae en el propio sujeto; dicho de otra manera, el sujeto y el objeto directo de la oración tienen el mismo referente real. Este tipo de verbos son comunes en las lenguas romances y en otra familias, como las lenguas germánicas. Ejemplo en español: Ella se lava, él se viste.
Question 6 (1 point)
Fill in the blank with the corect form of the reflexive verb and its pronoun.
Mario
en el espejo. (mirarse)
Answer:
Mario se mira en el espejo.
Explanation:
certificated answer
im a mexican "bilingue"
5. A Juana
(gustar) ver telenovelas.
6. A los estudiantes no
(gustar) hacer la tarea.
7. A nosotros no
(gustar) los exámenes.
8. A Marta
interesar) mucho los muchachos.
9. ¿A tu hermano
(gustar) el béisbol?
10. A mis padres no
(gustar) las películas viejas.
11. A mi hermano
(encantar) viajar
12. Alos chicos
(gustar) correr y jugar baloncesto.
13. Rosita,
(gustar) las flores?
14. A mi
(encantar) la historia de Europa.
15. A mi hermanito no
(interesar) leer
Answer: Explanation:
5. A Juana le gusta ver telenovelas.
6. A los estudiantes no les gusta hacer la tarea.
7. A nosotros no nos gustan los exámenes.
8. A Marta le interesan mucho los muchachos.
9. ¿A tu hermano le gusta el béisbol?
10. A mis padres no les gustan las películas viejas.
11. A mi hermano le encanta viajar
12. Al os chicos les gusta correr y jugar baloncesto.
13. A Rosita, ¿le gustan las flores?
14. A mi me encanta la historia de Europa.
15. A mi hermanito no le interesa leer
B. Make the underlined adjective agree with the second noun(s) as in the example.
Modelo: El chico es guapo y las chicas son guapas también (also, too).
1. Tú eres gracioso y las señoritas son graciosas
también.
2. La manzana (apple) es roja y el tomate es
también.
3. Mateo es muy serio y Luisa y Vincente son muy
también
4. Mis padres son altos y yo soy
también.
5. Mis amigas y yo somos hermosas y el chico es
también.
6. El tango es argentino y los gauchos son
también.
7. Las clases son difíciles y el curso es
también
8. La escuela es grande y los carros son
también
9. La chica es feliz y los niños son
también.
10. Las profesoras son japonesas y el señor es
también.
Answer:ikyihebdhabewfjab
Explanation:
Translate the following sentences into Spanish:
He does not like running or reading.
PLEASE HELP FAST SPANISH HOMEWORK
Answer:
1. mis
2. su
3. tus
4. su
5. su
6. tus
7. nuestro
8. su
9. su
10. su
11. sus
12. mis
13. nuestras
14. nuestra
15. tu
16. sus
17. su
18. nuestros
19. su
20. su
21. su
22. nuestra
23. sus
24. mis
25. su
26. su
27. tu
28. sus
29. mi
30. su
Explanation:
plz someone help !!!!!!!!!!!
Repaso Multi type Activity DUE February 10th 11:59 PM Instructions Completa el siguiente resumen gramatical. Questions Construye oraciones a partir de los elementos dados. Sigue el modelo. Modelo (usted) / barrer / el suelo / todos los días Barra el suelo todos los días. Question 1 with 1 blankcon sus vecinos / (ustedes) / ser / respetuosos 1 of 1 Question 2 with 1 blankno ensuciar / (ustedes) / los espacios comunes / por favor 1 of 1 Question 3 with 1 blankmantener / sus balcones / limpios / (ustedes) 1 of 1 Question 4 with 1 blankno poner / la basura / en el pasillo / (usted) 1 of 1 Question 5 with 1 blankno pasar / la aspiradora / (usted) / después de las 10 de la noche 1 of 1 Completa el siguiente párrafo con los mandatos de los verbos entre paréntesis.
Modelo (usted) / barrer / el suelo / todos los días Barra el suelo todos los días.
1. con sus vecinos / (ustedes) / ser / respetuosos sean respetuosos con sus vecinos
2. no ensuciar / (ustedes) / los espacios comunes / por favor Por Favor no ensucien los espacios comunes
3. mantener / sus balcones / limpios / (ustedes) mantengan sus balcones limpios
4. no poner / la basura / en el pasillo / (usted) No pongas basura en el pasillo
5. no pasar / la aspiradora / (usted) / después de las 10 de la noche No pases la aspiradora despues de las 10 de la noche.
If I'm right plz mark me as Brainliestthk u!
PLEASE HELP ME WITH MY SPANISH
ILL MARK U BRAINLIEST